《《小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)》導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、孟家灣高級(jí)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 課題： 《小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)》 執(zhí)教： 薛宇 班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、能結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)；能認(rèn)、讀、寫(xiě)小數(shù)和分?jǐn)?shù)。 2、探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，并進(jìn)行轉(zhuǎn)化。 3、會(huì)比較小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的大小。 4、體會(huì)數(shù)在日常生活中的作用，會(huì)運(yùn)用數(shù)表示事物，并能進(jìn)行交流。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 利用生動(dòng)、具體的情境，激發(fā)學(xué)生生成知識(shí) 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】： 小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互相轉(zhuǎn)化 【學(xué)前準(zhǔn)備】：

2、多媒體課件 1、 知識(shí)鏈接： 認(rèn)一認(rèn) 0.75 1.56 12% 19.3% 2/3 7/5 二、自主學(xué)習(xí) 1、用多種方法解釋的含義。 A、分組討論 B、展示匯報(bào) 2、出示課本第2題 A、獨(dú)立思考 小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。 B、展示匯報(bào) 試著說(shuō)一說(shuō)。 3、出示課本第3題 小組合作完成表格。 3、 課堂練習(xí) 1、從報(bào)刊中找一些小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)，并說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)表示的具體意義。？ 2、（1）我喝了一杯飲料的十分之五。（2）我喝了一杯飲料的。（3）我卻喝了一杯飲料的50%。結(jié)合具體的例子說(shuō)一說(shuō)小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。 3、回顧和整理十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。 4、 要點(diǎn)歸納 本節(jié)課內(nèi)容你還不理解的有哪些？