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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,習(xí)慣性違章培訓(xùn),目 錄,一,習(xí)慣性違章概述,二,三,常見習(xí)慣性違章,習(xí)慣性違章的治理,四,安全作業(yè)十個嚴(yán)禁,一,習(xí)慣性違章概述,一、習(xí)慣性違章概述,一個并不好笑的故事,從前有一個小和尚出家后，開始學(xué)剃頭，老和尚先讓他在冬瓜上練習(xí)，小和尚每次練習(xí)完剃頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上，后來在給老和尚剃頭時，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。,故事告訴我們，習(xí)慣性的壞行為危害甚大。在我們?nèi)粘９ぷ髦校瑝牧?xí)慣不能及時糾正，事故遲早會到來。我們發(fā)生

2、的各種事故，幾乎都與習(xí)慣性違章分不開。,一、習(xí)慣性違章概述,什么是習(xí)慣性違章,習(xí)慣性違章大多屬行為性違章的范疇。,所謂習(xí)慣性違章，是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反安全工作規(guī)程的行為。它是在一定環(huán)境下形成，沒有被及時糾正，而逐漸固化為常態(tài)做法的錯誤行為。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式,習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式，按照違章的性質(zhì)來劃分，可分為以下三種：,1,、習(xí)慣性違章指揮,即負(fù)責(zé)人在指揮作業(yè)過程中，違反安全規(guī)程的要求，按不良的傳統(tǒng)習(xí)慣進(jìn)行指揮。,如作業(yè)證不寫安全要求；沒有安全技術(shù)交底等。,3,、習(xí)慣性違章作業(yè),即違反安全規(guī)程的，按照不良的傳統(tǒng)習(xí)慣，隨心所欲地進(jìn)行生產(chǎn)和施工活動

3、。,如未開作業(yè)許可證私自動火作業(yè)；設(shè)備操作監(jiān)護(hù)人不到位等。,2,、習(xí)慣性違規(guī)操作,即在操作中，沿襲不良的傳統(tǒng)做法，違反安全規(guī)程規(guī)定的安全技術(shù)或跳項操作的行為。,如高處作業(yè)不系安全帶；焊接切割不佩戴護(hù)目鏡等。,事 故,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章行為的特點,1、頑固性：,習(xí)慣性違章是一種長期傳下來的違章行為，不是在一代人身上偶爾出現(xiàn)，而是幾代人身上反復(fù)發(fā)生、經(jīng)常出現(xiàn)的違章行為。具有頑固性、多發(fā)性的特點。,如進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽并系緊下頜帶，但實際上總有人進(jìn)入施工現(xiàn)場不戴安全帽，或戴安全帽不系帽帶。,2、麻痹性：,一直都這么做，也沒出事啊。,在日常的安全生產(chǎn)中，習(xí)慣性違章的危害與這個實驗有

4、異曲同工之處，違章的人一時沒有發(fā)生事故，就如同溫水中青蛙沒有被立即煮死一樣，“水溫”還沒有升到使“青蛙”死亡的“沸點”。如果每次習(xí)慣性違章都必然導(dǎo)致自我傷害或使他人受到傷害，也許就不會去做“溫水之蛙”了。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章行為的特點,3、排它性：,習(xí)慣性違章是一種頑疾。,有習(xí)慣性違章的員工固守不良的傳統(tǒng)做法，總認(rèn)為自己的習(xí)慣性工作方式“管用”、“省力”，而不愿意接受新的工藝和操作方式，即使是被動參加過培訓(xùn)，但還是“舊習(xí)不改”。,4、繼承性：,具有一定的生存土壤和環(huán)境。,有些員工的習(xí)慣性違章行為并不是自己發(fā)明的，而是從一些老師傅身上“學(xué)”、“傳”下來的。當(dāng)他們看到一些老師傅違章作業(yè)

5、既省力，又沒出事故，也就盲目效仿。,例如：浸出車間消溶后，用明火檢測是否合格，多個工廠曾沿用這種違規(guī)的做法。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章者的心理狀態(tài),1、麻痹心理,麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎，大大咧咧，盲目自信。,a、盲目相信自己的以往經(jīng)驗，認(rèn)為技術(shù)過得硬，保準(zhǔn)出不了問題。,b、是以往成功經(jīng)驗或習(xí)慣的強(qiáng)化，多次做也無問題，我行我素。,c、高度緊張后精神疲勞，也容易產(chǎn)生麻痹心理。,d、個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以為絕對安全。,e、慣性操作，不注意周圍環(huán)境和條件的變化。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章者的心理狀態(tài),2、缺乏安全知識，不知不覺違

6、章,對應(yīng)該遵守的制度、規(guī)程根本不了解或一知半解，工作起來憑本能、熱情和習(xí)慣。,案例：某廠剛參加工作不久的謝某依照慣例進(jìn)行夜間變電所進(jìn)行例行檢查。當(dāng)謝某打開一臺銅液泵電路控制柜時，發(fā)現(xiàn)控制電路的三相線中有一相的保險絲熔斷了。心想，問題不大，找一截保險絲換上就是了就在這么一個念頭的驅(qū)動下，竟然連動電最起碼的常識都忘了，徒手找來一段保險絲準(zhǔn)備把熔斷的地方接上。就在謝某拿保險絲觸到斷點的瞬間，隨著一束刺眼的電弧光閃過，謝某被重重地?fù)舻乖诘兀凰屯t(yī)院救治。免費資料關(guān)注公眾號:安全生產(chǎn)管理；經(jīng)診斷，其的面部和右手受到電弧不同程度的灼傷。,要強(qiáng)化案例教育，對用生命和血的教訓(xùn)換來的安全操作規(guī)程知之甚少，因而

7、出事的可能性就大。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章者的心理狀態(tài),3、貪圖安逸,不求上進(jìn)，工作缺乏積極性，技術(shù)差，得過且過；或平時不注意學(xué)習(xí)，自我保護(hù)意識差、蠻干。,某廠的一臺換熱熱器發(fā)生故障，需要更換，拆裝換熱器要先拆卸螺栓，當(dāng)時要拆裝M24的螺栓150個和M20的栓900個。因工作量大，天氣又太熱，旁邊有較多設(shè)備和管道，使干活空間很小，一名檢修工就索性扔掉手套，將衣袖高高卷起，擰螺栓，因用力過猛，扳手突然打滑，胳膊一下子碰到了旁邊的一根伴熱管上。因沒有工作服保護(hù)，盡管經(jīng)醫(yī)院治療，還是在胳膊上留下了一大塊疤痕。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章者的心理狀態(tài),4、僥幸心理,僥幸心理是許多違章人員在

8、行動前的一種普遍心態(tài)。有這種心態(tài)的人，不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，也不是技術(shù)水平低，而多數(shù)是“明知故犯”。,在他們看來，,“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷我”,。這實際上是把出事的偶然性絕對化了。在實際作業(yè)現(xiàn)場，以僥幸心理對待安全操作的人，時有所見。,例如：某項作業(yè)應(yīng)該采取安全防范措施而不采??；需要某種持證作業(yè)人員協(xié)作的而不去請，指派無證人員上崗作業(yè)；該回去拿工具的不去拿，就近隨意取物代之等。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章者的心理狀態(tài),5、惰性心理,惰性心理也可稱為“節(jié)能心理”，它是指,在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將湊合,的一種心理狀態(tài)，它是懶惰

9、行為的心理根據(jù)。,在實際工作中，常常會看到有些違章操作是由于干活圖省事、嫌麻煩而造成的。,例如：為節(jié)省時間，用手握住零件在鉆床上打孔，而不愿動手事先用虎鉗或其他夾具先夾固后再干；寧愿冒點險也不愿多伸一次手、多走一步路、多張一次口；明知機(jī)器運轉(zhuǎn)不正常，但也不愿停車檢查修理，而讓它帶“病”工作。,凡此種種，都和惰性心理有關(guān)。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章者的心理狀態(tài),6、無所謂心理,無所謂心理常表現(xiàn)為違章或心不在焉，滿不在乎。這里也有幾種情況：,一是本人根本沒意識到危險的存在，認(rèn)為章程都是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。這種問題出在對安全和規(guī)程缺乏正確認(rèn)識。,二是對安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，在

10、行為中根本不把安全條例等放在眼里。,三是認(rèn)為某種情況下違章是必要的，不違章就干不成活。,無所謂心理對安全的影響極大，因為有些人心里根本就沒有安全這根弦，因此在行為上常表現(xiàn)為頻繁違章。有這種心理的人常是事故的多發(fā)者。,一、習(xí)慣性違章概述,習(xí)慣性違章者的心理狀態(tài),7、自以為是,總認(rèn)為自己有經(jīng)驗、有能力防止事故的發(fā)生，相信不良的傳統(tǒng)或習(xí)慣做法。對未造成事故的習(xí)慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥，反而引以為榮，在人前吹噓，甚至爭強(qiáng)好勝，不顧后果地蠻干、胡干。,有這種心理狀態(tài)的人在安全規(guī)程面前“不信邪”，在領(lǐng)導(dǎo)面前“不在乎”，把別人提醒當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，把安監(jiān)人員的監(jiān)管視為“找事”。盲目自信，自以為絕對安全，我行我

11、素。,這種違章一旦發(fā)生事故，往往會造成極其嚴(yán)重的后果。,二,常見習(xí)慣性違章,二、常見習(xí)慣性違章,習(xí)慣性違章之一：,進(jìn)入生產(chǎn)環(huán)境未按規(guī)定穿戴勞動保護(hù)用品或穿戴不規(guī)范。如焊接、打磨、切割、使用砂輪時，不戴防護(hù)鏡。,習(xí)慣性違章之二：,攀爬、登高作業(yè)未采取防護(hù)措施；或上下臺階不扶扶手；或攀爬長梯時，未請人扶梯，就上下作業(yè)。,習(xí)慣性違章之三：,未停機(jī)、泄壓即違規(guī)維修作業(yè)；未找或未等監(jiān)護(hù)人來，擅自單人進(jìn)行操作。,習(xí)慣性違章之四：,選用工具不當(dāng)；隨意放置作業(yè)設(shè)施；忽視設(shè)施的工具維護(hù)保養(yǎng)和使用前安全檢查。,習(xí)慣性違章之五：,易燃、易爆、有毒、有害廢棄物隨意扔、倒或排放。,二、常見習(xí)慣性違章,習(xí)慣性違章之六：,

12、進(jìn)入易燃易爆環(huán)境未按規(guī)定做消除靜電處理、攜帶火種或接打手機(jī)。,習(xí)慣性違章之七：,不按規(guī)定程序操作，圖省事、走捷徑。,習(xí)慣性違章之八：,疲勞駕駛、駕駛時不系安全帶或接打手機(jī)，超速，超載或客貨混運。,習(xí)慣性違章之九：,在安全通道上隨意放置物品，鎖閉，造成通道封閉或阻塞。,習(xí)慣性違章之十：,進(jìn)入有限空間或可能存在有毒有害、易燃易爆氣體空間作業(yè)前，未按規(guī)定進(jìn)行檢測，未配備必要的防護(hù)用品、未設(shè)立監(jiān)護(hù)人。,二、常見習(xí)慣性違章,焊接、氣割作業(yè),1、氣焊作業(yè)時，氧氣瓶與乙炔氣瓶間距不夠5米，氧氣瓶與乙炔氣瓶據(jù)動火點距離不夠10米。,2、焊接作業(yè)，焊工不戴安全帽。,3、氧氣瓶、乙炔氣瓶混載、混放、乙炔,氣瓶臥放

13、,。,4、施工現(xiàn)場氧氣瓶、乙炔氣瓶放在室內(nèi)。,5、氧氣瓶，乙炔瓶防護(hù)帽、膠圈、,壓力表等安全附件缺損或不完好,。,6、施工現(xiàn)場氧氣瓶、乙炔氣瓶,在烈日下暴曬,。,7、手持把線爬梯登高。免費資料關(guān)注公眾號:安全生產(chǎn)管理。,8、氧氣、乙炔皮管,接口處不采取綁扎、卡緊措施,。,9、焊工工作完畢，不及時清理現(xiàn)場，不清理皮管、電焊導(dǎo)線，不關(guān)閉乙炔、氧氣閥門，,不關(guān)閉電焊機(jī)電源,等。,10、焊接作業(yè)時，,二次線搭接點距焊接點過遠(yuǎn),，為直接與焊件相連利用管線或設(shè)備搭接二次線。,11、電焊帶接頭銅線裸露不及時處理等。,二、常見習(xí)慣性違章,電氣作業(yè),1、電氣作業(yè),不按規(guī)定佩戴絕緣手套、護(hù)眼鏡、穿絕緣鞋,、使用絕

14、緣隔板、不站在絕緣墊上。,2、電氣作業(yè),不按規(guī)定掛警示牌,，設(shè)警戒線，不設(shè)置隔斷設(shè)施。,3、不嚴(yán)格按順序逐項進(jìn)行電器操作。,4、電氣作業(yè)前不對工具進(jìn)行檢測，,不停電、不驗電、不掛接地線,。,5、電器操作不使用安全器具，,用電筆代替螺絲刀作業(yè),。,6、接臨時線時，,直接用線頭代替插頭插接,。,7、臨時用電時，,電線未架空,或架空高度不夠或不使用絕緣物體架設(shè)。,8、在裝置區(qū)、罐區(qū)或其他爆炸危險場所臨時用電作業(yè)，使用的電器設(shè)備防爆等級沒有達(dá)到所在場所要求或防爆實施不完好，,臨時用電線路有接頭,。,9、多臺臨時用電設(shè)備,用同一開關(guān)控制,。,二、常見習(xí)慣性違章,設(shè)備檢修作業(yè),1、未制定設(shè)備檢修安全方案，

15、落實檢修人員、檢修組織、,安全措施,等；,2、檢修前，沒有對參加檢修作業(yè)的人員進(jìn)行必要的,安全教育,；,3、無上崗操作證的人員從事特種作業(yè)，,無監(jiān)護(hù)人,或監(jiān)護(hù)人不在現(xiàn)場；,4、檢修人員在工作時，隨意改變或拆除,安全防護(hù)裝置,、安全圍欄等；,5、檢修前沒有對各種工具的,安全狀況進(jìn)行檢查,；,6、檢修作業(yè)現(xiàn)場未設(shè)置警戒線和“設(shè)備檢修、禁止合閘”等,安全警示標(biāo)志,；,7、現(xiàn)場的易燃易爆物品沒有立即,清理干凈,；,8、需夜間檢修的作業(yè)場所，未設(shè)有足夠亮度的照明裝置。,三,習(xí)慣性違章的治理,1、找出違章現(xiàn)象,要反習(xí)慣性違章，首先得讓職工明白哪些行為是違章行為：,進(jìn)入施工作業(yè)現(xiàn)場不正確佩戴安全帽,使用電動

16、工具時不戴絕緣手套,工作后不能保持良好的現(xiàn)場面貌,在需要加蓋板之處不加蓋板,將消防器材移作他用,做監(jiān)護(hù)人時，擅自離崗做其他事,高處作業(yè)不使用工具袋,不具備作業(yè)資質(zhì),.,三、習(xí)慣性違章的治理,2、追根溯源,麻痹僥幸心理。,安全意識淡薄。,安全生產(chǎn)責(zé)任制未得到真正落實。,安全管理講的多抓的少。,存在重“大”輕“小”的現(xiàn)象。,現(xiàn)場監(jiān)督管理落空。,.,三、習(xí)慣性違章的治理,三、習(xí)慣性違章的治理,3、制定措施、開展教育,梳理所在崗位常見違章行為，逐項制定規(guī)章措施，通過典型事例宣傳、事故原因分析討論、安全防范演練等途徑，采取生動、形象、有效的方式開展安全教育，讓安全知識、安全意識真正入腦入心，牢固樹立“安全是天”的理念，時刻繃緊安全這根弦。,要通過一系列的培訓(xùn)，提升職工的業(yè)務(wù)技能，從根本上改善由于職工技能不熟悉導(dǎo)致失誤的現(xiàn)象。,明確作業(yè)審批和安全操作規(guī)范，減少隨意作業(yè)的機(jī)會和條件，從根本上避免事故的發(fā)生。,通過突擊抽考、演習(xí)、競賽等方式讓有關(guān)人員真正掌握安全生產(chǎn)法、安全操作規(guī)程等。,三、習(xí)慣性違章的治理,4、養(yǎng)成“小題大做”的習(xí)慣,“千里之堤，潰于蟻穴”。重大事件的起因往往是微小的，甚至是微不足道