《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-15 爭(zhēng)吵∣人教新課標(biāo) (共7張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-15 爭(zhēng)吵∣人教新課標(biāo) (共7張PPT)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 15 爭(zhēng) 吵 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 克 萊 諦 把 “ 我 ” 的 筆 記 本 弄 臟 了 ,“我 ” 也 弄 臟 了 他 的 本 子 ,真 正 的 原 因 是 “ 我 ” 對(duì) 克 萊 諦 的 嫉 妒 。爭(zhēng) 吵 后 雙 方 都 很 難 受 。 放 學(xué) 后 ,克 萊 諦 向 “ 我 ” 主 動(dòng) 示 好 ,我 們 互 相 諒 解 ,又 成 了 好 朋 友 。父 親 的 話 出 現(xiàn) 了 三 處 ,主 要 說(shuō) 了 四 個(gè) 方 面 的

2、意 思 :要 懂 得 什 么 是 正 確 的 ,什 么 是 錯(cuò) 誤 的 ,做 到是 非 分 明 ;要 勇 于 承 認(rèn) 錯(cuò) 誤 ,并 “ 第 一 個(gè) 伸 過(guò) 手 去 ” ,請(qǐng) 求 對(duì) 方 原 諒 ;要 是 錯(cuò) 了 ,別 人 打 你 ,你千 萬(wàn) 不 要 還 手 ,只 要 防 御 就 是 了 ;你 錯(cuò) 了 ,別 人 沒(méi) 有 打 你 ,你 不 應(yīng) 該 “ 舉 起 戒 尺 ” 防 御 。 (聯(lián) 系實(shí) 際 談 感 受 ,只 要 說(shuō) 得 合 理 即 可 ) 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 石 匠 縮 回 墨 水承 認(rèn) 緣 故 戒 尺 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 一 課 一

3、 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 因 為 所 以雖 然 但 是既 然 就只 要 就原 緣 源 援 員 閉 必 畢 避 幣 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 不 明 不 白 不 聲 不 響 天 兵 天 將 可 有 可 無(wú)不 該 罵 他 ,不 該 把 他 的 本 子 弄 臟 。我 想 起 那 次 去 他 家 玩 ,他 幫 助 父 母 親 干 活 ,服 侍 生 病 的 母 親 的 情 形 。 還 有 他 來(lái) 我 家 的 時(shí) 候 ,我 們 全 家 都 誠(chéng) 心 誠(chéng) 意 地 歡 迎 他 ,父 親 又 是 那 樣 喜 歡 他 的 種 種 情 形 來(lái) 。 (體 會(huì) 言 之 合 理 即 可 )如 果星 期 天 要 是 不 下 雨 ,我 就 去 公 園 玩 。 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué) 一 課 一 案 創(chuàng) 新 導(dǎo) 學(xué)