《示范引領(lǐng)雪中送炭促進(jìn)改革《關(guān)于實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃（2021—2025年）的通知》優(yōu)質(zhì)PPT匯報教學(xué)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《示范引領(lǐng)雪中送炭促進(jìn)改革《關(guān)于實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃（2021—2025年）的通知》優(yōu)質(zhì)PPT匯報教學(xué)（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵

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3、散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃

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5、耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 主講人：XXX 時間：20XX.XX

6、 實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃(20212025年)學(xué)習(xí)解讀教育部、財政部印發(fā)關(guān)于實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃（20212025年）的通知 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，

7、嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老

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10、紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散

11、熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。2021-7-6 2 021-7-6 2 近日，教育部、財政部印發(fā)關(guān)于實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃（20212025年）的通知（簡稱“國培計劃”），明確“十四五”期間“國培計劃”實施思路、支持方向、工作重點，推進(jìn)教師培訓(xùn)提質(zhì)增效，助力教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展。 前 言 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱

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16、那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。2021-7-6 3 021-7-6 3 目錄 國培計劃的出臺背景和過程01 國培計劃的總體思路和內(nèi)容02 國培計劃的學(xué)習(xí)貫徹落實03 國培計劃的全文完整解讀04 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹

17、下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一

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19、漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗

20、，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子

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22、，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還

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24、有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿

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26、頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 第一部分：國培計劃的出臺背景和過程出臺背景 他們手里拿著

27、一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭

28、，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老

29、人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他

30、們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，

31、紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 第一部分：國培計劃的出臺背景和過程 “十四五”時

32、期，我國教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，教師能力素質(zhì)還不能完全適應(yīng)，“國培計劃”實施中還存在一些問題。迫切需要立足新階段、貫徹新理念、聚焦高質(zhì)量，對“國培計劃”進(jìn)行改革完善。在組織開展“國培計劃”實施情況評估的基礎(chǔ)上，深入總結(jié)“國培計劃”成效，特別是地方的有益探索、典型經(jīng)驗，系統(tǒng)梳理分析存在的問題，剖析深層次原因。組織部分省份教育部門和“國培計劃”具體 執(zhí)行機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)同志、長期從事教師發(fā)展研究與實踐的專家進(jìn)行集中研討，明確改革思路和工作重點。通過召開會議、書面等形式征求省級教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)同志、相關(guān)專家學(xué)者意見，對文件進(jìn)行修改完善，形成通知稿。 研制過程 他們手里拿著一把

33、扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴

34、里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身

35、旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手

36、里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅

37、的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 總體思路和內(nèi)容 第二部分關(guān)于實施中小學(xué)幼兒園教師國家

38、級培訓(xùn)計劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 ) 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱

39、。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡

40、著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉

41、著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，

42、給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那

43、只大黃狗睡著了。 第二部分：國培計劃的總體思路和內(nèi)容總體思路 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給

44、自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只

45、大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下

46、，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下

47、的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸

48、漸地，那只大黃狗睡著了。 第二部分：國培計劃的總體思路和內(nèi)容三是推進(jìn)培訓(xùn)模式改革。按照高質(zhì)量發(fā)展、精準(zhǔn)化培訓(xùn)思路，將支持教師自主發(fā)展作為改革的重要方向，采用試點先行、逐步推開的方式推進(jìn)教師自主選學(xué)模式改革，建立教師自主發(fā)展機(jī)制。推進(jìn)教師培訓(xùn)方式 信息化、智能化變革。充分利用信息技術(shù)、人工智能，把最好的教學(xué)團(tuán)隊、最好的課程資源推送到需要 地方四是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源供 。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的開發(fā)，通過信息化手段，實現(xiàn)資源共享，讓廣大教師可以隨時隨地、按需獲取優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。建立教師培訓(xùn)專家?guī)?，為各地開展教師培訓(xùn)提供專業(yè)化的培訓(xùn)團(tuán)隊 資源。五是健全培訓(xùn)支持體系。加大市縣教師發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè)支持力度，帶動市縣教師發(fā)

49、展機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展，增強(qiáng)基層教師培訓(xùn)“造血能力”。 總體思路 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自

50、己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大

51、黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，

52、它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的

53、扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸

54、地，那只大黃狗睡著了。 第二部分：國培計劃的總體思路和內(nèi)容通知共分為3個部分，對“十四五”“國培計劃”實施進(jìn)行全面部署，指導(dǎo)教師培訓(xùn)總體工作。第一部分為基本思路，明確支持重點和目標(biāo)任務(wù)，以及改革的主要方向和目標(biāo)。第二部分為重點工作，分4個方面列出10項重點工作。培訓(xùn)內(nèi)容上更突出思想政治、師德師風(fēng)等核心素養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)。在培訓(xùn)方式、機(jī)制上推進(jìn)改革，包括立足教師自主發(fā)展的自主選學(xué)模式探索，著力強(qiáng)化職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)結(jié)合、發(fā)達(dá)縣區(qū)學(xué)校和重點幫扶縣區(qū)學(xué)校結(jié)合的協(xié)同發(fā)展機(jī)制探索，人工智能和教師培訓(xùn)融合發(fā)展機(jī)制探索。強(qiáng)化能力建設(shè)，從機(jī)構(gòu)、隊伍、資源和平臺等方面，健全教師發(fā)展的支持服務(wù)體系，提升高質(zhì)量

55、培 訓(xùn)資源的供給能力。加強(qiáng)過程管理，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)項目、培訓(xùn)效果進(jìn)行全方位、全過程的監(jiān)管評價，為提升培訓(xùn)質(zhì)量提供保證。 第三部分為保障措施，從工作機(jī)制和經(jīng)費保障兩方面確保工作目標(biāo)達(dá)成。明確經(jīng)費使用要求，加強(qiáng)經(jīng)費保障。同時，要求地方制定五年實施規(guī)劃，按要求報送年度實施方案，對年度實施情況進(jìn)行總結(jié)及績效評估。 主要內(nèi)容 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌

56、頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位

57、老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。

58、 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳

59、朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自

60、己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 學(xué)習(xí)貫徹落實 第三部分關(guān)于實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃( 2 0 2 1 2 0 2 5 年 ) 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己

61、散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃

62、狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它

63、耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的

64、扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸

65、地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 第三部分：國培計劃的學(xué)習(xí)貫徹落實一是加強(qiáng)文件解讀。通過媒體廣泛宣傳，組織專家解讀文件精神。組織“國培計劃”管理者研修班，對省級教育部門負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作相關(guān)同志、承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的院校機(jī)構(gòu)相關(guān)同志進(jìn)行集中培訓(xùn)，使教育部門和院校深入透徹理解、不折不扣執(zhí)行，

66、把文件的各項要求落到實處。二是加強(qiáng)工作指導(dǎo)。依托中小學(xué)幼兒園教師校長培訓(xùn)專家工作組，分組分片區(qū)對中西部省份實施方案進(jìn)行一對一跟蹤指導(dǎo)，確保各地按照改革的總體思路和要求開展工作。三是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。組織專家組對各地落實情況進(jìn)行視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，提出視導(dǎo)意見、督促及時整改。貫徹落實 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。 他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁還有一只大黃狗，也趴在樹下，它耷拉著耳朵，紅紅的舌頭，嘴里還一喘一喘的。漸漸地，那只大黃狗睡著了。他們手里拿著一把扇子，一下接著一下的扇著，給自己散熱。幾位老人身旁