《《自行車和摩托車》教案新部編本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《自行車和摩托車》教案新部編本（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期］ 任教學(xué)科: 任教年級(jí): 任教老師: xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 《自行車和摩托車》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1 、知識(shí)與技能：了解自行車和摩托車基本結(jié)構(gòu)，欣賞和學(xué)習(xí)用線描方法表現(xiàn)

2、自行車或摩 托車的美感和特點(diǎn)。 2、過程與方法：A:觀察、比較、欣賞車的不同結(jié)構(gòu)、造型特點(diǎn)與美感； B:探究、比較、嘗試實(shí)物寫生和想象變化的方法； C:展示、評(píng)價(jià)、分享作業(yè)的成果。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受美的設(shè)計(jì)與美化生活的關(guān)系，體會(huì)生活中的變化，關(guān)注并 珍惜身邊的事物，培養(yǎng)想象、創(chuàng)新的意識(shí)和能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 自行車和摩托車的造型特點(diǎn)。 對(duì)未來自行車和摩托車的設(shè)想。 教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)自行車和摩托車的細(xì)節(jié)描繪。 未來的自行車和摩托車的表現(xiàn)。 教學(xué)用具： 鉛筆、畫紙、范畫、圖片等。 教學(xué)過程： 一、講述課題及要求， 教師導(dǎo)入課題： 自行車是人們常用的簡(jiǎn)便交

3、通工具， 小型的童車也是小朋友喜愛的活動(dòng)玩具， 自行車雖 然零件不少，整體結(jié)構(gòu)骨架雖很簡(jiǎn)單，但必須理解，理解之后，只要按照課本所示的作畫步 驟從大體形入手，再把各部分一一畫下來，一輛真實(shí)的自行車就會(huì)出現(xiàn)在你折下， 不信，大 家試試看。 二、講述觀察方法及作畫的步驟。 觀察一輛自行車先從大的結(jié)構(gòu)骨架特點(diǎn)著眼， 用幾何形概括其各部分的形狀， 以便對(duì)整 輛車有大致的認(rèn)識(shí)。 重點(diǎn)觀察車頭、三角架、車座、車輪。 再畫到細(xì) 再仔細(xì)了解各部分構(gòu)造的細(xì)節(jié)。 繪畫時(shí)也與觀察方法一致， 先從大的結(jié)構(gòu)畫起， 部。 教師在黑板演示畫出自行車的基本骨架，再畫細(xì)部，簡(jiǎn)要地講述自行車的寫生步驟。 三、比較與分析。 摩托車與自行車的區(qū)別： 相同之處－兩個(gè)輪子、車頭 不同之處－發(fā)動(dòng)機(jī)、粗壯、車座等。 教師在黑板演示畫出自行車的基本骨架，再畫細(xì)部，簡(jiǎn)要地講述自行車的寫生步驟。 四、學(xué)生練習(xí)： 分別選好位置、角度、開始作畫。 （任選自行車或摩托車） 教師巡視指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開個(gè)好頭并逐一細(xì)致地表現(xiàn)細(xì)部。 五、暢談未來的自行車和摩托車的變化。 六、學(xué)生創(chuàng)作：畫出你心中有特殊本領(lǐng)的自行車或摩托車。 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰