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1、
幼兒園大班課程計(jì)劃《昆蟲王國》與反思
大班教學(xué)計(jì)劃《昆蟲王國》包括對適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)的反思,使孩子們了解昆蟲的生活習(xí)慣,豐富孩子的生活經(jīng)歷,提高解決生活問題的能力。孩子們可以了解常見的昆蟲并了解昆蟲的生活特征。幼兒可以積極參加活動(dòng),敢于探索,大膽表達(dá)自己的想法??靵砜纯从變簣@班級《昆蟲王國》的反思性教學(xué)計(jì)劃。
活動(dòng)目標(biāo):
1.兒童了解常見昆蟲,并初步了解昆蟲的生活特征。
2.通過了解昆蟲的生活習(xí)慣,豐富幼兒的生活經(jīng)歷,提高解決生活問題的能力。
3,幼兒可以積極參加活動(dòng),敢于探索,大膽表達(dá)自己的想法。
4.最初了解昆蟲的天敵,了解昆蟲天敵的作用。
5.在活動(dòng)中,讓孩
2、子體驗(yàn)成功的喜悅。
6,在交流活動(dòng)中要注意聽取和尊重同伴的講話。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,蜻蜓,七星瓢蟲,蜘蛛,青蛙,燕子等及昆中相關(guān)圖片;
2.昆蟲習(xí)慣引入的文字或視頻材料
活動(dòng)程序:
(一),問題是導(dǎo)入的:
老師:我邀請了幾個(gè)動(dòng)物朋友,請孩子們談?wù)勊麄兊拿郑^(qū)分哪些是昆蟲,哪些不是,為什么?
老師:你知道這些動(dòng)物朋友在吃什么嗎? (啟動(dòng)幼兒的經(jīng)歷并討論它們。)
(2)邀請幼兒觀看有關(guān)動(dòng)物習(xí)慣或教師的視頻資料,引導(dǎo)兒童通過講述文本進(jìn)行討論(動(dòng)物自我介紹他們喜歡吃的昆蟲和昆蟲的照片):
1.蚊子,螨蟲,蒼蠅和螨蟲是害蟲還是有益昆蟲?為什么?
除了被吃掉和死亡之外,這些昆蟲死亡
3、的原因是什么?
3,總結(jié):除了在生命過程中被吃掉外,昆蟲也會因感染病毒而死亡。
(3)介紹昆蟲的天敵:
1.昆蟲的天敵是什么?在昆蟲的生長和發(fā)育過程中,昆蟲經(jīng)常因動(dòng)物的捕食或寄生而死亡。這些生物被稱為昆蟲的天敵。如果青蛙吃蚜蟲,青蛙是蝗蟲的天敵;蟑螂吃蚊子,蟑螂是蚊子的天敵。
2.那里有哪些天敵?觀看視頻,請孩子們談?wù)劺ハx敵人如何吃昆蟲?老師指導(dǎo)和總結(jié):
1)赤眼蜂(Trichogramma),它在綠色蠕蟲,小菜蛾,棉蚜和玉米螟的卵中產(chǎn)生自己的卵。沙眼是寄生昆蟲的天敵,它們在昆蟲卵中生長卵子并吸收昆蟲卵的營養(yǎng)。
2)瓢蟲吃螨蟲直接吃螨蟲。這種直接吃昆蟲的昆蟲被稱為捕食性昆蟲的捕食者
4、。它捕殺大多數(shù)昆蟲。它也被稱為捕食性昆蟲的捕食者。
3)蜘蛛使用它們的蜘蛛網(wǎng)殺死昆蟲,如螨蟲,蟋蟀,蚊子,蒼蠅等,并給這些昆蟲一個(gè)醫(yī)用針,然后慢慢吸收這些昆蟲的體液。這種只捕食昆蟲的天敵稱它為食蟲動(dòng)物的天敵,青蛙吃害蟲,燕子殺死蝗蟲,青蛙和燕子也是昆蟲的天敵。
(4)昆蟲天敵的使用:
1.農(nóng)夫的叔叔怎么了? “引導(dǎo)幼兒了解一些控制害蟲的方法 - 噴灑殺蟲劑和捕殺蠕蟲。
2.還有其他什么方法?引導(dǎo)幼兒利用昆蟲天敵的作用來思考和解決問題。
3.如何保護(hù)這些有益昆蟲?引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護(hù)有益昆蟲并消滅害蟲。
活動(dòng)反映:
教師總結(jié)了今天幼兒的表現(xiàn),并承認(rèn)并鼓勵(lì)幼兒在其活動(dòng)中表現(xiàn)出積極的孩子。讓孩子們在進(jìn)行種植活動(dòng)時(shí)感受到科學(xué)探索活動(dòng)的樂趣。與此同時(shí),教師應(yīng)該照顧那些在活動(dòng)中更安靜的年幼孩子,這樣他們也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)感到高興,培養(yǎng)他們對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
小百科全書:各種物種和物種的昆蟲,屬于無脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物,是地球上動(dòng)物群體中人數(shù)最多的,占所有生物物種(包括細(xì)菌,真菌,病毒)的50%以上,它們的蹤跡是世界上幾乎無處不在。