《創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動策劃書建設工程》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動策劃書建設工程（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、xx年X月X日 創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動策劃書 - 建設工程 創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動策劃書一 第一部分：園長致節(jié)日賀詞;為群星杯幼兒藝術節(jié)獲獎幼兒頒獎(8：509：15) 全體幼兒在前院草坪集中進行 具體安排：早餐后，8：35帶幼兒如廁，為幼兒整理好衣服，由班長帶隊、一班老師走在中間、二班老師走在最后。下樓梯時，三位教師一定要注意幼兒安全。 第二部分：戶外區(qū)域活動的展示(9：1510：00) 各班教師帶領幼兒做熱身準備活動后，師生共同擺放后材料后開始活動。 具體安排：由班長帶幼兒做熱身準備活動，一班教師和二班帶幼兒擺放玩具材料。 第三部分：以班級為單位開展慶?；顒?10：2xx

2、：30) （一）、活動主題： 快樂童心，暢想六一 （二）、活動目標： （1）、為每一個孩子提供展示的機會，在展示活動中體現孩子們的成長和進步。讓家長了解幼兒在園學到的知識。 （2）、讓每一位孩子積極參與、大膽表現，使孩子們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。 （三）、活動準備： （1）、教師分工：班長教師負責指導主持人報節(jié)目;一般教師負責組織幼兒候場;二班教師負責道具和音樂。 （2）、請王xx家長、幼兒2家長幫忙攝像和照相。 （3）、幼兒提前如廁，準備好，和家長一起坐在小椅子上。 （四）、活動開始： 開場詞： 教師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，六月的天氣，氣候宜人，到處鮮花盛開

3、。六月的田野，草長鶯飛，生機盎然。伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， 六一，這個屬于孩子的節(jié)日，又來到了我們的身旁。今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑意，因為我們看到孩子們如初升的太陽煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。在這歡樂、美好的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋! 主持(張xx)：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日， 主持(馮xx)：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語 主持(李xx)：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地 主持(劉xx)：老師說，六月的陽光燦爛無比 主持(合)：今天，讓我們歡聚在美麗的幼兒園，一起慶祝自己的節(jié)日。下面快樂童心，暢想六一 演出活動現在開始。 （1）、

4、主持(王xx)：小朋友們，還記得我們一起到公園去找春天嗎?春天在哪里呢?請看兒歌表演《小雨點，沙沙沙》、《春天的顏色》、《春天的笑聲》表演者：王鑫志、幼兒2等 （2）、主持(馮xx)：在幼兒園里，我們都有自己的好朋友，如果你不來我會想你的。請看英語歌表演I miss you my friend 。表演者：陳奕帆、黎想 （3）、主持 (幼兒1)：如果我問你：你最愛的人是誰?你一定會說是媽媽，下面請聽歌曲《好媽媽》、《逛公園》、《春雨沙沙》表演者：表演者：趙雨樂、李睿琦 （4）、主持(幼兒2)：在節(jié)日里，我們會看到很多美麗的氣球，它讓我們更加開心。請聽英文歌曲Ten red balloons

5、. 表演者：徐帥、劉思一等。 （5）、主持(王xx)：寶寶長得像媽媽，這是很自然的事，可是有這樣一種動物，他們和媽媽長得一點也不一樣，請聽故事《小蝌蚪找媽媽》。表演者：李xx （6）、主持(張xx)：動物界里最美的動物要數孔雀了，不僅因為她們長得漂亮，還因為他們優(yōu)美的舞姿。下面請看舞蹈：《金孔雀輕輕的跳》表演者：宋佳琪、李冰冰等 （7）、主持(李xx)：在老爺爺的農場里住著很多小動物，聽，它們的歌聲多么響亮，請聽英文歌曲：Old macdonald had a farm. .表演者：李欣然、宋文罡等。 （8）、主持(幼兒3)：春天的早晨溫度適宜，空氣清新，所以，我們很多小朋友每天早晨都

6、會高高興興的上幼兒園和老師進行晨練，這樣不僅讓我們鍛煉了身體，還能讓我們有個好心情。下面請欣賞故事《我的心情和你一樣》。表演者：劉xx （9）、主持(劉xx)：周末的時候，你一定喜歡和爸爸媽媽一起坐公交車去轉一轉，那樣既環(huán)保，又讓你感到快樂。請看英文歌表演：The wheels on the bus go round and round. 表演者：全體小朋友。 （10）、老師：您也許曾欣賞過無數華麗的服裝表演，也許曾瀏覽過無數精美絕倫的時裝展覽，但是今天，我們將向您展示孩子和家長們一起設計的環(huán)保服裝，他們凝結了大家的智慧和汗水，同時在活動的過程中培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力，讓孩子們了解到這

7、些平時看起來不起眼的廢舊材料還會有這樣絕妙的用處，也許未來的服裝設計師就是從這里產生了靈感，也許未來的科學家將從這里誕生，相信我們的孩子們，放飛之后，就會飛得更遠。下面請大家欣賞我們的最精彩的節(jié)目《環(huán)保時裝秀》 主持(張xx)：感謝爸爸媽媽對我們的關心、愛護，我們才成長得這樣健康! 主持(幼兒3)：感謝老師教我們唱歌、畫畫，和我們一起做游戲，我們才能有今天的進步。 主持(合)：讓我們代表中六班的小朋友向所有的老師和爸爸媽媽，說一聲：謝謝，你們辛苦了!祝大家身體健康，萬事如意!祝小朋友們健康成長，節(jié)日快樂! 歡樂童心、暢想六一演出活動到此結束，謝謝大家! 創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動策劃書二

8、 （一）、活動目標 通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 （二）、活動準備 （1）、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。 （2）、以班為單位作好參加活動的準備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月

9、中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料) (3)每班設計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。 (5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。 （3）、各班做好班級內的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。 （4）、你就準備活動獎品和禮品。 （5）、xx做好主持工作準備。 （6）、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼

10、兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 （三）、活動時間及場地安排 5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料。 5月27日：環(huán)保有用的紙盒 制作比賽; 5月30日：二幼之星比賽; 5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結對子游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結對子親子游園活動) （四）、活動內容與要求 （1）、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。 (2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計

11、符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評獎： 根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。 （2）、環(huán)保有用的紙盒制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。 (2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到

12、抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。 （4）、二幼之星比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。 B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們根據主持人

13、提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。 (3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 (4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。 (5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。 （5）、游園活動 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 (2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。 (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。 （五）、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。 時間：5月20日至6月1日。 媒介：電視、報紙新聞、本園家長。 方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料