《復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 (2)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、保持平常心 營造好環(huán)境 揚起常笑臉 輕松迎中考 今天多一份拼搏 明天多幾份歡笑 讓父母的期待變成現(xiàn)實 讓自己的理想展翅飛翔 奮戰(zhàn)一個月 勇過中考關(guān)！我能！我行！ 課題： 《水與常見的溶液》復(fù)習(xí) 備課時間： 2015 年 5 月 12 日 課型： 復(fù)習(xí)課 主備人： 楊威武 地點：水洛中學(xué) 九 年級 3 班 第 學(xué)習(xí)小組 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 總目標(biāo)：對單元各知識點進行梳理，形成知識體系。 1．認識水的組成、了解水的凈化方法和水污染及

2、其防治措施。 2．加深對溶液、飽和溶液、溶解度、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等概念的理解和掌握。 【教學(xué)過程】 一、自主學(xué)習(xí) （一）水 1．水的電解實驗 如上圖所示，通直流電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后停止通電，試管1和試管2中所收集到的氣體的體積比約為 。試管1中的氣體能使帶火星的木條 ，說明是 ；試管2中的氣體能夠 ，火焰呈 色，說明是 ；該實驗說明水是由 元素組成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 2．水的凈化

3、 （1）蒸餾： 獲取較純凈水的好方法 （2）過濾 ①過濾操作中有哪些注意事項? 一貼：____________________________________________; 二低：_____________________________________________; _____________________________________________; 三靠：_____________________________________________; _____________________________________________; _________

4、____________________________________; ②玻璃棒的作用___________. ③過濾后的濾液仍渾濁的原因有哪些? __________________________________________________________________________. 3. 鑒別硬水和軟水 如何鑒別硬水和軟水？生活中用_________法；實驗室用___________法。 【討論】4.水污染及其防治措施 （二） 溶液 1.溶液 概念： 分散到 里，形成

5、 就是溶液。 特征： 性； 性。 溶質(zhì) 概念： 叫做溶質(zhì)。 組成 狀態(tài)： 態(tài)、 態(tài)、 態(tài)。 溶劑 概念： 叫做溶劑。 水是常用的溶劑，但______________________ 等也可以做溶劑。 2．飽和溶液和不飽和溶液 飽和溶液：在 ，向一定量的 里加入某種 ，不能 時，所得的溶液叫做

6、 ；還能 ，叫做不飽和溶液。 3．溶解度 固體的溶解度 （1）概念： ，某固體物質(zhì)在 里 所溶解的 ，叫做這種溶質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。 （2）溶解度曲線 溶解度曲線 概念：表示物質(zhì)的 隨 的曲線。 曲線上的點：表示物質(zhì)在該點所示溫度下的 。 意義 點 ：兩曲線的交點：表示兩物質(zhì)在該點所示溫度

7、下的 相同。 線：表示同一種物質(zhì)在不同 下的 或表示 隨 而變化的情況。 4．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 溶質(zhì)質(zhì)量 ╳100% 溶液質(zhì)量 二、成果展示，精講點撥 三、當(dāng)堂檢測 1、鑒別集氣瓶中的氣體是不是氧氣，可用（ ） A、鎂條 B.、帶火星的木條 C、石灰水 D、鐵絲 2. 電解水實驗證明水是由（ ） A、氫氣和氧氣組成的 B、氫原子和

8、氧原子構(gòu)成的 C、氫元素和氧元素組成的 D、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 3、一般不會造成水污染的是( ) 　 A．合理放養(yǎng)魚蝦等水產(chǎn)品 B．工廠排放沒有經(jīng)過處理的污水 C．大量的生活污水流入河流 D．下雨天使用殺蟲劑殺滅農(nóng)田害蟲 4、下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A、水和高錳酸鉀 B、鐵粉和銅粉 C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水 5、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是（ ） A、沉淀 B、消毒 C、過濾 D、蒸餾

9、 6、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾 7、下列關(guān)于溶液的說法正確的是（） A溶質(zhì)一定是固體B溶劑一定是水 C溶液一定是混合物 D 凡均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 8、下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是 （ ） A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油 9、右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：（1）P點的含義_______________________________________ （2）t1℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80

10、g溶液嗎?_____（填“能”或“不能”）。如果不能，那么形成的溶液是_____g. （3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是_____________（填物質(zhì)序號）。 四、〔中考鏈接〕—課后作業(yè) 1.將白糖、面粉、味精、食鹽分別加入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是（ ） A.白糖 B.面粉 C.味精 D.食鹽 2.下列溶液中，溶質(zhì)是液體的為 （ ） A、醫(yī)用葡萄糖溶液 B．20％的氫氧化鈉溶液

11、 C、75％的消毒酒精 D．0．9％的生理鹽水 3.生活中的下列物質(zhì)與水不能形成溶液的是（ ） A．食鹽 B．食用油　 C．蔗糖 D．味精 4. 將20℃時硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎? ) A.升高溫度 B.加入溶劑 C.加入溶質(zhì) D.倒掉一半溶液 5. 能證明某溶液在20℃時已達到飽和狀態(tài)的敘述是（ ） A. 溫度不變時，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小 B. 取少量該溶液，降溫到10℃時，有晶體析出 C. 取少量該溶液，升溫后無晶體析出 D. 溫度不變時，

12、向該溶液中加入少量晶體，晶體不再溶解 6．下列對“20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6 g”的解釋正確的是（ ） A. 20℃時，31.6 g硝酸鉀溶解在水中B、20℃時，100 g溶液中含31.6 g硝酸鉀 C. 31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中達到飽和狀態(tài) D. 20℃時，31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中恰好達到飽和狀態(tài) 7.將某溫度下的KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，下列方法可行的是（ ） A．加入KNO3晶體 B．加水 C．降溫 D．恒溫蒸發(fā)水分 8. 已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。在此溫度下，20g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為（ ） A．36g B．3.6g C．7.2g D．10g