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1、精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期］ 任教學(xué)科: 任教年級: 任教老師: xx市實驗學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 小鳥》教案 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《小鳥 小鳥》 教學(xué)目標(biāo)： 通過教唱《小鳥 小鳥》 ，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥

2、雀躍和展翅高飛的形象，激 發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。 教材分析： 《小鳥 小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題，盡情抒發(fā)了少年 兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。 教學(xué)重點：能較熟練的演唱歌曲。 教學(xué)難點： 6/8 拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習(xí)及旋律演唱。 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入 出示幾幅風(fēng)景畫，展示春天的景色，感受春天的美景。老師說： “小鳥非常的可愛，給 我們的生活帶來了無窮的樂趣， 下面我們就來聽一首歌曲 《小鳥 小鳥》 ， 聽后請你們說說自 己的感受。 ” 二、寓教于樂 學(xué)生初聽歌曲，感受

3、歌曲情緒。學(xué)生表達(dá)自己的感受：歡躍、親切地、活潑地…… 教師： 這樣一首歡快的歌曲你們想不想知道它唱得是什么內(nèi)容呀？ （學(xué)生回答） 下面就 請大家認(rèn)真聽一聽歌曲中都唱了什么？學(xué)生聽歌曲內(nèi)容， 聽后復(fù)述： 春天里有陽光， 樹林里 有花香，小鳥在自由地飛翔，在田野，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥迎著春天歌唱…… 學(xué)生再次聆聽歌曲，熟悉歌曲內(nèi)容。 三、創(chuàng)造表現(xiàn) 展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏（提示休止符的停頓） xx| x0xx x0xx | x0xx x0 | 愛春 天 愛陽光 愛湖 水 愛花 香 展示小鳥自由飛翔的節(jié)奏（提示附點的時值） xx| x xx x xx| x. xx x. | 小 鳥 小 鳥 迎著 春 天歌唱 再聽歌曲，學(xué)生先看歌詞輕唱感受歌曲。然后， 學(xué)生輕聲跟琴演唱歌曲， 教師適當(dāng)指導(dǎo)。 “啦啦……”先放慢速度唱，唱清楚后再連起來唱。最后，全班學(xué)生熟練演唱歌曲。 （教師提問 1 、演唱時用什么樣的聲音來表現(xiàn)？ 2 、用什么樣的表情表現(xiàn)歌曲？） 四、完美結(jié)課 進(jìn)行保護(hù)自然、保護(hù)動物的教育。 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰