《幼兒園小班音樂教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班音樂教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》（通用）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班音樂課《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》 小班音樂課《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》適用于小班音樂主題教學(xué)活動，讓孩子通過唱歌了解每個身體器官，愛自己和孩子的身體，可以用音樂的歌詞內(nèi)容做出相應(yīng)的動作，快慢都快來幼兒園小班音樂《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》教案。 活動目標(biāo)： 1.通過打擊樂器培養(yǎng)幼兒的合作意識。 2.使用柯達(dá)的教學(xué)方法教孩子們了解節(jié)奏譜。 3，通過唱歌認(rèn)識身體的各個器官，保護(hù)自己和孩子的身體。 4，可以播放與歌詞內(nèi)容相對應(yīng)的音樂動作，快慢。 5.培養(yǎng)幼兒與老師的同伴一起玩游戲。 6.知道你的頭發(fā)，肩膀，膝蓋和腳。 活動準(zhǔn)備： 孩子的照片每人的打擊樂音樂帶《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

2、 活動建議： 1.老師和孩子們《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》一起唱歌。 2，顯示圖片，請小朋友知道人體器官。 老師：孩子們，我們只是唱了一首很棒的歌，叫做《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。您還記得這首歌中有哪些器官嗎？ （頭發(fā)，肩膀，膝蓋，腳等），請孩子們在老師的照片上找到這些器官。 老師：誰能說他身體的哪一部分？接下來，讓我快速說出您的小手的名字，然后去觸摸它嗎？看看誰的耳朵最靈性！ （玩游戲時(shí)，老師的授課速度從慢到快，但要視孩子的中等反應(yīng)而定。） 老師：讓我們談?wù)勎覀兊拿娌刻卣?，眼睛，耳朵，膝蓋，嘴等的作用（老師指導(dǎo)幼兒思考日常生活中身體的哪些部分？這些部分是什么？什么？） 兒童有頭發(fā)，肩

3、膀和膝蓋。我們必須好好照顧自己的身體。我們在走路和玩耍時(shí)必須小心。不要傷害我們的身體。與孩子們玩耍時(shí)請注意不要傷害其他東西。孩子們好嗎？ 3，顯示節(jié)奏譜 老師：孩子們，老師在這里有很多卡片。它們的顏色和形狀是不同的。請讓孩子們看一下老師手中卡片的顏色以及孩子們身體上器官的顏色。請給孩子們唱歌，老師將卡片放在黑板上。 按歌曲順序排列節(jié)奏譜。 4.打擊樂器。 老師：我們的小卡片都在黑板上跑。孩子們，椅子下面有各種各樣的小樂器。他們想和你一起玩游戲。讓他們把它們拿出來。 每個小組手中的工具是不同的。您手里拿著什么樂器？ 我們的地圖有不同的形狀。新月形的牌代表鐘聲，而圓形代表錘子。我們可

4、以分組玩嗎？ 頭發(fā)，肩膀DD新月DD弦鈴 膝蓋腳DD圓形DD沙錘 眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴DD 5.老師和孩子們聽音樂。 6.指導(dǎo)孩子們創(chuàng)作自己的歌詞。 老師：我們現(xiàn)在要成為小音樂家嗎？我們是否要用剛學(xué)過的身體部位唱歌好歌？讓我們唱歌，拍一張誰可以長的照片。有能力的小音樂家好嗎？ （在模仿歌詞時(shí)，老師使用夸張的動作讓孩子們慢慢將音樂變成音樂，音樂的旋律沒有改變，只有歌詞被改變了。） 所附歌詞：《頭發(fā) 肩膀 膝蓋 腳》 頭發(fā)，肩膀，膝蓋 膝蓋腳膝蓋腳 頭發(fā)，肩膀，膝蓋 眼，耳，鼻，口 鼻子鼻子的眼睛 鼻子鼻子嘴 鼻子鼻子 頭發(fā)，肩膀，膝蓋 膝蓋腳膝蓋腳 頭發(fā)，肩膀，膝蓋 眼，耳，鼻，口 鼻子鼻子肚 鼻子鼻子耳朵 鼻子鼻子 頭發(fā)百科全書：頭發(fā)的顏色通常由基因決定，例如黑色，金色，棕色和紅色。當(dāng)人類變老時(shí)，頭發(fā)通常變成銀白色。根據(jù)種族和地區(qū)，頭發(fā)是黑色，金色，紅棕色，紅棕色，淡黃色，灰色，甚至是綠色和紅色。頭發(fā)也可以通過染發(fā)而染成各種顏色?？茖W(xué)研究表明，頭發(fā)的顏色與頭發(fā)中所含金屬元素的差異有關(guān)。黑發(fā)含有相同量的銅，鐵和黑色素，當(dāng)鎳含量增加時(shí)，它就會變成灰色。金黃色的頭發(fā)含有鈦，紅褐色的頭發(fā)含有鉬，紅褐色的頭發(fā)含有鈷和鐵，而綠色的頭發(fā)含有過多的銅。在非洲的某些國家/地區(qū)，一些孩子的頭發(fā)很紅，這是由于嚴(yán)重缺乏蛋白質(zhì)引起的。