《2021小學六年級上冊心理健康教育課件 我給你的留言 全國通用21PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021小學六年級上冊心理健康教育課件 我給你的留言 全國通用21PPT（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 在 美 國 緬 因 州 的 一 所 學 校 里 ， 有34個 學 生 ， 其 中 馬 克 生 性 活 潑 ，很 逗 人 但 也 很 淘 氣 ， 特 別 是 在 上課 時 很 愛 講 話 。 有 一 個 星 期 五 ， 由 于 課 堂 感 覺 非 常 緊 張 ， 學生 們 顯 得 煩 心 、 急 躁 ， 于 是 ， 老 師 讓 她 們 用兩 張 紙 寫 下 其 他 同 學 的 名 字 ， 每 個 名 字 后 面留 出 空 白 ， 空 白 里 列 出 這 個 同 學 的 全 部 優(yōu) 點 。第 二 天 ， 老 師 集 中 了 每 個 同 學 的 優(yōu) 點 并 把 這些 優(yōu) 點 單 發(fā) 給 了 學 生

2、 自 己 ， 有 的 評 語 多 達 兩張 紙 。猜想：同學們收到后的心情是怎樣？ 學 生 們 看 到 后 非 常 驚 奇 和 高 興 ， 驚 異 自 己還 有 這 么 多 的 優(yōu) 點 并 能 得 到 大 家 的 認 可 ，而 馬 克 也 發(fā) 現 自 己 大 膽 冷 靜 的 優(yōu) 點 ， 于 是對 人 對 己 都 恢 復 了 自 信 。 后 來 馬 克 成 為 了 一 名 軍 人 。 若 干 年 過 去 了 ， 馬 克已 經 在 越 戰(zhàn) 中 陣 亡 ， 當 老 師 和 同 學 出 席 他 的 葬 禮時 ， 馬 克 的 父 母 拿 出 了 馬 克 非 常 珍 視 的 一 直 隨 身攜 帶 的 、

3、曾 經 打 開 折 合 過 多 次 的 兩 張 紙 -當 年全 班 同 學 列 出 的 馬 克 的 優(yōu) 點 單 。思考：馬克為什么把這兩張紙隨身攜帶？ 顯 然 ， 當 年 同 學 寫 的 優(yōu) 點 被 馬 克 當 作 了 一生 中 最 心 愛 的 珍 藏 ， 這 一 張 紙 條 上 的 每 一句 話 曾 伴 隨 他 成 長 ， 激 勵 了 他 一 生 。 贊 揚 ，是 人 生 前 行 路 上 的 “ 助 推 器 ” ， 一 次 不 經意 的 贊 揚 ， 有 時 能 改 變 人 的 一 生 。 在小分享：曾經有他人的話語讓你充滿力量嗎？曾經他人的話讓你感覺到溫暖嗎？曾經有一句話鼓舞著你嗎？ 哪些話

4、語會給人正能量？ 2013年 的 手機 截 圖 ， 一直 在 手 機 里發(fā)現他人的優(yōu)點 在這 張 紙 條 現 在 還 在 我 筆 袋 里 。我 也 從 一 個 玻 璃 心 蛻 變 成 了像 她 一 樣 的 堅 強 ?！?遇 到 什 么 事 不 要 哭 ， 咬 著牙 挺 過 去 ， 不 要 讓 別 人 覺 得你 好 欺 負 。 ” 真誠的建議 路 飛我 不 是 天 生 的 王 者 ，但 我 骨 子 里 流 動 著不 讓 我 低 頭 的 血 液激勵話語 表達對他人的感謝 發(fā)現他人的優(yōu)點真誠的建議激勵話語對他人的感謝這些話語會給人正能量： 有時候，一句簡單的加油也能給別人力量！ 你也可以成為給予他人

5、正能量的人！ 在 能量加油站游戲規(guī)則：1. 拿到留言紙后，寫下自己的姓名，并用透明膠把紙固定在自己桌面2. 聽到叮的一聲，在20秒內找到一個座位坐下3. 靜下心來在紙上真誠地寫下能給對方正能量的話語，如寫下優(yōu)點、真誠的建議或一句激勵的話語（簽名自愿），限時1分鐘4. 聽到叮的一聲，在20秒內找到另一個座位坐下 5. 當老師拍三下掌時，回到自己原來的座位 能量加油站 注意事項：l因為時間有限，寫的內容簡潔一些，如果一時想不出來，可以畫可愛圖案送給對方l在換座位時注意安全，同一個座位只能坐一個人l爭取每張信紙至少有3個人寫上內容,每次書寫時間1分鐘 能量加油站 l在信紙上寫下，你對他的優(yōu)點、建議、激勵話語，簽名自愿。朋友的支持，會給予人無限的正能量！ 用 2分 鐘 時 間 靜 靜 閱 讀 信 紙 上的 文 字 ， 看 看 里 面 的 內 容 是否 讓 你 對 自 己 有 新 的 認 識 。靜 心 閱 讀 時 間 l被別人發(fā)現的優(yōu)點l真誠的建議l激勵話語l他人的感謝你是否收到： 1. 看 到 他 人 給 你 的 留 言 ， 你的 心 情 是 ？2. 里 面 的 哪 一 句 話 讓 你 有 所啟 發(fā) 和 觸 動 ？ 良言一句三冬暖，愿你能去溫暖他人，也能被他人溫暖！