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1、 第一課 第二課時 成長的不僅僅是身體 1、為什么要學(xué)會獨立思考（原因p9） （1）步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。 （2）面對未知而又新奇的事物，我們需要獨立思考。 2、獨立思考的表現(xiàn)（怎樣做p9） （1）獨立的思考并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解。（2）能接納他人正確、合理的意見。 3、批判性思維的表現(xiàn)（p10） （1）在對事情有自己的看法，敢于表達不同觀點， （2） 敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。 4、思維的批判性對我們有什么意義/作用（p11） ①思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，

2、并從不同角度去思考問題，探索解決方案； ②批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀 5、怎樣培養(yǎng)批判精神，進行合理的批判（重點p11） ② 批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力 ②而且要考慮他人的感受，知道怎樣批判更容易被人接受，更有利于解決問題。 （3）批判的技巧： ①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。 ② 批判要具有一定的建設(shè)性。 6、青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力（p12） (1)青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。 (2)青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。 (3)青春韶華，我們要爭當勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年，這是時代的要求。 7、青少年如何開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力（重點p12—13） ①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求最求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路； ②我們也會關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。 ③ 創(chuàng)造離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。