《天津市2013年選調(diào)生 正靈模擬試卷PPT版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市2013年選調(diào)生 正靈模擬試卷PPT版（38頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,2013年天津市選調(diào)生綜合知識(shí)模擬卷,一、行政職業(yè)能力（共45題，每題1分）,（一）數(shù)字推理（共5題，每題1分）,每題的數(shù)字都包含一定的規(guī)律，請(qǐng)你總結(jié)前三個(gè)圖形中數(shù)字的規(guī)律，從四個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為問號(hào)應(yīng)該代表的數(shù)字。,請(qǐng)開始答題：,1、1，2，7，19，138，（）,A.2146 B.2627 C.3092 D.3865,2、52，-56，-92，-104，（）,A.-100 B.-107 C.-108 D.-1

2、12,3、4，5，7，9，13，15，(),A.17 B.19 C.18 D.20,4、2，1，3，10，103，（）,A.8927 B.9109 C.10609 D.10619,5、64，2，27，（），8，1，1,A.2 B.C.2 D.,（二）數(shù)學(xué)運(yùn)算（共5題，每題1分）,每道題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或表述數(shù)字關(guān)系的一段文字或幾何圖形，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。,請(qǐng)開始答題：,6、某人坐某路公共汽車從一個(gè)終點(diǎn)站到另一個(gè)終點(diǎn)站用了1個(gè)小時(shí)，途中看到過20輛從對(duì)面駛來的同一路公共汽車。問這路公共汽車大約每（）分鐘從終點(diǎn)站發(fā)出一輛車？,A.3 B.4 C.5 D.6,7、期末考試之后，甲向班長詢

3、問成績。班長說：,“,你考得很好。你的成績等于其個(gè)位數(shù)字的平方與十位數(shù)字之和。,”,問甲的分?jǐn)?shù)成績是（）,A.99 B.91 C.89 D.79,8、如圖，甲、乙、丙、丁四個(gè)長方形拼成正方形EFGH，中間陰影為正方形。已知，甲、乙、丙、丁四個(gè)長方形面積的和是32cm2，,四邊形ABCD的面積是20cm2。問甲、乙、丙、丁四個(gè)長方形,周長的總和是多少？,A32cm B56cm C48cm D68cm,9、袋子里紅球與白球的數(shù)量之比是19：13。放入若,干只紅球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?：3；再放入若干,只白球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?3：11。已知放入的紅球比白球少80只。那么原來袋子里共有

4、（）只球。,A.390 B.570 C.960 D.1040,10、把一張紙剪成6塊，從所得的紙片中取出若干塊，每塊各剪成6塊；再從所有的紙片中取出若干塊，每塊各剪成6塊,如此進(jìn)行下去，到剪完某一次后停止。所得的紙片總數(shù)可能是2004，2005，2006，2007這四個(gè)數(shù)中的（）,A.2004 B.2005 C.2006 D.2007,（三）選詞填空（共5題，每題1分）,每道題包含一個(gè)句子或一段話，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。,請(qǐng)開始答題：,11、象鼻山上樹木叢生，百草豐茂，植被沒有經(jīng)受太大的 ，從山巖裸露、白雪皚皚的山巔，到針闊

5、混交、林木遮天的山嶺，呈現(xiàn)垂直植被變化的山間，幾乎沒有絲毫夾雜人為的 。,填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：,A.干涉 足跡 B.干擾 痕跡,C.干涉 痕跡 D.干擾 足跡,12、當(dāng)別人的領(lǐng)導(dǎo)絕非易事。對(duì)于絕大部分新經(jīng)理而言，獲得晉升、初次走上管理崗位的興奮和 后，他們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作為管理者想要成功所需的技能和方法，與作為員工個(gè)人成功所需的技能和方法 。,A.新鮮，似是而非 B.光鮮，截然不同,C.新鮮，截然不同 D.光鮮，似是而非,13、孤獨(dú)的人是可悲的，親愛的朋友，每當(dāng)想到你還是獨(dú)身一人，_，煢煢孑立，作為你的朋友，就為你牽腸掛肚，_。,A.形影相吊，夜不能寐 B.孤苦伶仃，飽經(jīng)憂患,C.形影不

6、離，廢寢忘食 D.孤家寡人，局促不安,14、古代動(dòng)物中有一類動(dòng)物叫蜥螈，它_具有兩棲動(dòng)物的特征，_具有爬行動(dòng)物的特征。_古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動(dòng)物還是爬行動(dòng)物，_過去把它放在爬行動(dòng)物中，_現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。,填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：,A.既 又 因此 以至 而 B.不但 而且 不過 盡管 但是,C.既 又 因此 以致 而 D.不但 而且 因此 盡管 但是,15、一本好書就像是一個(gè)最好的朋友。它_，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠(yuǎn)不變。在我們_，臨遭危難的時(shí)候，它也不會(huì)拋棄我們，對(duì)我們總是一往情深。人們可以通過有共同愛好的作家溝通思想感情，彼此_。書_人們的內(nèi)心，

7、詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。,填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：,A.有始有終 窮愁潦倒 休戚相關(guān) 耳濡目染,B.始終不渝 窮愁潦倒 息息相通 潛移默化,C.始終不渝 走投無路 息息相通 耳濡目染,D.有始有終 走投無路 休戚相關(guān) 潛移默化,（四）語句表達(dá)（共5題，每題1分）,給一個(gè)完整的句子，要求你從語詞、語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析，做出判斷和選擇。,請(qǐng)開始答題：,16、下面句子中，語法結(jié)構(gòu)與其它三句不同的是：,A.樊老師戴上老花鏡看報(bào)。B.老劉趕牛到河邊飲水。,C.小韓騎車到醫(yī)院看叔叔。D.周師傅找尺子量玻璃。,17、下列句子中，修辭手法運(yùn)用不同于其他三項(xiàng)的

8、是：,A.果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。,B.我的心像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。,C.陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。,D.所有這些語言手段，尖銳、潑辣、犀利有力，像一顆顆威力無比的槍彈，打穿了敵人的心臟。,18、下列句子中，語序無誤的是：,A.天津南開區(qū)某企業(yè)疑似發(fā)生員工食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。,B.天津南開區(qū)某企業(yè)發(fā)生疑似員工食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。,C.天津南開區(qū)某企業(yè)發(fā)生員工疑似食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。,D.天津南開區(qū)某企業(yè)發(fā)生員工食物疑似

9、中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。,19、以下四句子中，沒有歧義的一項(xiàng)是：,A.告訴他，我們要閱讀材料，請(qǐng)他通知工作人員。,B.告訴他，我們要閱讀材料，請(qǐng)他做好準(zhǔn)備。,C.告訴他，我們要閱讀材料，請(qǐng)他立即過來。,D.告訴他，我們要閱讀材料，請(qǐng)他安靜。,20、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是：,A.郝明義認(rèn)為,“,沒有越界不成閱讀，,”,提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。,B.從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了,“,我是誰？,”“,我從哪里來？,”,的原初確認(rèn)。,C.,“,陸資入臺(tái),”,可以使兩岸

10、在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)的形勢(shì)下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。,D.德國聯(lián)邦司法部長表示：,“,連接德國和中國的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們?cè)诓粩嗫拷?德中法制對(duì)話,活動(dòng)有助于達(dá)到這一目的。,”,（五）片段閱讀（共5題，每題1分）,每道題包含一段文字，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)來滿足設(shè)問要求。,請(qǐng)開始答題：,21、1946 年，NBA的成立是由十一家冰球館和體育館的老板為了讓體育館在冰球比賽以外的時(shí)間，不至于閑置而共同發(fā)起成立的。直到80年代初，比起棒球、橄欖球等強(qiáng)勢(shì)體育項(xiàng)目，籃球是一個(gè)典型的弱勢(shì)項(xiàng)目，長期翻不了身。但斯特恩上臺(tái)后，明白聯(lián)盟,“,最好

11、賣,”,、,“,最暢銷,”,的是巨星球員，所以他不遺余力地包裝、宣傳80年代的,“,魔術(shù)師,”,約翰遜和,“,大鳥,”,伯德，等到喬丹80年代中后期冒頭，NBA的宣傳機(jī)器全力為飛人開動(dòng)。球迷說約翰遜、伯德和喬丹三個(gè)人拯救了NBA，但幕后的策劃人是運(yùn)籌帷幄的大衛(wèi),斯特恩。,這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：,A.大衛(wèi),斯特恩拯救了NBA。,B.斯特恩上臺(tái)明白聯(lián)盟,“,最好賣,”,、,“,最暢銷,”,的是巨星球員。,C.籃球是一個(gè)典型的弱勢(shì)項(xiàng)目，長期翻不了身，直到有了運(yùn)籌帷幄的大衛(wèi),斯特恩。,D.拯救NBA的幕的策劃人是運(yùn)籌帷幄的大衛(wèi),斯特恩。,22、人類文明的發(fā)展表明，不同文明的價(jià)值內(nèi)核是相通的，在相互交流

12、中應(yīng)當(dāng)相互尊重?，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，折射的正是不同文明在相互了解與交流中走向理解、尊重、融合與進(jìn)步的過程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)是中華文明與世界各國文明的一次握手與對(duì)話。五千年的燦爛文化、當(dāng)代中國的文明進(jìn)步、中國人民的樸誠善良，必將與世界各國各民族精彩紛呈的多元文化、國家形象與民族風(fēng)貌交相輝映，在充分展示、交流與對(duì)話中，必將增進(jìn)理解，擴(kuò)大共識(shí)，促進(jìn)合作。,對(duì)這段話的概括最準(zhǔn)確的是：,A.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)折射的是不同文明在相互理解與交流中走向理解、尊重、融合和進(jìn)步的過程,B.北京奧運(yùn)會(huì)是中華文明與世界各國文明的一次握手與對(duì)話,C.不同文明的價(jià)值應(yīng)當(dāng)在相互交流中相互尊重,D.當(dāng)代中國必將與世界各

13、民族在交流中增進(jìn)理解、擴(kuò)大共識(shí)、促進(jìn)合作,23、正確認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭現(xiàn)狀，要堅(jiān)持用全面、客觀的眼光來分析，既要看到我國反腐敗工作取得的成效，又要對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的反腐敗形勢(shì)保持清醒的認(rèn)識(shí)。腐敗是人民的大敵，是黨的大敵，也是國家的大敵。反復(fù)發(fā)生的問題要從規(guī)律上找原因，普遍發(fā)生的問題要從體制機(jī)制上找原因。只有從制度上構(gòu)建遏制腐敗蔓延的堤防，才能有效防治腐敗。腐敗作為一種社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生和發(fā)展必然遵循一定的規(guī)律。急則治標(biāo)，緩則治本。,下列各項(xiàng)表述不符合文意的是：,A.當(dāng)前我國的反腐敗形勢(shì)不容樂觀,B.腐敗問題需要從機(jī)制上找原因,C.制度上遏制腐敗才能有效防治腐敗,D.腐敗有其自身必然的規(guī)律,24、俗話說,“

14、,裝龍像龍，裝虎像虎,”,。演員演岳飛應(yīng)該像岳飛，演秦檜就應(yīng)該像秦檜。但 ，。他應(yīng)該讓人透過他的表演，感知到他對(duì)他所演的角色的愛憎感情，而完成他的最高任務(wù)。,填入劃橫線部分順序正確的一項(xiàng)是（）,A.演員不應(yīng)該完全丟掉自己；,只是像岳飛像秦檜；,而不能也不應(yīng)該使自己就變成岳飛，變成秦檜,B.只是像岳飛像秦檜；,而不能也不應(yīng)該使自己就變成岳飛，變成秦檜；,演員不應(yīng)該完全丟掉自己,C.不能也不應(yīng)該使自己變成岳飛，變成秦檜；,只是像岳飛像秦檜；,演員不應(yīng)該完全丟掉自己,D.演員不應(yīng)該完全丟掉自己；,不能也不應(yīng)該使自己就變成岳飛，變成秦檜；,而只是像岳飛像秦檜,25、情緒異常是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，長期以

15、來，各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者從自己的學(xué)科出發(fā)，對(duì)此現(xiàn)象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決?，F(xiàn)在生物學(xué)家也開始涉足這個(gè)問題，并從生物學(xué)的角度加以探討，他們的見解讓人耳目一新。,根據(jù)上述材料，作者接下來最有可能探討的是（）,A.情緒異?，F(xiàn)象形成的復(fù)雜過程,B.各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域是怎樣解釋情緒異常的,C.生物學(xué)家是怎樣解釋情緒異常的,D.情緒異常產(chǎn)生的生物學(xué)原因,（六）篇章閱讀（共5題，每題1分）,給出一篇文章，請(qǐng)你按照題目要求從選項(xiàng)中選出符合題目設(shè)問的答案。,人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)，聯(lián)合國的一份報(bào)告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果：森林消失和沙漠?dāng)U大，將使非洲成為受影響最廣的地區(qū)；熱帶流行的瘧疾和寄生蟲

16、病將向北蔓延，使歐洲出現(xiàn)流行病，地中海地區(qū)由于嚴(yán)重缺水會(huì)半沙漠化，滑雪運(yùn)動(dòng)在歐洲將蕩然無存；在英國，肆虐的冬季風(fēng)暴將變得司空見慣，東部的某些地方可能變得過于干旱而無法種植各類作物。另外，一些河流水量將大大減少甚至干涸，飲用水源遭到破壞；昔日繞道而行的臺(tái)風(fēng)將頻頻襲擊日本，致使短時(shí)間內(nèi)大量降水，洪水泛濫，山體滑坡，交通中斷.而最為嚴(yán)重的影響，將是地球上數(shù)以萬計(jì)的人由于海岸線受到侵蝕，海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭破壞而被迫離開家園。,最新的一項(xiàng)研究表明，到本世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3。這一預(yù)測(cè)是以近年來地球氣溫升高的現(xiàn)象和溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效應(yīng)，在物理學(xué)上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱能。二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫，當(dāng)大氣層中的二氧化碳增加時(shí)，地表氣溫就相應(yīng)升高。科學(xué)家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用，如果沒有大氣層的保溫作用，全球氣溫將為-40，而現(xiàn)在全球平均氣溫為16?？茖W(xué)家們預(yù)言，人類如不采取果斷和必要的措施，到203