《小班科學(xué)活動(dòng) (4)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班科學(xué)活動(dòng) (4)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小班科學(xué)活動(dòng)<涼快招數(shù)>教學(xué)反思 　　現(xiàn)在是夏天了，越來(lái)越熱了小朋友是用什么樣的方法來(lái)度過(guò)一個(gè)涼爽的夏天呢？今天就和小朋友學(xué)習(xí)了一些涼快招數(shù)。老師出示了兩個(gè)肯德基的杯子供幼兒實(shí)驗(yàn)。 　　實(shí)驗(yàn)一、 　　區(qū)別熱水和涼水！熱的是放在太陽(yáng)底下曬過(guò)的，冷的是自來(lái)水。老師出示兩杯水，讓小朋友猜猜哪杯是冷水，哪杯是熱水？ 　　相互交流： 　　凱同學(xué)：看了看杯子，他發(fā)現(xiàn)冒熱氣的杯子里裝的是熱水，什么都沒(méi)有出現(xiàn)的杯子里裝的是涼水。 　　樂(lè)同學(xué)：用手試了試另一杯，是冷的。 　　實(shí)驗(yàn)二、熱水變涼水 　　張宇森說(shuō)：用扇子扇涼 　　可可：可以把裝熱水的杯子放在裝涼水的杯子里，很快就能把熱水變冷。 　

2、　昊昊說(shuō)：用扇子 　　戴子越說(shuō)：開(kāi)空調(diào) 　　施語(yǔ)甜說(shuō)：吹電扇 　　金辰希說(shuō)：吃冰激凌 　　點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：吃冰塊，肯德基里有冰可樂(lè)...... 　　師說(shuō)：把冷水倒進(jìn)去攪攪就變涼了。（其實(shí)他的意思是把涼的開(kāi)水和熱水中和變成溫水） 　　瞧瞧，這些涼快招數(shù)很管用呢，寶貝們都可以回家試試哦。 　　實(shí)驗(yàn)三、每組通過(guò)什么樣的方法將自己小組的熱水降溫？最后用溫度計(jì)來(lái)見(jiàn)證時(shí)刻！ 　　本次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)對(duì)“涼快招數(shù)”的研究，在不斷的嘗試操作、探索感知、體驗(yàn)分享來(lái)發(fā)現(xiàn)熱水變冷的不同方法，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)里面的科學(xué)道理，并讓幼兒從中體驗(yàn)到了科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)科學(xué)。同時(shí)也達(dá)到同伴相互合作的能力。在活動(dòng)中，老師觀察孩子們的生活,將生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行討論，讓孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升。在活動(dòng)中孩子以自己不同的記錄方法進(jìn)行記錄，并進(jìn)行解讀、交流，讓孩子們自己用記錄的方法來(lái)尋找答案，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的積極性！