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1、第三單元檢測題 一、填空題 1、 冬天，我們一般穿質(zhì)地較（厚）、顏色較（深）的衣服，夏天則穿質(zhì)地較（?。?、顏色較（淺）的衣服。 2、 給衣服的面料分類可以按（質(zhì)地、顏色、厚薄、材料等）進行 3、 嬰兒用的“尿不濕”的用一種高吸水的材料做成的，它可以吸收相當(dāng)于自重上（千）倍的水分 4、 雨傘是用（吸水性較?。┑牟牧献龀傻? 5、 蒸發(fā)一般發(fā)生在（液體的表面），且在（任何溫度下）都可以發(fā)生 6、 在不同表面的容器里裝上水，表面積越大的容器蒸發(fā)的速度就（越快） 7、 在常瘟下為了保持食物的新鮮，人們常用（保鮮膜）包裝食物 8、本單元我收獲很大，小組同

2、學(xué)給我評了（ ）顆星，老師給我評了（ ）顆星，家長給我評了（ ）顆星。 二、判斷題（在你認(rèn)為對的題后劃√，錯的劃） 1、一般情況下穿棉質(zhì)的面料是較好的（√） 2、膠鞋是用吸水性較好的材料做成的（） 3、夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服好（√） 4、嬰兒一般穿質(zhì)地較軟的面料做的衣服（√） 5、雨傘布是完全不吸水的材料（） 6、衣料吸水性大小與衣料的材料質(zhì)地有關(guān)（√） 7、水只在高溫下才會蒸發(fā)，在低溫下不會蒸發(fā)（） 8、穿棉衣暖和的原因是棉衣能夠產(chǎn)生熱量（） 9、穿棉衣暖和的原因是棉衣能夠隔熱保溫（√） 10、溫度越高，水蒸發(fā)的是速度就越快（√）

3、 三、選擇題（將你認(rèn)為對的題號填入題后“（）”號內(nèi)） 1、緞子衣服的面料是（B） A、亞麻 B、絲綢 C、毛皮 D、化纖 2、較重的衣料是（C） A、亞麻 B、絲綢 C、毛皮 D、化纖 3、下列衣料中吸水性最大的是（C） A、亞麻 B、絲綢 C、棉布 D、化纖 4、下列衣料中吸水性最小的是（D） A、亞麻 B、絲綢 C、棉布 D、化纖 5、穿棉衣暖和的原因是（A） A、棉衣能夠隔熱保溫

4、B、棉衣能夠產(chǎn)生熱量 C、棉衣能夠儲藏?zé)崃? D、棉衣能夠發(fā)散熱量 6、為了讓冰棍化得慢一些，采取的辦法是（D） A、用玻璃瓶裝冰棍 B、用玻璃瓶裝冰棍 C、用木制的容器裝冰棍 D、冰棍盒外穿上“棉衣” 四、問答題 1、冬天我們穿的衣服一般是用什么面料做成的？ （一般是用棉、毛、亞麻等質(zhì)地較厚的面料做成的） 2、衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)？ （與衣料的質(zhì)地、厚薄、紋路的大小有關(guān)） 3、晾在外面的衣服上的水跑到哪里去了？ （衣服上的水蒸發(fā)到空氣中去了） 4、水的蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？ （與溫度、通

5、風(fēng)、衣料的吸水性有關(guān)） 5、為什么穿上毛衣、棉衣感到暖和？ （因為毛衣、棉衣等衣料能夠隔熱保溫） 6、生產(chǎn)生活中，哪些地方利用了保溫或隔熱？ （冬天的送暖管道、電冰箱的隔熱層、熱水瓶的瓶膽等） 7、為了讓衣服干得更快，應(yīng)該將衣服晾在什么地方？ （應(yīng)該將衣服晾在通風(fēng)、太陽曬的到的地方） 五、實驗技能題 1、認(rèn)真做課本P35下的實驗，討論衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)？ （參考“四之4答案” 2、做好課本P37下的實驗，水跑到哪里去了？ （水蒸發(fā)到空氣中去了） 3、做一做課本P39下的實驗，幾天后，容器中的水會發(fā)生什么變化？ （幾天后容器中的水會減少，其中容器表面越大的，水減少的越多） .4、做課本P42上的實驗后討論，棉、毛衣料在實驗中起了什么作用？ （棉、毛衣料在實驗中起了隔熱、保溫的作用） 5、找一找生產(chǎn)生活中利用和防止水分蒸發(fā)的例子 （1）、利用水的蒸發(fā)：（略）