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1、單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,單擊此處編輯母版標題樣式,Page,*,七年級上冊語文,第一單元檢測答案,1根據(jù)課文默寫古詩文。,(1)楊花落盡子規(guī)啼,,(2)賺得行人空喜歡。,(3)幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,(4)巴山夜雨漲秋池,何當共剪西窗燭,(5)略,2(1)憔悴(2)喧囂(3)霎時(4)蔭蔽,3(B ),4如果我是一盞燈,就會幫媽媽照亮夜行的路;如果我是一件棉襖,就會用溫暖驅走媽媽身上的寒氣;如果我是一艘船,就會帶著媽媽去靜謐的遠方,遠離城市的喧囂。,5(1)短小、真實、即時、方便,?;?若答“網(wǎng)絡技術應用”,(,可給l分),(2)示例:徽博傳遞著眾多人的聲音,
2、形成強大的輿論力量。,6 C,7過了中午,朋友還沒有來,陳太丘便獨自先走了。當他走了之后,他的朋友才趕到。,8、過中不至;相委而去;無信;無禮,9C,10理解:母親心疼我,很愛我。她知道我因病煩躁,因此行動都變得小心翼翼,可她又放不下我,只能悄悄地躲出去看我的動靜。,11課文刻畫了一位重病纏身,,,直到臨終前,依然牽掛著自己,的,孩子,,,偉大而無私的母親形象。,我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒,在一塊兒,要好好兒活,重新?lián)P起生活的希望,堅強的活下去這是母親最后的,也是最大的心愿。,12(C),13、細流 樹枝和花朵,14、看不起,不相信 天哪,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!,15、C
3、(這些枯黃笨拙的樹根,在這黑暗和腐朽的環(huán)境中,支持著地面上的生命之美,那正是他們的驕傲。),16、樹根默默無聞地為他人付出,不被理解,不求回報。它或許是丑陋的,但它的心靈是純凈美好的。它品德之高尚,是再美的事物都所不及的。,17、一是母親生育了孩子,養(yǎng)育了孩子;二是母親溫暖的懷抱是孩子疲憊心靈的歸宿。,18、示例:冰心詩歌語言清新淡雅,明白曉暢而又情韻悠長。如第三首詩,詩人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命作比較,對自然景物的描寫清新凄美,流露出對生命逝去的淡淡的哀愁。,附加題,閱讀下面文言文,完成1-4題。,1、(1)特意(2)快速跑,2口無停聲/足無停趾/數(shù)十往復/奔漸遲/聲漸弱,3、
4、在樹上交替讓讓小狼嚎叫,以致于使母狼在兩樹間來回奔波,心急氣竭爾死.,4要善于用智慧戰(zhàn)勝比自己強大的敵人。,附加題:牧童捉小狼 (翻譯),兩個牧童走進山林里(恰好)走到一個狼窩前,窩里有兩只小狼,(兩個牧童)謀劃著各抓一只。(他們)各自爬上一棵樹,兩棵樹相距幾十步遠。過了一會兒,老狼回來了,它鉆進狼窩一看,小狼不見了,心里非常驚慌。一個牧童在樹上又是扭小狼的腳,又是揪它的耳朵,故意讓它哀號。老狼聽到小狼的叫聲,仰頭看見了(牧童和小狼),憤怒著沖到樹下,一邊嚎叫一邊連爬帶抓(著樹干想爬上去)。(這時)另一個牧童也在另一棵樹上欺負得小狼急促地哀號起來。老狼(聽到了)停下(它的)嚎叫四周張望,才遠遠看見另一棵樹(上的小狼和牧童),它又離開這棵樹奔跑向另一棵樹下,(它)像剛才那樣狂叫撕抓。第一棵樹上的小狼又叫,它又轉身奔向第一棵樹。口中叫個不停,腳下奔跑個不停,來來回回跑了幾十趟,跑得漸漸慢了,叫聲漸漸弱了;不一會兒,(就累得)奄奄一息,直挺挺地倒在地上,過了許久,便一動不動了。牧童下樹一看,老狼已經(jīng)斷氣了。,