《2021小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心理健康課件 第五課 學(xué)會(huì)感恩 遼大版1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心理健康課件 第五課 學(xué)會(huì)感恩 遼大版1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省地方課程六年級(jí)下冊(cè) 第五課 學(xué)會(huì)感恩 活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，能夠體會(huì)父母及身邊人事、物對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情、友情、大自然的溫情，培養(yǎng)感恩意識(shí)。 2.能力訓(xùn)練目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在自主反思，合作交流，體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到做人要有一顆感恩的心。 3.情感教育目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生情感升華，學(xué)會(huì)感恩，以充滿愛(ài)的心態(tài)去對(duì)待周圍的人事物。 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。 教學(xué)難點(diǎn)：在生活中學(xué)會(huì)感恩。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 音樂(lè)導(dǎo)入，滲透話題，出示課題。 1、師：請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)聽(tīng)一首歌曲——《感恩世界》。 2、生認(rèn)真聽(tīng)歌。 3

2、、師引導(dǎo)學(xué)生交流聽(tīng)完歌曲的感受。 4、師指名生分享交流。 5、師生小結(jié)：我們要相信世界上的一切都是美好的，我們要學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第五課《學(xué)會(huì)感恩》，師出示課題。 二、活動(dòng)體驗(yàn)：（一）擊鼓傳花之感恩“真情告白”。 1、師：讓我們一起先來(lái)做一個(gè)感恩的小游戲吧！ 2、出示游戲準(zhǔn)備與要求，學(xué)生認(rèn)真閱讀。（指名學(xué)生讀，為不明確要求的學(xué)生解讀要求。） 3、教師指導(dǎo)學(xué)生按要求做游戲活動(dòng)。 4、師：做完游戲你有什么感受？請(qǐng)與同學(xué)們交流分享一下。 5、師小結(jié)：心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切 ，下面我們?cè)賮?lái)做一

3、個(gè)活動(dòng)，分組設(shè)計(jì)一套感恩的方案，用我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的感恩之情。 （二）設(shè)計(jì)感恩方案 1、師：下面我邀請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)讀一下活動(dòng)的要求。 2、學(xué)生根據(jù)要求分組設(shè)計(jì)感恩方案。 3、教師桌間巡視指導(dǎo)。 4、小組匯報(bào)分享感恩方案。 5、教師小結(jié)：學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要你多些感激之心，也要你付出愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。 三、心語(yǔ)小屋 1、師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你最大的收獲是什么請(qǐng)同學(xué)們分享一下？ 2、指名學(xué)生回答。 3、師：“同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們不但學(xué)會(huì)了感恩，還知道常懷著一顆感恩的心去生活，生活便會(huì)在我們的眼里變得越來(lái)越美好！”下面讓我們伴著音樂(lè)一起唱一首《感恩的心》來(lái)結(jié)束我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)。