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1、第九課一步之遙 1、 千 里 之 堤 潰 于 蟻 穴 思考：1、材料中小華做了哪些錯事？答：玩電子游戲、交損友、吸毒、說謊騙錢、勒索低年級同學、搶劫項鏈（搶劫他人財物）2、小華犯錯的輕重程度相同嗎？從輕到重排一排。較輕的錯：較重的錯：嚴重的錯：玩電子游戲、交損友吸毒、說謊騙錢，向他人勒索財物搶劫他人財物 搶劫罪3、小華從小錯發(fā)展為大錯的經(jīng)歷給我們哪些啟示？答：一個人走向犯罪道路，往往有一個演變過程，開始染上壞思想、壞習氣，逐步發(fā)展到干違法犯罪的事，再不回頭，就會越走越遠，最后走上犯罪的道路。千里之堤，潰于蟻穴。 材料閱讀某城市對未成年犯管教所的統(tǒng)計：從現(xiàn)有的不良行為來看，經(jīng)常吸煙的占69.7%

2、，經(jīng)常喝酒的占60.6%，有曠課行為的占49.8%，有打架行為的占57.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占59.9%。近年來，我國青少年犯罪人數(shù)呈明顯上升趨勢，在全國刑事作案人員中，14歲-17歲的未成年人占犯罪總數(shù)的89%，從犯罪類型來年，以搶劫罪居于首位，占52%，此外還有故意殺人、敲詐勒索、綁架等犯罪行為。思考：材料中談到的人主要為哪類人群？這類人身上存在著什么現(xiàn)狀？不良行為、嚴重不良行為、犯罪 中華人民共和國預防未成年犯罪法中關于未成年人的不良行為和嚴重不良行為的事實列舉：（教材P85）不良行為： 嚴重不良行為：找一找：我們身邊的同學或自己的身上有哪些不良行為和嚴重不良行為？9 9 分析教材P86

3、圖片思考:兩名同學的哪些行為屬于不良行為？哪些屬于嚴重不良行為？哪些屬于犯罪行為？不良行為：嚴重不良行為有：違法犯罪行為有：逃學曠課多次向低年級同學強行索 要財物、多次入室搶劫持刀搶劫、將老大爺砍成重傷 校紀校規(guī)國家法律 違法行為（定義）違憲行為民事違法行為行政違法行為刑事違法行為犯罪 （嚴重違法）一般違法行為觸犯刑法嚴重危害社會應受刑罰處罰 違法不一定犯罪，犯罪一定違法。犯罪是嚴重的違法。犯罪的基本特征;犯罪的定義 一般違法行為犯罪行為社會危害性情節(jié)輕微，危害性不大嚴重危害社會違法性違反刑法以外的法律違反刑法應受處罰性承擔民事責任或受行政制裁應受刑罰處罰處罰機關不同國家行政機關或人民法院人民

4、法院聯(lián)系： 都具有社會危害性，都違反了國家的法律法規(guī)，都應該承擔法律責任。在現(xiàn)實生活中，一些違法犯罪的青少年大多都是由不良行為開始，發(fā)展為一般違法，再由一般違法一步步走上犯罪的道路。有一般違法行為的，若不及時改正，發(fā)展下去就有可能導致犯罪，一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，它們之間的距離只有一步之遙。 同學B的看法是錯誤的。中華人民共和國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。 同學C的看法也是錯誤的。因為犯大錯往往從犯小錯開始，如果在小錯時不及時反省，控制自己的行為，

5、日積月累，終有一天會犯大錯的。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。 過，則勿憚改v著名的西班牙醫(yī)學家拉桑雅哥，小時候由于好逸惡勞而不想學習，在中學時門門功課不及格。曾因為偷錢被學校開除，后又結(jié)識了慣盜而到處游蕩。等他回到家中，父親已被活活氣死了，左鄰右舍都指責他，再后來甚至沒有一個人愿意理他。家庭的冷遇，人們的歧視，給他帶來了極大的精神壓力。然而，正是在這種壓力下，他幡然悔悟。從此，他刻苦學習，高中畢業(yè)時成績已名列前茅，入大學后更是發(fā)奮努力，直至成為母校的首席醫(yī)藥教授。拉桑雅哥因為創(chuàng)立了神經(jīng)細胞學說，獲得諾貝爾醫(yī)學獎。 總結(jié)：怎樣預防違法犯罪行為的發(fā)生？P93P93P94P96 要正視錯誤并勇于改正，用法律意識筑起人生防線P96要增強法律意識,改正犯點小錯誤沒關系的錯誤思想要重視道德修養(yǎng),自覺遵紀守法,防微杜漸,遠離不良行為和不良習慣,加強自我防范. 新三字經(jīng)人在世，守規(guī)章法律款，莫相忘陽光下，快樂長未來路，平又長