《2017年秋一年級語文下冊 9.2《池塘邊的叫聲》說課稿 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年秋一年級語文下冊 9.2《池塘邊的叫聲》說課稿 北師大版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《池塘邊的叫聲》 一、教材分析： （一）地位： 《池塘邊的叫聲》是北師大版語文一年級下冊第12單元中的一篇課文。 　　本單元以“朋友”為主題。編選的目的是希望學(xué)生從中體會到友情的美好與可貴，培養(yǎng)尊重朋友、愛朋友的美德。本文共有7個自然段，1---6自然段是青蛙和小魚的對話，而重點就在于此，著重體會青蛙小魚說話的神情和語氣，并知道小魚離不開水。青蛙能在水 里又能在岸上生活的習(xí)性。第7自然段點出了池塘邊的叫聲是青蛙在給小魚講故事。本文語言通俗易懂，內(nèi)容富有情趣。青蛙和小魚的對話親切、樸實。尤其是很講究禮貌用語，這是值得小朋友們效仿的交友之道。而文章的最后一個自然段起到使小讀者浮想聯(lián)翩的作用。 （二）教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本單元對話的特點以及本班學(xué)生的實際情況，確 立了以下三維目標(biāo)： 1．認(rèn)識本課10個生字，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清字形，并能口頭組詞。 2. 練習(xí)正確、流利、有感情朗讀課文 3．體會小魚的有禮貌和小青蛙熱情、樂于助人的品德。 1