《大學(xué)生涯規(guī)劃之課程概述》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大學(xué)生涯規(guī)劃之課程概述（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,蔣建榮,南開(kāi)大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院副院長(zhǎng),大學(xué)生涯規(guī)劃之課程概述,1,什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（,1,）,為什么要學(xué)習(xí)本課程？,什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃？,大學(xué)生：首先是學(xué)生,從走向大學(xué)校門到走出大學(xué)校門，有成長(zhǎng)的時(shí)間和空間,大學(xué)生成長(zhǎng)的全程化問(wèn)題,2,什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（,2,）,生涯：個(gè)人通過(guò)從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的、延續(xù)一定時(shí)間的生活模式。,-,生命過(guò)程中每個(gè)階段扮演不同的角色,規(guī)劃,:,長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，設(shè)想,職業(yè)：不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似的職位。,-,每個(gè)人都有各自進(jìn)行職業(yè)選擇

2、的方法,3,什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（,3,）,大學(xué)生涯,:,從進(jìn)大學(xué)到出大學(xué)之間的整個(gè)過(guò)程,-,怎樣做才能把自己從學(xué)生培養(yǎng)成合格的職業(yè)人,?,生涯規(guī)劃,:,目標(biāo)和內(nèi)容,思考：什么樣的人生才算成功？,追求人生的自我滿足和幸福；追求社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步人生的均衡發(fā)展：事業(yè)、家庭、社交、財(cái)富、自我,4,什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（,4,）,大學(xué)生涯規(guī)劃課程所要解決的最關(guān)鍵問(wèn)題：,工作的快樂(lè)體驗(yàn)！,5,什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（,5,）,職業(yè)生涯規(guī)劃：,-,是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)

3、劃安排。,-,指?jìng)€(gè)人根據(jù)自己的發(fā)展方向來(lái)做自己的生涯規(guī)劃。這一過(guò)程中，個(gè)人和組織的目標(biāo)是一致的，只有這樣，雙方才能共同發(fā)展。,-,對(duì)工作的助力和阻力，工作所需要的性格特征等進(jìn)行分析，制定長(zhǎng)中短期目標(biāo),-,個(gè)人一生中事業(yè)發(fā)展方向的戰(zhàn)略和規(guī)劃的制定、安排和實(shí)施,6,什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（,6,）,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃要做的事：,-,對(duì)自己的不同階段進(jìn)行評(píng)估，確定自己的職業(yè)方向,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃最終的目標(biāo)是：,-,為我所喜歡的工作量身打造一位合格的職業(yè)人,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要方面：成長(zhǎng),7,什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（,7,）,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：提升和完善自己,一個(gè)女生的案例：,重點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)

4、系女生，退學(xué)去調(diào)香？,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人的事情,學(xué)校的任務(wù)是：發(fā)動(dòng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí),大學(xué)教育不再是應(yīng)試教育和升學(xué)教育，而是一種職業(yè)教育。從走入大學(xué)的那一天開(kāi)始，已經(jīng)在接受職業(yè)教育,8,為什么要學(xué)習(xí)這門課程？,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：,-,能夠幫助大家做自己喜歡做的事情,這也正是學(xué)習(xí)這門課程的意義所在：,-,全方位的成長(zhǎng)，人生的均衡發(fā)展,9,怎樣學(xué)習(xí)這門課程？（,1,）,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式：聽(tīng)講,-,背記,-,考,-,扔,大學(xué)的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是：,思考每一門課程對(duì)自己的意義,以學(xué)到的知識(shí)發(fā)展出自己的職業(yè)能力,10,怎樣學(xué)習(xí)這門課程？（,2,）,把大學(xué)作為自己的職業(yè)化過(guò)程,把自己培養(yǎng)成“有用”的人才，明白自己是在什么方向“有用”的人才,11,課程結(jié)構(gòu),自我定位,發(fā)展階段,生涯規(guī)劃的步驟,生涯抉擇的方法,目標(biāo)設(shè)定和時(shí)間管理,12,期待課程能給大家?guī)?lái)幫助！,謝 謝！,13,