《品德《平安回家》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《品德《平安回家》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì) 北海馬寨小學(xué) 張晶晶 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解安全常識(shí)，熟悉常見的交通安全標(biāo)志能夠安全上學(xué)。 2.發(fā)展學(xué)生的自我約束能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 學(xué)生：搜集了解常見的交通標(biāo)志，并觀察自己上學(xué)路上的交通情況。 教師：一段“上學(xué)路上”的錄象；制作一些常見的交通標(biāo)志牌及表演用的頭飾。 活動(dòng)過(guò)程 一、錄象導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1.小朋友，今天，我們也來(lái)當(dāng)當(dāng)“小交警”，大家高興嗎？ 2.“小交警”正式執(zhí)行任務(wù)了。我們來(lái)看看這些“小交警”做得對(duì)不對(duì)。（播放錄象，讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)） 2.在上學(xué)、回家的路上，我們應(yīng)該注意些什么呢？ 二、聯(lián)系實(shí)際，明理導(dǎo)行 1.你們平時(shí)是怎么，上學(xué)回

2、家的？能跟大家說(shuō)一說(shuō)嗎？ 2.你能把你的“上學(xué)、回家路線圖”畫出來(lái)嗎？請(qǐng)?jiān)谌菀装l(fā)生危險(xiǎn)的地方做個(gè)記號(hào)！ 3.交流各自的路線圖。 （教師適時(shí)提出問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出排除危險(xiǎn)的辦法。） 4.大家的表現(xiàn)真不錯(cuò)，交警叔叔特意送來(lái)一首兒歌鼓勵(lì)大家。 小朋友，記心上， 馬路不是游戲場(chǎng)。 行人要走人行道， 馬路中間不亂跑。 三、認(rèn)識(shí)標(biāo)志，加深理解 1.你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？ 2.在馬路上，我們遇到不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志該怎么辦呢？農(nóng)村馬路上一般沒有交通標(biāo)志，怎么過(guò)馬路呢？ 3.請(qǐng)大家拿出自己搜集到的交通標(biāo)志去考考你的小伙伴吧。要對(duì)他說(shuō)的答案作出判斷哦。說(shuō)對(duì)了，表?yè)P(yáng)他；說(shuō)得不對(duì)，你教他。 （學(xué)生下位活動(dòng)。） 4.在你的“路線圖”上畫上交通標(biāo)志吧。 （學(xué)生動(dòng)手，小組交流。） 5.紅綠燈，像哨兵，下命令，大家聽！（教師手持紅綠燈指示牌，學(xué)生回答并做動(dòng)作。） 師：綠燈亮—— 學(xué)生：向前行！ 師：紅燈亮—— 學(xué)生：停一停！ 四、情景表演，鞏固深化 1.生活中我們經(jīng)常要過(guò)馬路，怎樣才能安全過(guò)馬路呢？讓我們來(lái)玩一個(gè)過(guò)馬路的游戲吧。 2.請(qǐng)各小組自由分配角色，合作演一演。 3.小朋友的表現(xiàn)老師非常滿意，下課的時(shí)間要到了，老師希望大家每天都能高高興興上學(xué)，平平安安回家！