《《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》一年級下學(xué)期》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》一年級下學(xué)期（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),人教版,1,年級下冊第六單元,他們在做什么呢？,從圖中你知道了什么呢？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？,一共有多少本？,想一想：,從圖中可以知道哪些信息？能提出哪些問題？,左邊有,10,本書，,右邊有,20,本書。,為什么要,10,個,10,個地數(shù)呢？,先數(shù)數(shù)看。,思考：,如何用算式表示一共有多少本？,該怎么計算？,用加法計算,10 20,方法,1,借助小棒計算,10,20,30,（本）,答：一共有,30,本。,小組討論：,你會計算嗎？試一試，說說你是怎么算的。,借助,計數(shù)器,計算,10,20,30,（本）,答：一共有,30,本。,方法,2,小組討論：,你會計算嗎？試一試，說說你是

2、怎么算的。,根據(jù)數(shù)的組成,計算,10,20,30,（本）,答：一共有,30,本。,1,個十,2,個十,3,個十,方法,3,小組討論：,你會計算嗎？試一試，說說你是怎么算的。,想一想：,如果老師從這,30,本書中拿走,20,本，你能提出什么問題？,還剩下多少本？,30,20,思考：,如何用算式表示還剩多少本？,試著用剛才的方法計算一下吧！,30,20,1,0,（本）,答：還剩下,1,0,本。,方法,1,借助小棒計算,交流：,展示你的答案，并說說你是怎么算的。,30,20,1,0,（本）,答：還剩下,1,0,本。,方法,2,借助,計數(shù)器,計算,交流：,展示你的答案，并說說你是怎么算的。,答：還剩下

3、,10,本。,3,個十,2,個十,1,個十,30,20,10,（本）,方法,3,根據(jù)數(shù)的組成,計算,交流：,展示你的答案，并說說你是怎么算的。,1.,看圖列式計算。,50,20,70,20,70,50,70,50,20,10,支,10,支,10,支,10,支,10,支,10,支,10,支,2.,算一算，你有什么發(fā)現(xiàn)？,7,3,3,2,4,5,6,4,30,20,40,50,60,40,70,30,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,我發(fā)現(xiàn)：,整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。,3.,快來用自己喜歡的方法算一算吧。,6,4,7,3,2,60,40,70,30,20,4,40,4.,（,1,）買一副手套和一條圍巾一共多少錢？,10,30,40,（元）,答：買一副手套和一條圍巾一共,40,元。,4.,（,2,）一頂帽子和一條圍巾相差多少錢？,50,30,20,（元）,答：一頂帽子和一條圍巾相差,20,元。,100,90,10,（元）,50,10,60,（元）,答：應(yīng)找回,10,元。,60,30,90,（元）,4.,（,3,）付給售貨員,100,元，買這三件商品，應(yīng)找回多少錢？,整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)算法：,這節(jié)課你們都學(xué)會了什么？,整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)算法：,這節(jié)課你們都學(xué)會了什么？,