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1、精品教學教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 教師學科教案 [20 - 20學年度第一學期] 任教學科： 任教年級： 任教老師： xx市實驗學校 精品教學教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 城全國中小學教村審定委員會23年電|率通過 義務(wù)教育課程標準實哈教科書 品德與社會 五年班上冊 《斤斤計較選村官》 制作：陳斌 ? 教材分析 L J 本主題以村委會的選舉為切入點， 引導學生了解農(nóng)民渴望政治民主， 體會農(nóng)民法律意識 增強，思想素質(zhì)的提高。當然，反應(yīng)村民思想觀念變化的絕不只是有選舉這件事， 教材

2、還設(shè) 計了村長信箱這一環(huán)節(jié)， 三封信表達出農(nóng)民行使、 維護自己民主權(quán)利的強烈意識。 村長信箱 里一定還有其他的信，會有哪些呢？教師可引導學生充分的想象，真正發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的變化。 ? 教學目標 J J 發(fā)現(xiàn)農(nóng)村政治民主，農(nóng)民法律意識不斷增強，體會農(nóng)民思想觀念的變化。 ? 教學重難點 J 重重點難點】 發(fā)現(xiàn)農(nóng)民民主觀念和法律意識正逐步提高。 ? 課前準備 J 學生調(diào)查村委會的干部是怎樣產(chǎn)生的， 村民喜歡什么樣的村官。調(diào)查村民最關(guān)心的事，了解 他們的愿望和想法。 ?教學過程 L j 一、直接導入課題：斤斤計較選村官。 二、新授過程： 1、圖片展示選舉村官的程序，

3、初步了解村官的產(chǎn)生過程。 2、文字展示《中華人民共和國村民委員會組織法》相關(guān)內(nèi)容條款，讓學生了解選舉村官的 相關(guān)法律規(guī)定。 3、活動：大家選村官。 村里要選村委會主任了，誰能當選呢？你來說說看。展示村官候選人材料，學生討論。 4、小組討論：村民最喜歡什么樣的村官呢？ 師結(jié)：最起碼要熱心為大家服務(wù)！村官不能隨便選。要選能帶領(lǐng)大伙致富、能辦實事的 人。能接受大家的監(jiān)督，聽取村民的意見，這樣的村委會我們才歡迎。 過渡：從大家喜歡的村官看，大家對村官的要求很高，選舉村官的時候也是斤斤計較，那 為什么選舉村官我們這么斤斤計較呢？ 5、討論作答：為什么選村官要如此斤斤計較呢？ 師結(jié)：村民們?nèi)绱恕敖锝镉嬢^”是好事，這代表村民對村務(wù)的關(guān)注度和參與度的提高，也 代表民主化的深入。 過渡：村民們都僅僅計較哪些事情呢？ 6、展示村委會收到的信件，學生了解村民關(guān)心的事。 7、討論回答：有人說，村民如此斤斤計較是好事，你認為呢？ 師結(jié)：村民委員會的產(chǎn)生與職責，其誕生就是為了村民服務(wù)，應(yīng)當一切以人民群眾為重。 所以村民的斤斤計較也是維護自身權(quán)益、監(jiān)督村委會履行職責的一種表現(xiàn)，并無不當之 處。 8、展示課本故事，引發(fā)思考：對于不合格的村官，我們應(yīng)該怎么做？ 三、小結(jié)與思考： 通過本課學習你學到了什么？ ?教學反思 略。 育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰