《說(shuō)和做導(dǎo)學(xué)案及答案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《說(shuō)和做導(dǎo)學(xué)案及答案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 2. 說(shuō)和做 主備 初一組 使用者 審核 教研組 課型 新授 時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、整體感悟文意，學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選材精當(dāng)?shù)募挤? 2、品析語(yǔ)句，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力； 3、學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私無(wú)畏的s 一致的高尚人格從中受到啟迪，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān) 二. 卜爭(zhēng)精神、澎湃執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情、言行 和價(jià)值觀(guān)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選材精當(dāng)?shù)募挤?；品析語(yǔ)句，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。 2、理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義和表達(dá)效果。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)法導(dǎo)航 自主學(xué)習(xí)，小組交流，教師點(diǎn)撥 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入，目標(biāo)領(lǐng)航（明標(biāo)）

2、 1、給劃?rùn)M線(xiàn)的字注音。 衰微（ ）至然（ ）送膽（ ）您視（ ）州酒（ ）無(wú)暇（ ） 疏懶（ ）彌堅(jiān)（ ）校補(bǔ)（ ）詩(shī)興（ ）地殼（）仰之彌高（） 匹其窮年（ ） 壁卜（） 留而不舍（ ）邈然（）亞盡心血（ ） 炯則光（ ） 因寄（ ） 群蟻排札（ ）卷白（ ）目小迎（ ） 遺平/、同（ ）警報(bào)迭起（ ）氣沖斗3（ ） 2、解釋卜列詞語(yǔ)及加點(diǎn)字 目/、窺園 詩(shī)興不作 一反既往 衰微 潛心貫注 赫然 慷慨淋漓 兒”年： 迥乎/、同： 環(huán)節(jié)二：學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)（自學(xué) -查） ①《聞一多先生的說(shuō)和做》原題為 。作者 ,被譽(yù)為 ,1932 年開(kāi)始發(fā)表新詩(shī)，以一篇 成

3、名。解放后出版的詩(shī)集 有 > 、 、 。 ②聞一多，原名 ,著名 、 、 。湖北流水人。著作 收在 中。 環(huán)節(jié)三：合作探究，交流展示（互學(xué) -查） 1、文章是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)聞一多先生的“說(shuō)”和“做”的 2、據(jù)此脈絡(luò)，文章可分為幾部分是怎樣銜接起來(lái)的 3、作為學(xué)者聞一多是怎樣說(shuō)的 （引用原文） 4、作為學(xué)者聞一多做了哪些主要成就目的是什么 （引用原文） 5、作為革命家的聞一多做了哪些目的是什么 6、把這兩方面綜合起來(lái)看，聞一多先生是一個(gè)怎樣的人（用課文原話(huà)回答） 環(huán)節(jié)四：精講點(diǎn)撥，釋疑解難（導(dǎo)學(xué) -查） 1、概括聞一多先生的形象。 作為學(xué)者： 作為革命家: 2、

4、說(shuō)說(shuō)下列句子的含義，注意其中劃?rùn)M線(xiàn)部分的意思。 ①那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。 ②他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。 ③1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。 ④深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”。 ⑤他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了 “何妨一下樓”的主人。 環(huán)節(jié)五：學(xué)以致用，鞏固拓展（測(cè)評(píng)） 1 .文章①②自然段引用聞一多先生的話(huà)為開(kāi)頭有何作用 2 .③自然段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子使用了什么修辭手法有何作用 3 .③段中和⑦自然段中“精神食糧 ”和“這”分別指代什么 ? ? ? ? ? “精神食糧”： ? ? ? ?

5、 “這”： 4 .⑥自然段中“一部校補(bǔ)赫然而出”和“他又向古典主義邁進(jìn)了”的事例說(shuō)明了什么 5 . “他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了 ‘何妨一下樓的主人’”，這句話(huà)的含義。 教（學(xué)）反思： 2、目不窺園：窺，從小孔或縫隙里偷偷地看。眼睛從不暗中看一看家里的園圃，即專(zhuān)心致志。 詩(shī)興不作：“作”，起的意思。詩(shī)興不作，不是不做詩(shī)，而是寫(xiě)詩(shī)的興致不起、不發(fā)。 一反既往：既，已經(jīng)。既往，過(guò)去。與過(guò)去完全不一樣。 衰微：（國(guó)家、民族等）衰落，不興旺。 潛心貫注：用心專(zhuān)注而深刻。 赫然：形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。 慷慨淋漓：形容情緒、語(yǔ)調(diào)十分激動(dòng)，說(shuō)法十分暢快 兀兀窮年：辛辛苦苦地

6、一年到頭這樣做。窮：盡。 迥乎不同：形容相差很遠(yuǎn)。迥：遠(yuǎn)。 【合作探究】 1. 學(xué)者方面和革命家方面 2. 第一部分（ 1-7 ）記述前期聞先生作為學(xué)者方面的“說(shuō)”和“做”。 第二部分（ 8-20 ）記述后期聞一多先生作為革命家方面的“說(shuō)”和“做”。 兩部分之間用了七、八、九三個(gè)段落過(guò)渡。第七段承接上文小結(jié)，第八、九段開(kāi)啟下文。這樣連 綴緊密，脈絡(luò)清楚，過(guò)渡自然，把兩個(gè)方面的情況簡(jiǎn)明地并列提出，給讀者以深刻印象。 3. “人家是說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！?“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定 說(shuō)?！?4. 三部著作： 《唐詩(shī)雜論》、《楚辭校補(bǔ)》 《古典新義》 目的 : “

7、給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方” 5、 明確：起稿政治傳單、群眾大會(huì)演說(shuō)、參加游行示威 目的 : 爭(zhēng)取民主 6、 是卓越的學(xué)者 , 大勇的革命烈士 7、 ⑴向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。 ⑵、有吹噓，自詡的意思。 ⑶、對(duì) 革命的宣傳和動(dòng)員，對(duì)反動(dòng)派的揭露和斥責(zé)。 8、 ① “目不窺園，炯炯目光”， “頭發(fā)零亂” “昂首挺胸” “長(zhǎng)須飄飄”作用：這些形象描寫(xiě)， 表現(xiàn)了聞一多先生的刻苦精神和高大的形象。 ②“一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子， 寫(xiě)滿(mǎn)了 密密麻麻的小楷，如群蟻排衙” 作用：表現(xiàn)出聞一多先生一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。 9、 作為學(xué)者的方面 : 做了再說(shuō) ,

8、做了不說(shuō)。 熱愛(ài)工作 , 持之以恒 , 默默無(wú)聞。 作為革命家的方面 : 說(shuō)了再做 , 言論與行動(dòng)完全一致。 大無(wú)畏 , 視死如歸。 10、①“詩(shī)興不作”是文言說(shuō)法?！白鳌?，起。“詩(shī)興不作”就是寫(xiě)詩(shī)的興致減少了。 20 年代，聞一多寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。從 20 年代末起，轉(zhuǎn)入對(duì)我國(guó)古典文化的深入研究。 ②“開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”是比喻的說(shuō)法，指尋找使我國(guó)民族文化繁榮昌盛起來(lái)的方法。 自 20 年代末起，聞’過(guò)了十多年“書(shū)齋生活”，企圖從文化上尋找振興民族的途徑。 ③“望聞問(wèn)切”是擬人的說(shuō)法，把我們的民族比成一個(gè)病人，說(shuō)明聞先生當(dāng)時(shí)從文化研究上 來(lái)探求救國(guó)的方法，也還僅僅是走出了第一

9、步。 ④“它”指深夜燈火。深夜只有孤燈相伴，他在一盞孤燈的照耀下，全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，成 績(jī)斐然?！捌琢说乃谋凇北憩F(xiàn)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。 ⑤“潛心貫注”和“心會(huì)神凝”意思相近，都是說(shuō)用心極專(zhuān)極深，除學(xué)術(shù)研究外，沒(méi)有別的 任何事情使他分心。 【展示提高】 1. 直接點(diǎn)題。不僅開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而且引起懸念，使讀者迫不及待地要讀下去。 2. 使用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地刻畫(huà)出聞一多先生研究古代文化時(shí)的鉆研精神。 3. 中華民族幾千年來(lái)的文化史?！罢f(shuō)了再做，做了再說(shuō)” 4. 說(shuō)明聞一多先生“做了”，自己也沒(méi)有“說(shuō)”。 5. 除了學(xué)術(shù)研究外，沒(méi)有別的任何事情使他分心。表現(xiàn)聞一多研究學(xué)術(shù)極專(zhuān)極深。 6. 7.