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綜合性學習:中華傳統(tǒng)節(jié)日

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1、 傳 統(tǒng) 節(jié) 日 1.學 習 本 課 生 字 , 能 正 確 讀 寫 生 字 詞 語 。2.正 確 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 讀 課 文 , 初 步 感 知 課 文內(nèi) 容 。 ( 重 點 ) 節(jié) 日 發(fā) 展 到 唐 代 , 已 經(jīng) 從 原 始 祭 拜 、 禁 忌 神 秘 的 氣 氛 中 解放 出 來 , 轉(zhuǎn) 為 娛 樂 禮 儀 型 , 成 為 真 正 的 佳 節(jié) 良 辰 。 從 此 , 節(jié) 日變 得 歡 快 喜 慶 , 豐 富 多 彩 , 許 多 體 育 、 享 樂 的 活 動 內(nèi) 容 出 現(xiàn) ,并 很 快 成 為 一 種 時 尚 流 行 開 來 , 這 些 風 俗 一 直 延 續(xù)

2、發(fā) 展 , 經(jīng) 久不 衰 。值 得 一 提 的 是 , 在 漫 長 的 歷 史 長 河 中 , 歷 代 的 文 人 雅 士 、詩 人 墨 客 , 為 一 個 個 節(jié) 日 譜 寫 了 許 多 千 古 名 篇 , 這 些 詩 文 膾 炙人 口 , 被 廣 為 傳 頌 , 使 中 國 的 傳 統(tǒng) 節(jié) 日 滲 透 出 深 厚 的 文 化 底 蘊 ,精 彩 浪 漫 , 大 俗 中 透 著 大 雅 , 雅 俗 共 賞 , 中 國 的 節(jié) 日 有 很 強 的內(nèi) 聚 力 和 廣 泛 的 包 容 性 , 一 到 過 節(jié) , 舉 國 同 慶 , 這 與 我 們 民 族 源 遠 流 長 的 悠 久 歷 史 一 脈

3、相 承 , 是 一 份 寶 貴 的 精 神 文 化 遺 產(chǎn) 。 點 擊聽 朗 讀聽 范 讀 , 邊 聽 邊 畫出 課 文 中 的 生 字 詞 。同 時 認 準 字 音 ,理 解詞 語 意 思 。 1.請 同 學 們 自 由 朗 讀 課 文 , 努 力 讀 準 字 音 、讀 通 句 子 。2.想 一 想 : 課 文 主 要 寫 了 什 么 ? 讀 一 讀chun tng ti xio xing zhu 傳 統(tǒng) 貼 窗 花 元 宵 節(jié) 小 巷 龍 舟 a tng q qio lng bng shng j艾 香 滿 堂 乞 巧 牛 郎 月 餅 賞 菊 tng ti統(tǒng) 貼 巷我 會 認 宵q bngq

4、io j乞 巧堂 郎 餅xio zhutngchun傳 艾舟 a賞shngxing 菊 lng j祭 chun( 傳 說 )zhun( 傳 記 )傳 so( 掃 地 )so( 掃 帚 )掃 zhun( 轉(zhuǎn) 椅 )zhun ( 轉(zhuǎn) 身 )轉(zhuǎn)多 音 字 指 名 讀 課 文 , 同 學 互 評 : 字 音是 否 正 確 , 句 子 是 否 通 順 。 本 文 介 紹 了 祖 國 具 有 代 表 性 的 景 色 : 黃河 、 長 江 、 長 城 、 珠 峰 和 屬 于 祖 國 一 部 分 的臺 灣 。說 一 說 課 文 主 要 寫 了 什 么 ? 貼 ti 書 寫 指 導 : 左 右 等 寬 , 整

5、體 筆畫 緊 湊 。部 首 : 貝組 詞 : 貼 窗 花 貼 紙造 句 : 春 節(jié) 要 貼 窗 花 。音 序 : T結(jié) 構(gòu) :左 右 我 會 寫 街 ji 書 寫 指 導 : 左 中 右 三 個 部 分 的比 例 勻 稱 , 筆 畫 較 多 要 注 意 書寫 緊 湊 。部 首 : 行組 詞 : 大 街 街 道造 句 : 大 街 上 人 來 人 往 熱鬧 極 了 。 音 序 : J結(jié) 構(gòu) :左 中 右 舟 zhu 書 寫 指 導 : 第 二 筆 為 豎 撇 , 舒展 , 第 五 筆 橫 長 。部 首 : 舟組 詞 : 龍 舟 獨 木 舟造 句 : 中 秋 節(jié) 要 賽 龍 舟 。音 序 : Z結(jié) 構(gòu) :獨 體 字 艾 a 書 寫 指 導 : 第 一 筆 橫 長 , 第 四五 筆 筆 畫 舒 展 。部 首 : 艸組 詞 : 艾 草 艾 灸 造 句 : 艾 草 可 以 用 于 針 灸 。音 序 : A結(jié) 構(gòu) :上 下

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