《五年級下冊語文-6《景陽岡》【當堂達標題】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級下冊語文-6《景陽岡》【當堂達標題】（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課后作業(yè)-《景陽岡》 一、判斷下面劃線字讀音的正誤，正確的在橫線上打“√”，錯誤的在橫線上改正。 踉（linɡ）蹌____ 霹（p）靂____ 掄（ln）起____ 請勿（w）____ 簌（sh）簌____ 咆（po）哮____ 胯（ku）下____ 血泊（b）____ 二、看拼音，寫詞語。 1.ɡuān fǔ（ ）貼出公告，要捉拿mu hu（ ）此次偷盜的毛賊。 2.他做事從不tuō l?。? ），是我們學習的bǎnɡ ynɡ（ ）。 3.比賽中場休息時，qun jī（ ）隊員坐在賽場的一角c

2、huǎn q（ ）。 三、根據(jù)語境，猜測劃線詞句的意思。 1.這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？（ ） A.為什么 B.怎么樣 C.假如，假設(shè) 2.但凡客人來我店中，吃了三碗的，就醉了，過不得前面的山岡去。（ ） A.但是 B.可是 C.凡是，只要是 3.武松一面走，一面把氈笠兒掀在脊梁上，把哨棒插在腰間。（ ） A.木棒形狀的口哨 B.一種防身用的棍棒 C.指揮棒 4.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇唬

3、我？（ ） A.用大蟲來嚇唬我 B.拿我來嚇唬大蟲 C.大蟲把我嚇唬了 四、讀句子，按要求完成練習。 1.①武松讀了才知道真的有虎。武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！? ②細想了一回，說道：“怕什么，只管上去，看看怎么樣?！蔽渌梢幻孀?，一面把氈笠兒掀在脊梁上，把哨棒插在腰間。 ③武松自言自語道：“哪兒有什么大蟲！是人自己害怕了，不敢上山?！? 讀句子，體會武松的心理變化：（ ）→（ ）→（ ） 2.①你如何不肯賣酒給我吃？ ②我吃了三碗，如

4、何不醉？ ③別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！ （1）以上句子是對武松的____________描寫，從中可以看出他是一個性格____________的人。 （2）仿照以上句子寫三句話，要求表現(xiàn)出一個人多疑的性格特點。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________

5、_________________________ 五、根據(jù)下面的提綱，把本課故事的主要內(nèi)容補充完整。 喝酒 上岡 打虎 下岡 本課主要講述武松途經(jīng)______________，至酒家吃了___________碗酒，醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人，勸其___________。武松不信，在岡上果遇________________________。武松使盡平生氣力，以___________、哨棒將虎打死，為當?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛Α? 六、閱讀課內(nèi)文段，完成練習。 武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，

6、把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。 遇到不懂的詞語，可以猜一猜它的意思。 原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都 抓不著，勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著，再吼 了一聲，一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來，就雙手 掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一 聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛

7、一看，一棒劈不著大蟲，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。 1.“說時遲，那時快”是指___________________________________________。 2.這兩段文字是寫____________________的場面?！按笙x”的進攻主要有三招：______、______、______。武松對付這三招的動作都是______。 3.文段中畫橫線的句子運用了___________的修辭手法，從中可以體會到______ ________________________________。 4.我能用四字詞語“__________________

8、__”來形容這兩段文字表現(xiàn)出的武松的性格特點。 七、讀快板《武松打虎》（節(jié)選），與課文比較語言上的區(qū)別。 老虎往前猛一躥， 大轉(zhuǎn)身又奔好漢武二郎。 武松一看這回來得更是猛， 心里想再躲恐怕被它傷。 這武松急中生智往后退， 噔噔噔退出十步還不瓤， 往后退了十幾步， 老虎撲到地當央。 離武松還有尺把遠， 武松一見喜得慌， 武松雙手忙按住， 兩手掐住虎脖腔。 兩膀用上千斤力， 把老虎摁倒地當央。 _____________________________________________________________________ ________________

9、_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 參考答案： 一、√ pī lūn √ s √ √ pō 拓展 “泊”是多音字，表示船靠岸、停留、停放、恬靜等意思時讀b，表示湖的時候讀pō。 巧記 湖泊（pō）的岸邊停泊（b）著幾艘漁船。 二、1.官府 謀劃 2.拖拉 榜樣 3.拳擊 喘氣 三、1.A 2.C 3.B 4.A 四、1.猶豫 堅定 自我安慰 2.（1）語言 豪爽 （2）示例：這是你自己做的手工嗎？我怎么覺得你沒有這項技能？你不會是從商店買來的吧？ 五、景陽岡 十八 勿行（留宿） 一只吊睛白額大蟲（一只老虎） 雙拳 六、1.當時事情發(fā)生的速度很快，不是描述的速度能比得上的 2.武松打虎 撲 掀 剪 閃 3.夸張 大蟲的兇猛可怕 4.示例：有勇有謀 七、示例：快板語言簡短、押韻，類似順口溜。課文的語言描述細致，刻畫入微。 5 / 5