《西師大版三年級語文上冊病句修改》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西師大版三年級語文上冊病句修改（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 西師大版三年級語文上冊病句修改 班級：_____________ 姓名：_____________ 1. 修改病句。 （1）河水倒映在云朵里，顯得更白了。 ______________________ （2）商場里有各種各樣五花八門的玩具。 ______________________ 2. 修改病句。 (1)今晚的天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！ _______________________________________ (2)在老漢的指揮下，農(nóng)民、教師和青年都得救了。 ___________________________________

2、____ (3)我情不自禁忍不住笑出聲來。 ____________________________ 3. 修改病句。 1．爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。 ____________________________________ 2．課余，小紅愛看報刊和雜志。 ____________________________ 3．上課的時候，發(fā)言很積極。 ____________________________ 4．火藥是我國古代的四大發(fā)明。 ____________________________ 5．同學(xué)們排著整齊的隊伍擠進了會議室。 ____________

3、________________ 4. 修改下面的句子。 1.每一盞就像一顆星，在我的肉眼里它比星星。 _________________________________________ 2.但是我的眼里還留著一片金光，還響著動人的樂章。 _________________________________________ 5. 修改病句。 今年暑假。我參加夏令營有機會。夏令營活動真是豐富多采，有畫畫、跳舞、唱歌、朗誦……這次活動既豐富了我的假期生活，又開闊了我的眼光。 _____________________________________________ 6.

4、 修改下面的句子。 （1）我去文具店買了好多學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、格尺、巧克力和筆記本。 __________________________________________________ （2）讀了這本書，很受教育。 __________________________ 7. 段落修改。 今天我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。（標(biāo)點符號1處，語病2處，詞1處） ___________________________________________ 8.

5、修改病句。（在原句上修改） ⑴打乒乓對我十分感興趣。 ⑵這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。 ⑶站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。 ⑷我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。 ⑸我們必須學(xué)習(xí)那種頑強拼搏。 9. 修改下面的句子。 1.龍舟仿佛好像一條條出海的蛟龍。 _________________________________ 2.目不轉(zhuǎn)睛地看龍舟比賽。 _________________________________ 10. 修改病句。 （1）解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 _________________________________________

6、（2）驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。 _________________________________________ （3）這些是唐朝出土的文物。 _________________________________________ （4）看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 _________________________________________ 11. 修改下列病句。 （1）媽媽從超市買回了西瓜、蘋果、梨子和茄子等水果。 _______________________________________________________ （2）他的故事剛講完，教室里便

7、響起了劇烈的掌聲。 ______________________________________________ （3）讀了《在牛肚子里旅行》這篇課文，深受啟發(fā)。 ______________________________________________ 12. 修改下面的一段話，并抄寫下來。 課堂上，黃老師請龍一鳴講“守株待兔”的故事，他上臺已后講得很生動。同學(xué)們專心地聽著，他講完剛一，黃老師首先第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著發(fā)出激烈的掌聲。 _______________________________________________________ 13. 用修改符號修

8、改病句。 (1)我在公園里看到奇異的一種花。 (2)張阿姨難過傷心地離開了故鄉(xiāng)。 (3)美妙的琴聲被兄弟倆吸引住了。 (4)聯(lián)歡會上，我演唱了一首歌曲和舞蹈。 (5)這場大雨繼續(xù)下了一整夜。 14. 修改病句。 1.我們要愛護時間。 __________________ 2.老師給我們講了許多感人的。 _________________________________ 3.他們在陽光下度過了一個快樂的夜晚。 _________________________________ 15. 修改病句。 （1）我真實喜歡這個故事。 __________________________ （2）媽媽對我說嘮嘮叨叨。 __________________________ （3）應(yīng)該遵守公共秩序。 __________________________ （4）前面的那個人也許大概是小明。 __________________________ 4 / 4