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1、聯(lián)系自身實際，談談大學生如何做到實事求是 實事求是是我們黨在長期的探索、摸索中所得的寶貴經(jīng)驗，中國最近幾十年 所取得的一切成果或多或少都離不開“實事求是”。理論和實踐已經(jīng)證明，并將繼 續(xù)證明：“實事求是”將一直是決定發(fā)展的關鍵因素，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然 是。 同樣的道理，我們當代大學生毫無疑問也離不開實事求是，正如我們黨在治 黨治國中離不開實事求是，我們大學生都必須以實事求是為前提來解決我們的學 習和生活問題。事物的客觀規(guī)律不會改變，在解決問題時，我們必須把握客觀規(guī) 律，尊重客觀規(guī)律，才有望把問題解決。 實事求是是每個人都應遵循的世界觀和方法論，而作為一名大學生，我 們要做的就是把自

2、己的主觀認識同客觀世界相統(tǒng)一。 大學生要做到實事求是，必須有要有以下兩種品質(zhì)。 一、不唯上、不唯書、只唯實 。 關鍵是解放思想，開拓創(chuàng)新。實際情況是不斷發(fā)展變化的，這就要求我們的思想 和政策也必須隨著情況的發(fā)展變化而與時俱進，不能僵化保守，固步自封。應該 提倡敢想、敢說、敢干的精神。沒有這種精神，我們就不能前進。但是創(chuàng)造性必 須和實事求是相結(jié)合，否則就會華而不實。舉個再常見不過的例子：大學課本里 會有些錯誤，老師上課有時也會產(chǎn)生一些口誤等等，在發(fā)現(xiàn)自己的意見和老師、 和書本相違背的時候，先不要急著否定自己，因為沒有實踐就沒有真理，敢于證 明自己才是真正的實事求是。 二、全面、比較、反復

3、。有了堅定的唯物論立場，是不是就能做到在實際生 活和學習中實事求是呢？所謂交換， 就是通過交換意見，使認識比較全面。交換 意見，不僅要聽正面意見，更要聽反面意見。所謂比較，一是左右的比較，是從 同中找異，從異中找同；從普遍性中找特殊性，從特殊性中找普遍性；從利弊中 權(quán)衡得失。通過比較分析，就能使情況弄得更清楚，判斷下得更準確。比較，還 要注意可比性。拿性質(zhì)不同、起點不一、發(fā)展過程毫無共同之處的不同事物去比 較是沒有意義的。所謂反復，就是事情初步定了以后還要聽一聽不同意見。 即使 沒有不同意見，還要自己設想出可能有的反對意見， 目的是弄清情況，把事情辦 好。舉個與大學生息息相關的例子：我們在學

4、習生涯中總要去考這樣那樣的證件， 會計從業(yè)資格證、教師從業(yè)資格證、普通話、英語四六級、計算 ……數(shù)不勝數(shù)。 但是，正如人們所說“技多不壓身”嗎？并不如此。作為普通人，我們時間有限， 應當把精力投入到對自己最重要的地方去。 在對自己的未來有了一定規(guī)劃后，就 應當針對自己樹立的目標，去進行有關領域的深入研究，而不是什么都插一腳， 最后卻什么都不會。 我們當代大學生人生價值觀變化與時俱進表現(xiàn)在價值認識、 價值目標、價值 實現(xiàn)途徑和價值評定方式等方面 ，其根本原因是時代變化的影響。時代要求當代 大學生多作貢獻，確立崇高的人生價值目標與時俱進。為了適應時代的要求和社 會的需要，我們必須做到實事求是

5、與時俱進，我們大學生本身存在的種種問題， 大學生要自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠 實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀是緊迫的、必 要的。將來我們要面對的是社會，去找一個很好的工作，適合自己發(fā)展的工作， 職業(yè)生涯規(guī)劃要從現(xiàn)在做起，好好努力。 總之，我們所做的還有很多很多， 不是泡字虛擬的網(wǎng)絡世界，也不是沉迷于校園戀情，大丈夫志在四方，我們要放 眼世界，思想開闊，與時局俱進，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際實事求是做好 每件小事，才是我們的做人根本。 精品資料 Welcome To Download !!! 歡迎您的下載，資料僅供參考！