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1、xx年X月X日
中學(xué)2xx年度工作總結(jié) - 學(xué)校工作總結(jié)
中學(xué)2xx年度工作總結(jié)
2xx年度,是我校各項(xiàng)工作上臺(tái)階大發(fā)展的一年。本年度,在上級(jí)教育主管部門(mén)和校董事會(huì)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全校教職工的共同努力下,以“堅(jiān)持依法治校,提升教師專(zhuān)業(yè)化水平,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),注重社會(huì)評(píng)價(jià)”的辦學(xué)方向和“程序大于權(quán)利,過(guò)程重于結(jié)果”的管理理念為宗旨,堅(jiān)持“讓校園充滿(mǎn)思想、情感和智慧”的辦學(xué)目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)圍繞一個(gè)中心(教育教學(xué)工作)、提升兩個(gè)質(zhì)量(學(xué)生在校的生活質(zhì)量和教師在校的生命質(zhì)量)、實(shí)施三項(xiàng)工程(師德工程、優(yōu)秀教師工程和青年教師培養(yǎng)工程)、完善五項(xiàng)制度(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交心制
2、度、兼職督導(dǎo)員教學(xué)督導(dǎo)制度、優(yōu)秀教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)制度、學(xué)生信息反饋制度、考試質(zhì)量評(píng)估制度)和堅(jiān)持“六個(gè)一”做法(每天讓學(xué)生自由支配一節(jié)課、每周召開(kāi)一次主題班會(huì)、每半月組織一次課外興趣小組活動(dòng)、每月由家長(zhǎng)向?qū)W校反饋一次教育教學(xué)和管理方面的意見(jiàn)、每半學(xué)期開(kāi)展一次教育教學(xué)工作的綜合評(píng)估、每學(xué)期舉辦一次中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng))的工作框架,通過(guò)嚴(yán)格的管理和各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展,努力構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,努力把校園變成孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,一切以學(xué)生發(fā)展為本,提升了學(xué)生在校的生活質(zhì)量。我們努力苦練內(nèi)功,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提升辦學(xué)品味,全校教職工和衷共濟(jì),共同奮斗,在教育教學(xué)和學(xué)校軟、硬件建設(shè)等各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。
3、(一)、教育教學(xué)
(一)常規(guī)教學(xué)管理井然有條
(1)、實(shí)施教育教學(xué)管理的四個(gè)負(fù)責(zé),即以分管校長(zhǎng)為首的年級(jí)部常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制、以年級(jí)部主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以學(xué)科組長(zhǎng)為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化年級(jí)部的管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能,進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度。
(2)、按課程要求開(kāi)足開(kāi)齊各項(xiàng)課程,在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí),積極組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成立有關(guān)社團(tuán)組織。
(3)、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化,常規(guī)活動(dòng)定期化,各項(xiàng)工作有預(yù)案,各處室、各年級(jí)部、各備課組在學(xué)期初制定切實(shí)可行
4、的工作計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展工作,安排活動(dòng)。
(4)、以教學(xué)工作為中心,以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),包括教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、面向全體意識(shí)、反饋矯正意識(shí)、教學(xué)情感意識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)意識(shí),引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
(5)、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過(guò)程的督查力度,建立了家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道,家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、校長(zhǎng)信箱、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、教室日志、每月家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表、學(xué)生對(duì)教師滿(mǎn)意程度調(diào)查表、致家長(zhǎng)的一封信等充分聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋,努力提高廣大教師的師德師藝水平。
(6)、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,迎接了省
5、、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo),接待了市直及有關(guān)縣區(qū)近十所兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察,承辦了多項(xiàng)省、市級(jí)有關(guān)賽事和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),圓滿(mǎn)完成了有關(guān)工作任務(wù)。
(二)順利完成了初一招生電腦搖號(hào)工作
(三)學(xué)生思想道德教育富有成效
我們始終堅(jiān)持以德育為核心,認(rèn)真研究新課程背景下思想道德教育工作的新特點(diǎn),不斷追求德育工作的特色性、時(shí)代性,抓引導(dǎo),充分發(fā)揮班隊(duì)教育的主渠道作用;抓活動(dòng),拓展思想道德教育的有效載體,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),讓德育教育滲透到課程改革中,滲透到學(xué)科教學(xué)中,滲透到學(xué)生日常交往活動(dòng)中,以養(yǎng)成教育為抓手,健全德育工作的規(guī)范,強(qiáng)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。如學(xué)雷鋒活動(dòng),文明周活動(dòng),安全月活動(dòng),愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),校園的凈化、美化和文明化活動(dòng),愛(ài)心捐助活動(dòng),舉辦校運(yùn)會(huì)、校園文化節(jié)和各種展覽演講比賽等,取得了良好的成效。我們的德育工作經(jīng)驗(yàn)在全市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作座談會(huì)上交流并獲好評(píng)。