《幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《整體與部分》（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《整體與部分》（通用）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人 幼兒園中班數(shù)

2、學(xué)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃《整體與部分》 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃《整體與部分》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子進(jìn)行比較和判斷的能力，并試圖解釋試探性操作和判斷活動(dòng)中的整體和局部關(guān)系。來看看幼兒園中班的數(shù)學(xué)活動(dòng)。 《整體與部分》讓我們教課。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.對(duì)初步操作和判斷活動(dòng)中整體與部分之間關(guān)系的初步認(rèn)識(shí)。 2.培養(yǎng)幼兒進(jìn)行比較和判斷的能力。 3，喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意參加各種作業(yè)游戲，培養(yǎng)反叛的思維。 4.培養(yǎng)孩子的觀察，判斷和動(dòng)手能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大動(dòng)物雕像，繩索，紙（正方形，矩形），杯子里的水，幾個(gè)雕像等。 活動(dòng)程序： 一，七巧板 展示較大的動(dòng)物圖片，請(qǐng)觀察孩子的圖片，什么圖

3、案和特征。孩子說。老師：現(xiàn)在讓我們來做一個(gè)游戲。老師將圖片切成小塊，并給四個(gè)孩子中的每一個(gè)小塊。請(qǐng)加入孩子們。問小孩：您發(fā)現(xiàn)了什么？我們整理了一幅小圖，然后像原始圖一樣將其變成了一幅大圖。然后請(qǐng)四個(gè)孩子以最快的速度重新分組。 二，了解整體和部分 老師：如果我們從整體上看這張大圖，那么請(qǐng)孩子給這張小圖起個(gè)名字。 幼兒的名字（部分） 我們將這整個(gè)部分分為四個(gè)部分，然后將這四個(gè)部分合并為一個(gè)部分。 三，經(jīng)營活動(dòng) 孩子們認(rèn)為游戲很有趣嗎？今天，老師已經(jīng)為您準(zhǔn)備了很多材料（繩，各種形狀的紙，杯子里的水）。您可以播放它，將它們分成幾個(gè)部分，然后將它們放在一起。您可以在玩耍時(shí)將它們分開。將一小部

4、分與原始部分進(jìn)行比較，看看它們有何不同。 孩子在老師的指導(dǎo)下操作，讓孩子談?wù)撏娣?，然后比較整體和部分之間的差異。 老師總結(jié)：整體大于他的每一小部分，每一小部分都比整體小。 四，游戲：找朋友 這里有很多畫，孩子們看了一眼，發(fā)現(xiàn)了什么？有的缺角，有的只有一半，好看嗎？那我們?cè)撛趺崔k？其余的都在骰子中間。請(qǐng)孩子們仔細(xì)看看。您手中的圖片中的哪一部分被快速附加到您的繪畫上，以查看誰在快速正確地戰(zhàn)斗。 小百科全書：整體是指由具有內(nèi)部關(guān)系的部分組成的系統(tǒng)對(duì)象。每個(gè)組成部分必須具有內(nèi)在的關(guān)系或互補(bǔ)的功能，或具有共同的利益或協(xié)調(diào)的行動(dòng)。簡而言之，這是有組織的事情。在正常情況下，“整體”具有一定的組成原

5、則，組織規(guī)則，組織結(jié)構(gòu)，操作規(guī)則和操作順序。 你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人