《粵人版初中地理七上第三章第3節(jié)《人類與海洋》優(yōu)質課件 (共37張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《粵人版初中地理七上第三章第3節(jié)《人類與海洋》優(yōu)質課件 (共37張PPT)（37頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、海底世界 新課導入 生命不可缺的鹽豐富的礦產資源 新課導入 “ 蛟 龍 號 ” 載 人 潛 水 器 新 課 導 入 第三節(jié) 人類與海洋一、探索海洋的奧秘二、世界關注海洋三、共同保護海洋 1通 過 閱 讀 各 類 圖 片 和 資 料 ， 掌 握 海 洋 資 源 的 種 類 ， 認 識 海 洋 生 態(tài) 環(huán) 境 保 護 的 重 要 性 。2.通 過 同 學 之 間 的 合 作 討 論 和 探 究 學 習 ， 掌 握 如 何 開發(fā) 利 用 及 海 洋 。3.讓 學 生 認 識 到 人 類 社 會 發(fā) 展 與 海 洋 有 著 密 切 的 關 系， 樹 立 強 烈 的 海 洋 權 益 意 識 和 海 洋

2、保 護 意 識 。目標展示 人類對海洋的探索海 洋 蘊 藏 著 豐 富 的 資 源 。 很 早 以 前 ， 人 類 便 使 用 十 分 簡 陋 的 工 具 開 始 了對海 洋 的 探 測 。 隨 著 包 括 造 船 技 術 在 內 的 各 種 技 術 的 進 步 ， 海 洋 探 索 也 進入 了 新 的 里 程 。 1872年 至 1876年 ， 英 國 “ 挑 戰(zhàn) 者 ” 號 海 洋 考 察 船 實 現(xiàn)了 人 類 首 次 環(huán) 球 海 洋 考 察 ， 開 啟 了 近 代 海 洋 科 學 的 序 幕 。20世 紀 50年 代 以 來 ， 人 類 在 海 洋 生 物 利 用 、 海 洋 油 氣 勘

3、 探 開 發(fā) 、 海 水資 源 開 發(fā) 利 用 、 深 海 采 礦 等 多 個 方 面 獲 得 巨 大 的 發(fā) 展 。 如 ， 據(jù) 現(xiàn) 有 的 探測 顯 示 ， 有 利 形 成 天 然 氣 水 合 物 （ 可 燃 冰 ） 的 海 區(qū) 面 積 約 為 18.9億 平 方千 米 。 天 然 氣 水 合 物 是 一 種 清 潔 能 源 ， 是 公 認 的 21世 紀 可 替 代 能 源 之 一 。因 此 ， 保 護 海 洋 環(huán) 境 、 可 持 續(xù) 利 用 海 洋 資 源 已 成 為 世 界 各 國 共 同 關 心 的 問 題 。 一、探索海洋的奧秘 海洋對人類有哪些影響？ 海上石油、天然氣 生命的搖

4、籃 海 上 交 通 生命的搖籃 2、 豐 富 的海 洋 資 源 種 類 具 體 內 容 海洋水產品魚 、 蝦 、 海 藻 等海洋礦產品 錳 、 石 油 、 海 鹽 等海洋能源 潮 汐 能 發(fā) 電 、 波 浪 能發(fā) 電 海 洋 資 源 類 型 海洋捕撈 海邊曬鹽 濱海砂礦 海底油氣田開采 海濱美景 -三亞 海濱旅游 2、 豐 富 的 海 洋 資 源 關愛海洋 讀一讀、想一想、議一議：我們在利用海洋資源時又存在著哪些問題呢？人類應如何與海洋共處呢？ （溫馨提示：開發(fā)、利用和保護） 海洋環(huán)境正遭到哪些人為破壞？ 海 洋 石 油 污 染 海 洋 垃 圾 污 染 過 度 捕 撈 海 洋 生 物 海洋環(huán)境

5、正遭到哪些人為破壞？ 海 洋 石 油 污 染 海 洋 垃 圾 污 染 過 度 捕 撈 海 洋 生 物 海洋污染和人類的某些活動以及自然環(huán)境的變化，都會使海洋生態(tài)環(huán)境遭到破壞。例如：赤 潮 的 產 生珊 瑚 礁 的 破 壞海 平 面 的 上 升 赤 潮 珊 瑚 礁 被 破 壞 海 洋 權 益 ：聯(lián)合國海洋法公約 1994年經聯(lián)合國批準并生效實施我國于1996年5月15日加入從海洋的保護和保全、海洋科學研究、專屬經濟區(qū)等17個部分作出了相關規(guī)定標志著人類在更大范圍內和平利用海洋和全面管理海洋的時代已經開始 原 因 ： 石 油 污 染 、 廢 棄 物 污 染 、 過 度捕 撈 海 洋 生 物保 護 ： 保 護 海 洋 生 態(tài) 與 景 觀 的 完 整 、保 護 豐 富 的 海 洋 資 源 三 、 共 同 保護 海 洋海濱旅游、海洋捕撈、海底礦產開采、海洋運輸、海鹽提煉、海水淡化、潮夕能發(fā)電 課堂反饋 讀漫畫圖，完成13題。1該圖提示的問題是（ ）A海洋生態(tài)破壞B海洋污染C海洋漁業(yè)發(fā)達D海洋漁業(yè)發(fā)展前景不大A 課堂反饋 讀漫畫圖，完成13題。2導致該圖問題的原因是（ ）A人們喜食小魚 B過度捕撈C海洋污染 D氣候的變化3解決圖示問題的合理有效措施有（ ）A禁止魚產品上市 B治理海洋污染C植樹造林，調節(jié)氣候 D實施“休漁期”制度 B D