《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－雙休提升練習(xí)(五)｜人教新課標(biāo) (共8張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－雙休提升練習(xí)(五)｜人教新課標(biāo) (共8張PPT)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)雙 休 提 升 練 習(xí) (五 ) 2 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)1.用” ”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。2.看拼音,寫漢字。zho jin(召見(jiàn))chng xing(丞相)jng tio(荊條) b mn(布幔)shu zhi(水寨) yun zh(援助) 3 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)3.補(bǔ)充詞語(yǔ),再根據(jù)提示答題。無(wú)價(jià)之(寶)完(璧)歸(

2、趙)(攻)無(wú)不(克)負(fù)(荊)(請(qǐng))罪自(有)(妙)用(神)機(jī)(妙)算(1)廉頗攻奪城池,沒(méi)有拿不下來(lái)的(攻無(wú)不克)(換詞),他雖然自負(fù)過(guò),但認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后去向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。(2)諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜自嘆不如。(3)我會(huì)用畫線詞語(yǔ)寫句話:藺相如機(jī)智地從秦王手中奪回了無(wú)價(jià)之寶和氏璧。畫橫線詞語(yǔ)的近義詞是價(jià)值連城。 4 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 句 子 闖 關(guān) 島1.把下面的句子改寫成陳述句。十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢?答 案 十萬(wàn)支箭,三天造不成。2.照樣子,寫句子。例:秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。去吧,怕有危險(xiǎn);不去吧,又顯得太膽怯。

3、同學(xué)叫我出去玩。去吧,怕媽媽訓(xùn)斥;不去吧,又不能集中精力寫作業(yè)。 5 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 重 點(diǎn) 突 破 吧1.判斷下列句子是否正確。(正確的打”,錯(cuò)誤的打“”)(1)將相和是根據(jù)清代司馬遷寫的歷史著作史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。( )(2)廉頗和藺相如和好的根本原因是對(duì)彼此的敬佩之情。( )(3)周瑜請(qǐng)諸葛亮造箭是因?yàn)樗嘈胖T葛亮的才能。( )(4)周瑜和諸葛亮都是三國(guó)演義中的人。( )2.選擇正確的答案,填寫序號(hào)。(1)最能突出藺相如維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、臨危不懼的故事是( B ),最能體現(xiàn)藺相如顧全大局的故事是( C )

4、A.完璧歸趙B.澠池之會(huì)C.負(fù)荊請(qǐng)罪(2)草船借箭中,諸葛亮是向( B )借的船。 A.周瑜B.魯肅C.曹操 6 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊為了調(diào)查小學(xué)生名著閱讀現(xiàn)狀,五(2)班的李強(qiáng)等幾位同學(xué)組成了研究小組,他們對(duì)本校五至六年級(jí)213名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,下面兩則材料是調(diào)查結(jié)果,讀后按要求回答問(wèn)題。 材 料 一14部推薦名著閱讀情況:閱讀人數(shù)居前五位的名著是安徒生童話西游記魯濱遜漂流記水滸傳格林童話。材 料 二影響閱讀名著的原因: 7 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊1.假如讓你從閱讀人數(shù)居前五位的名著中選擇一本推薦給你的朋友,你會(huì)怎樣推薦呢?答 案 略2.閱讀材料二得知,沒(méi)時(shí)間讀書的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的近一半,你怎樣勸說(shuō)他們讀書呢?答 案 提 示 可以從讀書的作用說(shuō)起,比如拓寬知識(shí)面、陶冶情操等。 8 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 素 養(yǎng) 提 升 屋補(bǔ)充三國(guó)演義中關(guān)于人物的歇后語(yǔ)。(張飛)穿針粗中有細(xì)(周瑜)打黃蓋一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨(諸葛亮)用空城計(jì)不得已(曹操)用計(jì)又奸又滑(關(guān)公)照鏡子自覺(jué)臉紅