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培訓(xùn)心得體會(huì)
用大愛(ài)為孩子們撐起一片藍(lán)天
馬山縣林圩鎮(zhèn)片聯(lián)中心小學(xué) 張艷蘭
2015年11月4日下午,在廣西師院大禮堂,我有幸聆聽了湖南省永州市藍(lán)山縣楠市中心小學(xué)副校長(zhǎng)盤曉紅《承擔(dān)起教育的責(zé)任和使命》的講座。聽了她的講座,我被她的大愛(ài)和敬業(yè)精神所感動(dòng),曾幾度落淚,她用大愛(ài)為孩子們撐起了一片藍(lán)天,用愛(ài)心滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心靈。孩子們?cè)谒年P(guān)心和愛(ài)護(hù)下健康、幸福地成長(zhǎng)。
盤曉紅有著感人至深的教育故事,1988年6月,剛從零陵師范學(xué)校畢業(yè)不滿18歲的盤曉紅所要面對(duì)的挑戰(zhàn):崇山峻嶺,山路盤旋;離家20多公里,走到學(xué)校要5個(gè)小時(shí);糧食要到30多公里外的縣城去挑;三個(gè)老師一起擠住在一
2、間大約9平方米的小泥房里,在昏暗的煤油燈下備課……這一切,并沒(méi)有嚇退盤曉紅,反而讓她下定決心留了下來(lái)。在匯源中心小學(xué)的15年時(shí)間里,盤曉紅盡心盡力地教育每一個(gè)學(xué)生,在生活上,盤曉紅無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。有一次,一位叫黃良古的同學(xué)上課無(wú)精打采地伏在桌上,盤曉紅摸了一下他的額頭,才知道他發(fā)燒了,盤曉紅讓他去醫(yī)院,他卻哭了,再問(wèn)才知道沒(méi)有錢。盤曉紅馬上背著他跑到醫(yī)院,交了藥費(fèi),讓他住進(jìn)了醫(yī)院。黃良古病好后,他媽媽拿著一公斤云霧茶哽咽著說(shuō):“盤老師,你為我良古墊付了幾十元藥費(fèi),我現(xiàn)在沒(méi)有辦法還,你收下這點(diǎn)茶葉吧”。等他走后,盤曉紅悄悄地將茶葉賣給了別人,用賣茶葉的錢為黃良古買了書包、文具盒、鋼筆。
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盤曉紅只有一個(gè)女兒,卻有五個(gè)孩子叫她媽媽,說(shuō)起帶養(yǎng)的5個(gè)孤兒,盤曉紅心里還忍不住一陣陣酸楚。那是2004年,盤曉紅利用暑假做了次農(nóng)村留守兒童和孤兒的調(diào)查,連續(xù)48天,她冒著酷暑,走訪了15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38個(gè)村,用淚水和汗水書寫了10余萬(wàn)字的筆記。也就是這次調(diào)查后,她義無(wú)反顧地陸續(xù)帶養(yǎng)了譚準(zhǔn)、李佳麗、程運(yùn)姣、曾娟、黃珍等5名孤兒,做起了他們的“媽媽”?!∵@是一件十分艱難的事。盤曉紅夫婦倆工資均未過(guò)千元。好在丈夫雷淵初向來(lái)支持她。于是,席夢(mèng)思往地上一擺,就成了孩子們的床。加上自己生養(yǎng)的女兒雷夢(mèng)琪,一個(gè)8口人的大家庭就這樣形成了。為了更好的照顧好帶養(yǎng)的5個(gè)兒女,她不得不把夢(mèng)琪交給在龍溪中心小學(xué)任教
4、的丈夫照管,只有到周末,“一家8口人”才可以團(tuán)圓?!倎?lái)時(shí),孩子們都還小,生活不能完全自理,盤曉紅便忙得焦頭爛額。有次黃珍、程運(yùn)姣、李佳麗同時(shí)病了,盤曉紅忙完了學(xué)校的事還要帶著他們看醫(yī)生、打針、熬中藥。盤曉紅覺(jué)得好像天都要塌下來(lái)了。夜深人靜的時(shí)候,她輕輕擦掉眼淚,在日記里對(duì)自己說(shuō):“盤曉紅,你千萬(wàn)不能垮下去,因?yàn)槟闶悄赣H,你是幾個(gè)孩子的母親!”
是呀,盤老師是個(gè)懂得愛(ài)的人,她熱愛(ài)自己平凡的事業(yè),熱愛(ài)自己清貧充實(shí)的生活,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)家人。因?yàn)閻?ài),她無(wú)悔付出。因?yàn)閻?ài),她收獲幸福!愛(ài)別人和被別人愛(ài)都是幸福的。無(wú)論作為教師還是校長(zhǎng),母親還是女兒,妻子還是兒媳,盤曉紅都在用自己的坦誠(chéng)和付出努力創(chuàng)
5、造著愛(ài)。播種的是愛(ài),收獲的也是愛(ài)。用盤曉紅的話說(shuō),“我是一個(gè)幸福的女人,因?yàn)槲視r(shí)刻也在享受著身邊的人給我的愛(ài)。
一個(gè)個(gè)鮮活的事跡擺在我們面前,我想任何人都為之動(dòng)容。她在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事跡。我作為一名人民教師也要向盤曉紅學(xué)習(xí),做一個(gè)不斷探索,不斷創(chuàng)新,找到通向?qū)W生心靈之路的好老師。
結(jié)合自身和我所帶的一年級(jí)的實(shí)際情況,目前,我最缺乏的就是對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育方法不多。個(gè)別學(xué)生對(duì)我僅有的教育方法都了如指掌,所以才出現(xiàn)了“犯了錯(cuò)教育,教育完了又犯錯(cuò)”這樣一種局面。對(duì)比盤曉紅老師的所作所為,我感到無(wú)比慚愧。她的很多行為我也可以做到,但事實(shí)上卻并沒(méi)有做到,就因?yàn)樽约喝鄙倭怂哪欠輴?ài)心,缺少了她那份恒心,沒(méi)有下狠功夫,沒(méi)有一心一意去尋找通向?qū)W生心靈的道路。我要努力鉆研,向盤曉紅老師學(xué)習(xí),用愛(ài)去關(guān)心呵護(hù)每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)。