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1、謝謝你，老師 記敘文 隴縣東南鎮(zhèn)梁家村中心小學(xué) 四年級 張波 踏進(jìn)校門，見到老師的第一眼，就覺得老師像媽媽一樣親切。 現(xiàn)在，我更真切地體會到，老師是一位辛勤的園丁，是老師把我 們帶進(jìn)了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。 一年級到現(xiàn)在，我印象最深的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主 任一一劉老師，她是我們的語文老師，中等個兒，有一雙充滿智 慧的眼睛，特別愛笑，笑起來時眼睛總是瞇成一條縫，很好看！ 她特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，班上有幾個同學(xué)成績不夠理想，劉老師 為了提高他們的成績，真是操碎了心。劉老師屢次對他們說： 你 們挺聰明的，只要勤勞點，再勤勞點，多去讀，多去背，你們一 定能成功，一定要

2、記住 只要功夫深，鐵杵磨成針’的道理。"當(dāng)我 們考得不好時，她總是鼓勵我們說： 沒關(guān)系，下次努力就好！ ” 當(dāng)我們驕傲?xí)r，她又會時刻提醒我們： 考好了不要驕傲！別忘 了，關(guān)羽失荊州一一驕兵必敗?。?”劉老師就是這樣，很少嚴(yán)厲 地批評我們，她總是用那溫和的話語和我們交談， 讓我們感到無 比溫暖。 記得上次，我們進(jìn)行了一次語文考試，考卷發(fā)下來了，我考 了九十五分，很不甘愿，左查右看， 咦，這題好像沒做錯吧， 劉老師為什么給我圈起來扣了一分呢？ "我歪著頭盯著一題拼音 寫詞語的題目，我寫的是 兒童”，哪兒錯了呢？我怎么也找不出 錯誤的原因， 于是便向劉老師問個究竟， 她并沒有馬上指出我的

3、 錯誤，只是笑著對我說： “你當(dāng)然錯了啊，你再仔細(xì)看一看？ ”我 丈二和尚 —— 摸不著頭腦， 但在老師鼓勵的眼神中， 我突然拍了 一下腦袋，原來，模糊的拼音后面是 “U字啊，所以標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng) 該是 “額頭 ” 。劉老師看到我自己找出了錯誤，她欣慰地笑了，我 也笑了。 我原來是個出了名的 “小馬虎 ” ，特別粗心，還惹出了不少笑 話。 是誰讓我改掉了這個壞毛病呢？當(dāng)然是劉老師了。 記得有一 次，我在寫作業(yè)的時候，竟然把 “金幣 ”寫成了 “金布 ” ，又把 “惡 狠狠 ”寫成了 “惡狼狼 ” ， 還把 “慘禍 ”寫成了 “慘鍋 ” 。 劉老師改作業(yè) 的時候，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，找到

4、我，她沒有嚴(yán)厲地批評我，而是 耐心地指出了我的錯誤， 告訴我做完作業(yè)一定要認(rèn)真檢查， 否則 會鬧笑話的。之后，她還給我講了一個《馬虎》的小故事，故事 里的主人公就是因為馬虎， 結(jié)果葬送了自己小兒子的性命。 在劉 老師的諄諄教導(dǎo)下， 我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣。 媽媽叫了我三 年多的 “粗心鬼 ” ，現(xiàn)在她終于不能再叫啦！我特別感謝張老師。 劉老師還常常以 “書籍是人類進(jìn)步的階梯 ”這句名言激勵我 們多讀書。在她的耐心引導(dǎo)下，我們這群不喜歡看書的調(diào)皮鬼， 漸漸變成了一個個嗜書如命的孩子。 還有一件事讓我特別感謝張老師。 那一次， 劉老師正在上課， 快下課的時候，我突然感覺肚子陣

5、陣發(fā)疼，想和劉老師說，可又 怕打擾她上課， 只好默默地忍著疼痛， 細(xì)心的劉老師可能察覺到 我的臉色不太好。 下課的鈴聲一響， 劉老師趕緊過來問我是不是 哪里不舒服，我指著還在發(fā)疼的肚子，說不出話。她馬上帶我到 學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生，看著老師關(guān)切的眼神，令我想到了媽媽， 我的淚水情不自禁地流了下來?？春昧撕?，劉老師吁了口氣，總 算放心下來。第二天早晨，劉老師一看到我，就關(guān)切地問： “好 些了嗎？ ”我用力點點頭，老師又說： “千萬不能亂吃東西，知道 嗎？ ”老師關(guān)切的話語就像一陣陣暖風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里 …… 有一句詩想送給我最敬愛的劉老師： 春蠶到死絲方盡， 蠟炬 成灰淚始干。我特別想說： “劉老師，因為有您的陪同，我們在 陽光下快樂地成長！感謝您對我們付出的心血！ ” 指導(dǎo)老師：李曉蘭 聯(lián)系電話： 13636756713