《讓家更美好 (2)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《讓家更美好 (2)（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 三 單 元 師 長(zhǎng) 情 誼第 七 課 親 情 之 愛(ài)第 3課 時(shí) 讓 家 更 美 好導(dǎo) 入 新 課 新 課 探 究 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓(xùn) 練 導(dǎo)入新課歌 曲 家 和 萬(wàn) 事 興 新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：現(xiàn)代家庭面面觀(guān)1.調(diào)查與交流（ 1） 學(xué) 生 結(jié) 合 自 身 實(shí) 際 ， 獨(dú) 立 完 成 家 庭 調(diào) 查表 （ 2） 學(xué) 生 分 享 自 己 的 家 庭 調(diào) 查 結(jié) 果 。（ 3） 現(xiàn) 代 家 庭 與 過(guò) 去 的 家 庭 相 比 ， 有 什 么 變 化呢 ？ 兒 孫 滿(mǎn) 堂 的 大 家 庭 核 心 家 庭主 干 家 庭現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生變化 現(xiàn)代家庭的觀(guān)念發(fā)生變化 以 前 現(xiàn) 在現(xiàn)代

2、家庭的交流、溝通方式發(fā)生變化 家庭氛圍越來(lái)越平等、民主 關(guān) 心 世 界 和 國(guó) 家 大 事 現(xiàn) 代 家 庭 的 結(jié) 構(gòu) 、 規(guī) 模 、 觀(guān) 念等 都 發(fā) 生 了 不 同 程 度 的 變 化 。家 庭 成 員 的 交 流 、 溝 通 方 式 發(fā)生 了 較 大 的 變 化 。家 庭 氛 圍 越 來(lái) 越 平 等 、 民 主 ?，F(xiàn)代家庭的變化（特點(diǎn)） 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：和諧家庭我出力幫 助 家 庭 成員 舒 緩 情 緒 明 確 自 己 是不 偏 不 倚 的中 立 者 引 導(dǎo) 家 庭 成員 看 到 對(duì) 方的 優(yōu) 點(diǎn) 幫 助 家 庭 成員 走 出 面 子困 境我 是 小 小 “ 黏 合 劑 ” 小 剛 的 媽

3、媽 最 近 很 煩 惱 ：家 里 的 家 務(wù) 活 全是 我 一 人 干 的 ！ 我 每 天 辛 苦 賺 錢(qián) ，也 很 累 啊 ！情 境 一（ 1） 思 考 ： 小 剛應(yīng) 該 向 父 母 說(shuō) 些 什么 呢 ？ 家 庭 美 德（1）家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。這需要家庭成員間相互理解、信任、體諒和包容。 小 剛 的 爸 爸 最 近 很 煩 惱 ：我 們 三 口 之 家 過(guò)地 好 好 的 ， 不 行 ！ 養(yǎng) 兒 防 老 ，進(jìn) 城 享 享 福 ！情 境 二 小 剛 的 爸 爸 最 近 很 煩 惱 ：你 媳 婦 不 尊 敬 我 ，你 都 不 管 管 ！ 你 媽 在 家 隨

4、地 吐痰 ， 真 是 讓 人 受不 了 ！情 境 二 小 剛 的 爸 爸 最 近 很 煩 惱 ：兒 子 ， 過(guò) 年 一定 要 在 咱 們 家 ！ 女 兒 ， 過(guò) 年要 回 娘 家 過(guò) ?。?2） 思 考 ： 祖 輩 、父 輩 、 子 輩 之 間為 什 么 會(huì) 發(fā) 生 沖突 ？情 境 二 （2）在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀(guān)念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。 （ 3） 思 考 ： 如 何 化 解 祖 輩 、 父 輩 、 子 輩 之 間 的沖 突 ？（3）有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。 小 剛 最 近 很 煩 惱 ：你 要 有 個(gè) 弟 弟或 妹 妹 啦 ！ 爸 爸 媽 媽 ， 你們 不 愛(ài) 我 了 嗎 ？（ 4） 思 考 ： 小剛 應(yīng) 以 什 么 樣 的心 態(tài) 面 對(duì) 可 能 到來(lái) 的 弟 妹 ？情 境 三 （4）以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。 課堂小結(jié) 1.下 列 對(duì) 中 國(guó) 的 現(xiàn) 代 家 庭 發(fā) 生 的 重 大 變 化 認(rèn) 識(shí) 不正 確 的 是 （ ）A 家 庭 變 得 越 來(lái) 越 小B 家 庭 關(guān) 系 越 來(lái) 越 簡(jiǎn) 單C 家 庭 不 斷 趨 向 小 型 化D 和 以 前 相 比 幾 乎 沒(méi) 有 什 么 變 化D隨堂訓(xùn)練