《互相幫助作文匯編》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《互相幫助作文匯編(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、互相幫助 在我上三年級時,我和我的同桌互相幫助,成了一對最好朋友。
那一天上午,在寫語文課堂作業(yè)時,我的黑筆寫著寫著突然沒油了。我只好向同學(xué)們借筆, 沒想到他們都很絕情,連一支黑筆芯也不借。當(dāng)我在煩惱和憂愁時,我的同桌問道: 你為
什么不寫語文課堂作業(yè)呢? "我傷心地說:我的筆沒油了,同學(xué)們都不借我。 ”聽完我的話
后,他二話不說,就從文具盒中拿了一支黑筆借了我。我接過黑筆后,連忙謝了謝他,就馬 上寫課堂作業(yè)了。 一
下午放學(xué)前,我看見他正在掃操場,心里想:他一個人掃這么大一個操場,還不累死呀。我 連忙跑到他的身邊,只見他滿頭大汗,見到我后還笑了笑。我說: 你怎么一個人在這掃操
場,
2、我來幫你吧。"他說:不用,我自己來掃,不用你來幫助我。 "我見他堅持不要我?guī)退?
就只好走了。在路上,我想:他以前也幫助過我,我這次一定要幫助他,我連忙跑進教室, 拿了一把掃把,向他跑去。他看見我在幫助他掃操場,連忙說了聲: 謝謝你。"我說:不
客氣,我們是好朋友嘛,好朋友應(yīng)該互相幫助的,再說,你以前也幫助過我,我現(xiàn)在要幫助 你?!?路上看見我們正在掃操場, 一會兒后,操場上馬上被我們打掃得干干凈凈。 他就在班上表揚
了我和同桌。以后,我們整天都形影不離。
都忘了告訴你,他就是我的好朋友 一一黃棕琪。 互相幫助”讓人與人之間走得更近, 心靈更 溫暖。
篇一:我和小朋友第一次秋游 [2
3、00字]
我在車上看見了高樓大廈, 看見了跟我們這邊不一樣的房子, 它長著兩只角。到了沙家
浜,第一眼看到一個個高高的雕像,我們繼續(xù)往前走,大家一個個挨著、牽著小手走,到了 看表演的地方,看到精彩的表演,他們表演的很刺激,把火都噴到了我身上,好害怕,又好 開心。我們繼續(xù)往前走,來到了我們吃中飯的地方,那邊的草地綠油油的,我也特別高興, 我和沈信,陳胥洲還有嚴(yán)欽等許多小朋友一起吃的午餐。
我們吃完午餐以后, 一起玩了丟手絹。接著我們又去了博物館,里面有星空; 接著我們
走到了大門口,一起在雕像前拍了集體照,愉快的秋游就結(jié)束了。
篇二:我和小伙伴[200字]許苒
今天晚上我去牛佳怡家玩
4、兒,到了牛佳怡家后,她先叫我把眼睛閉上, 過了一會兒,她
告訴可以把眼睛睜開了,我睜開眼,忽然看見她手里拿著一只玩具小兔。她對我說: 我們
今天就玩這只小兔吧”。
我說:好極了 牛佳怡又拿出來一張玩具床,說: 看,這就是小兔的床然后我們 就開始玩了。牛佳怡扮演小山羊,我就扮演小兔,它背著書包去上學(xué),在去學(xué)校的路上,小 兔碰見了小山羊,小兔說: 小山羊,你好!請問你期末考試考了多少分? ”小山羊說: 雙
百! ”小兔害羞地說: 可是我兩門都才只考了九十九分 "。我們正玩著玩著,牛佳怡媽媽已
經(jīng)把晚飯做好了,我們一起在她家吃了一頓香噴噴的飯。
篇三:我和張墨非交朋友 [200字]鄭愷驊
5、
周三放學(xué)時間,我和張墨非同學(xué)有了點摩擦, 我很憤怒很生氣?;氐郊依镂腋鷭寢尫窒?
今天在學(xué)校的傷心事。媽媽跟我說, 男生不能跟女生打架,學(xué)會讓女生,更何況張墨非又不
是故意的。媽媽讓我第二天主動跟張墨非同學(xué)和好, 媽媽告訴我以后用語言去溝通比用拳頭
解決問題更好。我還跟媽媽說: 君子動口不動手”,媽媽表揚我說得好。
第二天上學(xué),我和張墨非坐在一起,我主動找張墨非同學(xué)說話,我跟她說我要和她交朋 友,張墨非同學(xué)同意了,我很高興,我又交到了一個新朋友。放學(xué)回家,媽媽表揚我做得很 好。
篇四:我和張紫盈的小故事 [200字]李曄
上學(xué)期,有一天下課的時候, 余祥瑞離開課桌往教室外面走去,
6、 誰知道不小心把張紫盈 的鉛筆盒碰到了地上, 鉛筆盒正好落在我的旁邊, 我本來想把鉛筆盒還給她, 我又懶得彎下 腰去撿,不知道當(dāng)時是怎么想的,就用腳踢還給她,哪知道又踢歪了, 被正路過的宋謹(jǐn)怡踩
了一腳。鉛筆盒徹底被踩壞了,張紫盈傷心的哭了。
把東西拿起來還給別人是應(yīng)該的,把東西踢還給別人,是很不禮貌、錯誤的行為。 張紫
盈報告了王老師,王老師批評了我們。我知道錯了,我向張紫盈鄭重的道歉,她原諒了我, 我們又成了好朋友。
篇五:我和我的死黨[200字]
鄒一鳴是我幼兒園的同班同學(xué), 他是我的死黨,我們是最最好的朋友。 現(xiàn)在我們不在同
一個學(xué)校了,很少見面,我很想他,他也很想我。星期
7、天,他爸爸帶著他還有我和我爸爸來 到走馬塘踏春。在走馬塘,我們看到了很多漂亮的古建筑。
最有趣的的是,在走馬塘,我們還看到了一位伯伯在打稻谷, 伯伯把一大通稻谷倒進機
器,聽著機器轟隆隆的聲音,不一會,白色的大米就從另外一個口出來了,哇!剛剛收的稻 子原來就是這樣變成我們吃的大米的啊,真有趣。
路過一片美麗的油菜花地,爸爸給我們拍攝了好多漂亮的照片, 我和我的死黨,我們就
是這么好!
互相幫助作文600字
記得有一次,快要中午放學(xué)了。天公不知為什么,忽然大哭起來,傾盆大雨“嘩啦啦”
地下著。黃豆般的雨點不要命一般地往地上砸著, 濺出一朵一朵的水花。很快放學(xué)鈴便打響
了,我站在大
8、廳門口,焦急地向外面望著,因為,我那天早早就急匆匆跑出家門,太陽仍然
是高高的掛在天空上,哪知道,天公爺爺說變臉就變臉,剛剛還是萬里無云,天朗氣清,晴
空萬里的,轉(zhuǎn)瞬間就變得風(fēng)雨雷電交加,所以,只能希望媽媽能夠帶雨傘來接我了??墒?,
一分一秒慢慢過去了, 但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。 這時,我心里有如挑了十五桶水
——七上八下的,”撲通撲通“跳個不停。而這時,一位同學(xué)突然拍了拍我的肩膀, 問我道:
“你怎么不走了呢?有什么事嗎?" 我只好把這事告訴了他。 他點了點頭,想了想,于是說
道:“我?guī)Я擞陚?,不如我陪你一起去找找你媽媽吧?””不用了,謝謝你,我自己在這等 就成了?!彼?/p>
9、說:“那怎么行?同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,我陪你去找找你媽媽吧!反正又 不礙事,我還有空呢!”于是,他撐開雨傘,和我一起走出了大廳。
在路上,他總是把雨傘傾向我這邊, 他自己的一邊胳膊卻淋濕了, 我心里不由得十分感
動??墒?,媽媽在哪呢?我們走來走去都沒有看到。于是,我們便停在一棵大樹下等著我媽
媽??墒且环昼娺^去了……五分鐘過去了……,媽媽還是沒有來到。我開始不好意思起來,
對他說:“你先自己回家吃午飯去吧,我在這兒等我媽媽,快回去吧,免得你家人擔(dān)心你!
早點回去吧!”他笑了笑,說: “無所謂了,大家都是同班同學(xué),大家互相幫助,互相關(guān)愛
嘛!不怕啦!”終于,十分鐘之后,媽媽終于帶著
10、雨傘跑了過來,他也欣慰地笑了笑,對我
說:“你媽媽來了,那我先回家去了,再見!"我點了點頭,感激地說道:“那你先回家吃 飯吧,別餓壞肚子了,謝謝你,再見!”
人與人之間互相幫助,互相關(guān)愛,讓我們行動起來,讓關(guān)愛充滿人間……
互相幫助作文300字
互相幫助,團結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們六五班這個大集體!
我和同學(xué)們在一起生活了 6年了,彼此之間都有感情了, 所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫 助團結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回,數(shù)學(xué)小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時間一分一秒的過去了, 我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。
我的同桌聽了立刻
11、從鉛筆盒里拿出一支鉛筆, 我以為他要把鉛筆拿給我, 但是他沒有把鉛筆
給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我, 我說:我用鉛筆就行了??赏谰褪遣话雁U筆給我,
他說:同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,后來發(fā)獎品,我站最后,結(jié)果少了一份 獎品,因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我, 我聽后正準(zhǔn)被往回走,這時王
俊杰把獎品給了我,我十分感動。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助, 團結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們六五班這個
大集體!
相互關(guān)心、幫助作文 350字
那天下午,我約同學(xué)黃今去書店買書,她欣然答應(yīng)了。
路上
12、,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路, 車像奔騰不息的
浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過。 我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊, 問他是不是有被
車碰到,他說沒有,這時我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問他: “你的家在哪
里?你知道家里的電話號碼嗎? "他說:“我家在鑫達園里, 9號樓,4單元,401室。電
話我不知道了?!苯又?,我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家??梢磺瞄T,家里沒人。老 爺爺又說餓了,我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書的錢加在一起,給老爺爺買了一盒盒飯。 不久,老爺爺?shù)募依锏娜司蛠砹?。原來,他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉,老爺爺就不 見了。他們也
13、正在找老爺爺,聽別人說老爺爺被送回來了,他們這才趕來。 老爺爺?shù)募胰丝?
我們是好孩子,我們聽了比吃了蜜還要甜。
雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒買到了書,錢也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺, 比買書更有意義!
深圳市翠竹小學(xué)六(6)程靖琳
互相幫助作文550字
當(dāng)我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會 感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期三的早晨,來到學(xué)校, 我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒, 心里一下
子慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字??!
這時,第一節(jié)課的上課鈴響了, 語文老師走進了教室
14、,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都
低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊
的王新華問我:“你為什么不寫啊?" 我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:“用 我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!"我道了謝,趕快寫了 起來??墒?,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒, 這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助 之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事,但卻
15、讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。
也許,在你看來微不足道的一點幫助, 就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。 幫助與被幫
助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢, 有道是:一一方有難八方援,眾人拾柴火焰高?!?
如果我們每個人都能獻出一點點愛心, 那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是
怎么一幅美好的景象?。?
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大, 讓我們的愛心
灑遍世界的每一個角落。
互相幫助作文200字
駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。
天駱駝?wù)f:“我們到山的那頭去玩吧?”
小羊說:“好的?!?
于是,它
16、們出發(fā)了。走著走著,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好 到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河里去的話,會淹死的。
小羊說:“那怎么辦?”
駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地 趕路了。不一會兒,就到了山的那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個小洞 里,駱駝太高,鉆不進去,小羊說:“看我的?!敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進去, 把球拿出來了。
駱駝?wù)f:“小羊真靈活。”它們玩到天黑才回家。
路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補短,就不怕困難了。
互相幫助作文100字
小明和小王是同桌。一天,小明問小王借橡
17、皮,又借鉛筆,小王都答應(yīng)了??墒?,小王
又問小明借作業(yè)本看。小明說:“這可不行,作業(yè)應(yīng)該獨立完成,不可以抄的!”
小王說:“我不是要抄作業(yè), 我只是有幾道題不知道做的對不對, 想看一下你的。因為,
我怕做錯了老師會批評?!毙∶髡f:“別擔(dān)心,上課認(rèn)真聽了,一定能把題做出來。而且, 做錯了,老師會講解的,不會批評的。放心吧!”小王紅著臉點點頭。
互相幫助作文200字
一天,小花貓要到對岸看望爺爺,走著,走著,忽然,它聽到大樹旁有呼叫聲,走過去
一看,原來小鴨子掉進了樹坑里, 小花貓說:“小鴨子,你等一下,我馬上就會來救你了。
小花貓飛快地跑回家去,拎著水桶就往河邊跑,提著一桶水往樹坑
18、里倒。漸漸地,漸漸地,
小鴨子終于浮上來了。小鴨子說:“小花貓,謝謝你,你要去哪兒呢?”小花貓說:“不用
謝,我要去對岸爺爺家,可是沒有橋,我怎么過河呢?”小鴨子說: “沒關(guān)系,我可以背你
過河呀!”小花貓說:“謝謝你了,小鴨子?!兵喿影研』ㄘ埶偷胶訉Π逗?,就回家了。小
花貓也飛快地跑到它爺爺家。
今天真是一個難忘的日子。
互相幫助作文200字
駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f:“我們到山的那頭去玩吧?”
小羊說:“好的?!?
于是,它們出發(fā)了。走著走著,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好 到了肚子下面??墒?,羊很矮,如果它下到河里去的話,會淹死的。
小羊說:“那怎么辦?”
駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地 趕路了。不一會兒,就到了山的那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個小洞 里,駱駝太高,鉆不進去,小羊說:“看我的?!敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進去, 把球拿出來了。 駱駝?wù)f:“小羊真靈活?!彼鼈兺娴教旌诓呕丶?。
路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補短,就不怕困難了。
7