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1、2014-----2015學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí) 思想品德期末考試試卷分析 一、學(xué)生成績(jī)分析 參加本次考試的學(xué)生131人，學(xué)生考分總分：10360分，平均分：79分，及格率：89%、優(yōu)秀率：50%，其中考100至90分的學(xué)生有36人，89至80分的學(xué)生有53人，79至70分的學(xué)生有17人，,69至60分的學(xué)生有11人,60分以下的有15人。 二、試卷題目分析 期末考試思想品德試卷滿(mǎn)分為100分，題型分別為單項(xiàng)選擇題、辨析判斷題和材料分析題。從學(xué)生的答題情況來(lái)看：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題有20道小題，每小題2分，共計(jì)40分。此題學(xué)生的平均得分在30分，失分達(dá)到8分。其中，學(xué)生普遍存在問(wèn)題的題目集中在第7

2、、9、8、11、12等五小題上，失分原因主要有：讀題不認(rèn)真，犯習(xí)慣性錯(cuò)誤，如第7小題；基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，如第8小題；理解閱讀能力，甚至理論聯(lián)系實(shí)際的能力比較差，如第9、11和12小題。辨析判斷題有5小題，每題2分，共計(jì)10分。此題學(xué)生的平均得分在8分，拿滿(mǎn)分的學(xué)生大約有三分之一，學(xué)生失分的題目集中體現(xiàn)在第21 小題，本題是：健康文明上網(wǎng)要求我們做到自覺(jué)抵制一切誘惑，增強(qiáng)法制觀念。學(xué)生被誘惑迷倒了，誘惑也有良好的和不良之分，我們要抵制的是不良誘惑，瞬間學(xué)生對(duì)這個(gè)概念迷糊了，沒(méi)能做出正確的判斷。材料分析題有4小題，每題分值不等，共計(jì)50分。此題學(xué)生的平均得分在40分，失分為10分，失分的題目表現(xiàn)

3、在26小題的第三問(wèn)和27題。 三、教學(xué)改進(jìn)措施 1、強(qiáng)化課堂，抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)于書(shū)本上的重點(diǎn)知識(shí)要分單元進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科能力。 2、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)書(shū)面表達(dá)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，全面完整答題的能力，要加強(qiáng)政治語(yǔ)言規(guī)范性表達(dá)的教學(xué)，要求在答題中表達(dá)準(zhǔn)確，能按題目的要求答題。 3、把握好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，重視作業(yè)反饋，了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺和培優(yōu)及學(xué)困生轉(zhuǎn)化。 4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)中教學(xué)生如何審題，怎樣尋找關(guān)鍵詞，撲捉有效信息，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，課堂上多引進(jìn)一些時(shí)事資料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。 分析人：梁飛利 2014年1月18