《2018秋人教版七年級道德與法治上冊課件：第三單元測試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋人教版七年級道德與法治上冊課件：第三單元測試卷（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元測試卷 DC DAD CBD DD BD 答：自我反思，冷靜、客觀地分析原因。反思自己在哪方面做得不好，如何改變。如果是老師的原因，要思考怎樣與老師溝通。相信善意，多些寬容和理解。相信老師的善意，愿意理解老師，做到有理恰當(dāng)表達(dá)，無理主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。坦誠相待，注意溝通方式。主動(dòng)找老師交換意見，清晰、冷靜、坦誠地說出自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)；選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)和場合；選擇老師容易接受的表達(dá)方式，如悄悄說、寫個(gè)紙條等。求同存異，主動(dòng)關(guān)心。師生間的分歧多因溝通方式不當(dāng)引起。要找出共同點(diǎn)，保留不同意見，尊重、關(guān)心老師。 答：尊敬父母。如有不同意見，不急于反駁，理性地與他們溝通。傾聽他們的心聲。父母不在身

2、邊時(shí)，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。感恩。知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；了解父母的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，和家人一起建設(shè)家庭。 答：老師有錯(cuò)誤，他沒有了解事情的真相，就批評了學(xué)生，傷害了學(xué)生。答：學(xué)生陳明有錯(cuò)誤，他震碎了門上的玻璃后不能置之不理就走了；學(xué)生李易也有錯(cuò)誤，當(dāng)老師錯(cuò)怪了他時(shí)應(yīng)與老師溝通，而不能從此以后見到老師再也不問好了，更不能不學(xué)老師教的英語了。 答：老師的表揚(yáng)意味著肯定，鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對表揚(yáng)，我們要再接再厲；對批評，要做到有則改之，無則加

3、勉。我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。 答：表達(dá)了作者熱愛母親，回報(bào)母親的思想感情。答：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。答：對我們來說，孝敬父母主要表現(xiàn)在：愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興；等等。計(jì)劃應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：自己應(yīng)該怎樣 孝敬父母長輩；我能為他們做什么；怎樣落實(shí)孝親敬長的小計(jì)劃；等等。（具體計(jì)劃略） 答：父母與子女間缺乏必要的了解和理解；父母與子女間的年齡差距；子女進(jìn)入青春期開始有了自己的思想，獨(dú)立自主意識(shí)增強(qiáng)；父母對子女的高期待、嚴(yán)要求；兒子的言行、要求不當(dāng)?shù)取?答：材料中的媽媽可以讓兒子看看爸爸的工資表，讓他算一算爸爸一個(gè)月的工資能買幾雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。材料中的媽媽可以在周末領(lǐng)兒子一起打一次工，讓他了解勞動(dòng)的艱辛和掙錢的不易。答：讓父母理解自己，自己也要理解父母。時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不對立。提出購物要求時(shí)，先要了解家庭的支付能力。做錯(cuò)了事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任。了解父母的工作，體諒他們的難處和所面對的壓力。對父母作出的承諾要做到，在父母面前建立信用等。