《幼兒園中班教案《果醬小房子》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《果醬小房子》含反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班教學(xué)計劃《果醬小房子》帶反思 中班課程《果醬小房子》反映了適用于中班的以語言為主題的教學(xué)活動的思考，以便孩子們喜歡并嘗試創(chuàng)建故事的結(jié)局，并愿意與同伴一起學(xué)習(xí)，欣賞故事，感受通過語言表達(dá)和動作使故事中的房屋充滿樂趣。組合的形式充分感受到了故事的童趣。來看看帶有反思性教學(xué)計劃的幼兒園中班《果醬小房子》。 活動目標(biāo)： 1.欣賞故事，并在故事中感受到房子的樂趣。 2，喜歡并嘗試創(chuàng)造故事的結(jié)尾，并愿意與他的同伴一起學(xué)習(xí)。 3.通過語言表達(dá)和動作的結(jié)合，充分感受到故事的童趣。 4，能靜靜地聽別人的演講，并積極思考文學(xué)活動的樂趣。 活動程序： 1.感興趣并取出單詞卡“ house”

2、。你看過房子嗎？你看過什么樣的房子？ 2，（顯示圖片“熊兄弟”）這是我的朋友，熊兄弟，他在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個有趣的房子，讓我們?nèi)タ纯础? 3，了解故事顯示背景圖片并提出問題：小房子的香味是什么？熊兄弟為什么不逃脫？ （你要逃脫嗎？為什么？）熊兄弟本人喜歡吃蜂蜜。為什么要在墻上涂蜂蜜？熊兄弟找到的房子和我們通?？吹降姆孔右粯訂?？講故事并出示圖片“熊兄弟”，問：熊兄弟會去樹林嗎？為什么？接下來會發(fā)生什么？ 4.遷移續(xù)集。您可以顯示圖片，以使孩子們用香味的東西粉刷房子。 “想想還有誰會來這里的小房子。來后會發(fā)生什么？孩子繼續(xù)編輯故事并給故事起一個名字。 教學(xué)反思： 《果醬小房子》生動地講述了一個故事。故事中描述的事情是幼兒可以理解和接受的。熊弟兄，房子，這兩個東西是年幼的孩子非常熟悉和喜愛的東西。故事情節(jié)中故事情節(jié)的發(fā)展符合幼兒的智力發(fā)展，并符合中班兒童的語言習(xí)得水平。該活動動員了幼兒的積極思考。調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。將來，我們將繼續(xù)努力，更好地為幼兒提供更多精彩的活動。 小百科全書：房屋通常是指人們居住或放置物品的建筑物。