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1、做個受歡迎的人
教學目標:
1、認識受歡迎的人的特質。
2、反思不受歡迎的人的特質。
3、推選出本班最受歡迎的人。
活動方式:
(一)即興小品表演(二)討論(三)投票選舉(四)自測
教具:
1、課題黑板 2、選票、自測卡等 3、一份小禮物
活動過程:
一、導入
同學們,你們知道一個人一生的成就決定于什么嗎?有關專家聲稱,人一生的成就 20% 決定于智力,80% 決定于人際關系。愛因斯坦也說過:“智力上的成績,依賴于性格上的偉大,這一點常常超出人們的認識?!?
二、小品表演
選取運動會、期中考試、值日、宿舍、以及排座位等鏡頭,表現受歡迎的人和不受歡迎的人的
2、行為品質。
三、討論
歸納受歡迎的人和不受歡迎的人的特征。
受歡迎的人:待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任心、有上進心、有禮貌。
不受歡迎的人:冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責任心、甘愿落后。
四、推選班上最受歡迎的人
1、發(fā)下“誰是最受歡迎的人”的選票,無計名填寫,交上。
2、打亂后重新發(fā)下
3、統(tǒng)計選票得出結果
4、請最受歡迎的人亮相
五、“做個受歡迎的人”自測
發(fā)下自測紙,每個學生填寫
說明:若該項內容自己做到了,就在后面的括號內打“√”,若沒做到的則打“”
內容:
1、熱心班集體活動,對工作負責責
2、別人有苦惱,我會同情他、安
3、慰他
3、能虛心學習別人的長處
4、有了過失能勇于承認,及時修正
5、能接受別人的意見
6、別人取得成績,我會為他高興
7、批評同學總是善意的
8、不炫耀、不自命不凡
9、學習努力,要求上進
10、興趣廣泛,有特長
11遵守紀律
12、待人有禮貌,尊敬師長
13、風趣幽默、機智果敢
14、儀表整潔、愛護環(huán)境
15、信守諾言
六、總結自測情況
自測題中肯定的回答越多,越受大家的歡迎
七、結束語
老師:影響人際關系的因素很多,如人的因素、物的因素、時間因素、空間因素等。其中人的因素最為重要。雖然我們現在做得還不完美,但只要我們從自身的實際出發(fā),跟據自測題目中的項目,慢慢積累不斷改進,努力完善自身修養(yǎng),一定會成為一個受歡迎的人。