《二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-窗前的氣球 _ 人教版（共12張PPT）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-窗前的氣球 _ 人教版（共12張PPT）（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、窗前的氣球 初讀課文要求：1、這篇課文有幾個(gè)自然段？2、從課文中你得到了什么信息？自讀要求：1、課文男孩的名字叫什么？2、他為什么住進(jìn)了醫(yī)院？3、他的病房是在幾樓？4、窗前的氣球是誰(shuí)放的？ 生字詞 K zho sh 科：科利亞 招:招兒 始：開(kāi)始 ci shun 猜:猜猜 栓：拴著 h du zh 逗:逗人 喳：嘰嘰喳喳 戶(hù)：窗戶(hù) 朗讀全文 試著體會(huì)科利亞的心情 22、窗前的氣球 科利亞病了，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是床染病，醫(yī)院規(guī)定，誰(shuí)也不準(zhǔn)來(lái)看他，他也不能到病房外面去。 科利亞靜靜的躺在病床上，呆呆地望著窗戶(hù)。從三樓能望到什么呢？除了對(duì)面的樓房和一角天空以外，什么也看不見(jiàn)。他覺(jué)得真沒(méi)意思。 突然

2、，一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來(lái)，在科利亞房間的窗戶(hù)前停住了。氣球停了一會(huì)兒，開(kāi)始上上下下地動(dòng)起來(lái)，這是怎么回事呢？ 科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。這下他猜出來(lái)了，準(zhǔn)是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多，他好像看見(jiàn)米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳的指手畫(huà)腳。 窗前的氣球，代表了同學(xué)們來(lái)問(wèn)候科利亞?？评麃喭巴獾哪菑埫匀说摹靶∧槨?，高興的笑了。 學(xué)習(xí)1、2自然段 科利亞得了什么病？ 他得的是傳染病。 醫(yī)院規(guī)定，誰(shuí)也不準(zhǔn)來(lái)看他，他也不能到病房外面去?？评麃啿荒茏鍪裁此荒懿荒懿荒?情景問(wèn)題： 如果有一天你生病了，親人和朋友都不能見(jiàn)到，你的心情會(huì)怎樣？想想科利亞現(xiàn)

3、在的心情是怎么樣的？ 朗讀第一小節(jié)科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶(hù)。 靜靜地（沒(méi)人能來(lái)看科利亞） 呆呆地（科利亞不能離開(kāi)病房， 能看到的除了對(duì)面的樓 房和一角天空之外，什 么也看不見(jiàn)） 擴(kuò)展想象：他多想多想. 現(xiàn)在的科利亞寂寞、孤單、無(wú)聊、可憐、無(wú)奈 從三樓能望到什么呢？ 除了對(duì)面的樓房和一角天空以外，什么也看不見(jiàn)。 1、他覺(jué)得真沒(méi)意思。 2、科利亞心情是怎樣的？（傷心、難過(guò)）齊讀第1、2節(jié) 學(xué)習(xí)第3自然段 “這時(shí)候，突然有一只紅氣球搖搖擺擺地飄了上來(lái)，在科利亞房間的窗戶(hù)前停住了。然后開(kāi)始一上一下地動(dòng)起來(lái)?！闭n文哪里講了現(xiàn)在的情景?。浚ɡ首x第三自然段） 理解詞語(yǔ)：搖搖擺擺、一上一下 科利亞笑了這是為什么？ 再見(jiàn)