《思品課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)效性學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《思品課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)效性學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 思品課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)效性學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷 （一）、調(diào)查概況 調(diào)查時(shí)間：2015年1月。 調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查。 調(diào)查對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生 調(diào)查目的：為了編寫(xiě)出更高效、實(shí)用的復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，盡快形成堆子梁學(xué)校復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案模板，特設(shè)計(jì)了這樣一份調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)同學(xué)們就現(xiàn)行思想品德復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中所存在的優(yōu)劣，根據(jù)自己的使用情況如實(shí)回答 （二）、調(diào)查內(nèi)容 1.在你的學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案是不是真正起到了“引導(dǎo)”的作用？ （ ） A．作用很大 B．有一些作用 C．沒(méi)有作用 2.復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案每一課都給我們提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)新課之前，你是 否去了解復(fù)習(xí)

2、導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)習(xí)目標(biāo)？（ ） A．詳細(xì)了解 B．大概了解 C．從不了解 3.你知道復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中學(xué)習(xí)目標(biāo)的作用嗎？（ ） A．知道 B．知道一點(diǎn) C．不知道 4.復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中的“學(xué)法引導(dǎo)”你看嗎？ （ ） A．看 Ｂ．有時(shí)候看　　Ｃ．從不看 5.你是否按復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中的“學(xué)法引導(dǎo)”去學(xué)習(xí)？ （ ） Ａ．是　?。拢袝r(shí)是　　Ｃ．不是 6.你覺(jué)得“學(xué)法引導(dǎo)”對(duì)你的學(xué)

3、習(xí)有作用嗎？ （ ） A．作用很大 B．有一些 C．沒(méi)有 7.期末復(fù)習(xí)時(shí)你是否用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案來(lái)預(yù)習(xí)？（ ） A．用 B．有時(shí)用 C．不用 8.復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中的“知識(shí)梳理”在預(yù)習(xí)時(shí)你閱讀嗎？ （ ） A．閱讀 B．有時(shí)閱讀 C．從不閱讀 9.“知識(shí)梳理”對(duì)你學(xué)習(xí)、理解課文有幫助嗎？ （ ） A．有 B．有一些 C．沒(méi)有 10.你更希望怎樣的“知識(shí)梳理”？ （

4、 ） A．介紹比較詳細(xì)的 B．概括性的 C．只是主要信息 11.你能按梳理導(dǎo)學(xué)案中的要求去自主學(xué)習(xí)嗎? （ ） A．能 B．有時(shí)能 C．不能 12.梳理導(dǎo)學(xué)案中的“典型問(wèn)題設(shè)計(jì)”對(duì)你有沒(méi)有引領(lǐng)作用？（ ） A．有 B．有一些 C．沒(méi)有 13.“強(qiáng)化訓(xùn)練與達(dá)標(biāo)檢測(cè)”能否檢查出你真實(shí)的的自學(xué)情況？ （ ） A．能 B．差不多 C．不能 14.復(fù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題你是否記在復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的“預(yù)習(xí)任務(wù)”中？

5、 （ ） A．記 B．有時(shí)記 C．不記 15.“復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”在你的課堂學(xué)習(xí)中有引導(dǎo)作用嗎？ （ ） A．作用很大 B．有一定作用 C．作用不大 D．沒(méi)有作用 16.你更喜歡怎樣的“復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”案？ （ ） A．詳實(shí)的 B．概括的 C．有一定探討性的 D．淺顯易懂的 17.“學(xué)后反思”對(duì)你學(xué)習(xí)完以后的反思有引導(dǎo)作用嗎？（ ） A．作用很大 B．有些作用 C．作用不大 D．沒(méi)有作用 18.學(xué)完每課后，你進(jìn)行總結(jié)學(xué)后反思嗎？ （ ） A．有 B．有時(shí)有 C．沒(méi)有 19.你認(rèn)為有寫(xiě)學(xué)后反思的必要嗎？ A．有 B．可有可無(wú) C．沒(méi)有 20.這學(xué)期的思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，你認(rèn)為最適合你學(xué)習(xí)的是哪一課？（寫(xiě)課題）