《人教版六年級下冊《平面圖形的面積》課堂練習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級下冊《平面圖形的面積》課堂練習(xí)題（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版六年級下冊《平面圖形的面積》課堂練習(xí)題 一、知識點(diǎn)回顧： （1）在推導(dǎo)平行四邊形面積計(jì)算公式時(shí)，可把平行四邊形通過割補(bǔ)平移轉(zhuǎn)化為( ) 形去推導(dǎo)，推導(dǎo)三角形面積計(jì)算公式時(shí)，可把兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè) ( )形去推導(dǎo)，推導(dǎo)梯形面積 計(jì)算公式時(shí)，可把兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè) ( )形進(jìn)行推導(dǎo)。 （2）長方形的面積公式：________；正方形的面積公式：________； 平行四邊形的面積公式：________；梯形的面積公式：________； 三角形的面積公式：________；圓的面積公式：

2、________。 二、基礎(chǔ)鞏固： 1、填空 （1）一個(gè)平行四邊形，底邊是5.7米，面積是26.22平方米，高是（ ）米。 （2）一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高，如果平行四邊形的面積是128 平方米，那么三角形的面積是（ ） （3）一個(gè)梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，則這個(gè)梯 形的面積是（ ） （4）一個(gè)平行四邊形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面積是（ ） （5）一個(gè)三角形的底是0.4米，是

3、高的2倍，它的面積是（ ） （6）一個(gè)正方形的周長是16厘米，它的面積是（ ）平方厘米。 2、判斷 （1）兩個(gè)面積相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ） （2）等底等高的三角形，面積一定相等。 （ ） 3、應(yīng)用題 一個(gè)三角形苗圃，底長80m，高35m，在圃中栽種菊花苗，每棵菊花苗 占地0.2平方米，這塊花圃共需多少棵菊花苗？ 三、能力提升 1、一個(gè)長方形的長是8厘米，寬是

4、6厘米，在這個(gè)長方形內(nèi)畫一個(gè)最大的三角 形，三角形的面積是（ ）平方厘米。 2、一個(gè)正方形的邊長增加2倍，面積擴(kuò)大到原來的（ ）倍。 3、一個(gè)長方形的長如果減少5厘米，面積減少40平方厘米，剩下的恰好是個(gè)正 方形，原來長方形的面積是（ ）。 4、一個(gè)圓的面積是4平方分米，如果把它的半徑擴(kuò)大到原來的2倍，面積是 （ ）。 5、一個(gè)半圓的周長是5.14分米，面積是（ ）平方分米。 6、一個(gè)長方形的長減少1.5米或?qū)挏p少1.2米，那么它的面積就都減少6平方米， 這個(gè)長方形的面積是（ ） 7、一塊邊長是10米的正方形草地，在相鄰得兩邊的中點(diǎn)各有一棵樹，樹旁各拴 了一只羊，拴羊的繩長5米，兩只羊一共吃到的草地面積是（ ）平方米。 四、培優(yōu)提高 1、等腰直角三角形的面積是20平方厘米，在其中做一個(gè)最大的正方形，求這個(gè)正 方形的面積。 2、 一個(gè)長方形的周長是28厘米，如果它的長和寬分別增長3厘米，那么得到的新長方 形比原來的面積增加了多少平方厘米？