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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,節(jié)選自小說,故鄉(xiāng),17,少年閏土,魯 迅,魯迅,(18811936),1881,年,9,月,25,日誕生于浙江省紹興城里一個(gè)破落的封建士大夫家庭，原名樟壽，后,改名樹人，字豫才,，,“,魯迅,”,是發(fā)表,狂人日記,時(shí)開始用的筆名。,中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。,狂人日記,、,孔乙己,、,藥,等顯示了文學(xué)革命的實(shí)績(jī)，奠定了新文學(xué)的基礎(chǔ)；杰作,阿,Q,正傳,的發(fā)表，為新文學(xué)歷史樹立了一座豐碑，對(duì)中國作家和世界作家產(chǎn)生了巨大影響。他卓越的文學(xué)成就，不僅豐富了中華民族的文化藝術(shù)寶庫，而且也是對(duì)

2、世界文學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。魯迅是世界文壇上最有成就的作家之一。,寫作背景,短篇小說,故鄉(xiāng),的素材，是魯迅,1919,年從北京回故鄉(xiāng)的見聞，但它深刻地概括了,1921,年前三十年內(nèi)，特別是辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的歷史，反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。,1919,年,12,月，魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興，與同族十多戶人家共同賣掉新臺(tái)門故宅，帶著母親、三弟及家屬來到北京。這次回到鄉(xiāng)間，幼年的伙伴、農(nóng)民章閏水特地從海邊農(nóng)村進(jìn)城來探望魯迅。章閏水年紀(jì)剛過三十，已是滿臉皺紋，形容憔悴，講述了,“,農(nóng)村做人總是難，一點(diǎn)東西拿出去總是要捐三四回,”,的悲慘處境，引起了魯迅深切的同情。后來，魯迅將這

3、次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，藝術(shù)地再現(xiàn)于小說,故鄉(xiāng),之中，并以章閏水為原型，塑造了閏土這個(gè)深刻雋永的人物形象。小說是用第一人稱寫的，里面,“,我,”,的思想感情真實(shí)地反映了魯迅的思想感情，但這是文學(xué)作品，經(jīng)過虛構(gòu)、想象，所以不能說,“,我,”,就是魯迅。課文是小說中的一段插敘，題目,少年閏土,是編者加的，節(jié)選出來的章節(jié)所表現(xiàn)出來的中心思想與,故鄉(xiāng),整篇小說的主題是有差異的。,本文節(jié)選自魯迅的短篇小說,故鄉(xiāng),。課文通過,“,我,”,的回憶，刻畫了一個(gè)見識(shí)豐富而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年閏土的形象，反映了,“,我,”,與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。,扭胯廚套,ni ku ch to,wi c

4、h cun,猬畜竄,韻,學(xué)習(xí)生字,扭（扭捏）,胯（胯骨）,廚（廚房）,套（手套）,猬（刺猬）,畜（畜生）,竄（逃竄）,蕭索 鄙夷 恣睢 瑟索 嗤笑 愕然,陰晦 祭祀 五行 裝弶 秕谷,xio,b,z su,s,ch,hu,j s,xng,jing,b,便是：,就是,。如許：,如此,。單知道：,只知道,。,無端地：,沒有原因地,。先前：,以前,。素：,向來,。,天空,空地,行為,行列,盡量,盡管,正月,正確,圓圈,羊圈,仿佛,神佛,把下面的詞語與正確的解釋連線。,其間 只知道,無端 稀奇,素不知道 如此,如許 從來不知道,希奇 其中,單知道 無緣無故,解釋詞語,其間：那中間。其，那。本課指西瓜地

5、里。,祭祀：節(jié)日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻(xiàn)供品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。,值年：同族的人家，在祭祀祖先時(shí)，每戶輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。,五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。迷信的人利用五行相克相生的道理來推算人的命運(yùn)。閏土五行缺土，所以起名叫,“,閏土,”,，表示五行齊全。,許下愿心：即許愿。講迷信的人對(duì)神佛有所祈求，許下某種酬謝。也借指事前答應(yīng)對(duì)方將來給以某種好處。,裝弶：弶，捕鳥的用具。裝弶，就是把弶裝置好，用來捉鳥。,竹匾：一種邊較淺的圓形竹器。,秕谷：干癟的谷子。,潮汛：一年中定期來的大潮。,跳魚兒：指彈涂魚，體長(zhǎng)約,10,厘米，稍側(cè)扁，淺褐色，棲息于海

6、濱灘涂，常出水跳躍，上陸覓食，可食用。我國南北沿海都有出產(chǎn)。,思考,“,閏土,”,是誰，他和,“,我,”,是什么關(guān)系？,文中作者眼中的閏土是一個(gè)怎樣的人,?,課文通過哪些場(chǎng)景體現(xiàn)人物性格,?,默 讀 課 文,主要內(nèi)容,課文先描繪了,“,我,”,記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識(shí)、相處的過程，最后寫兩人的分別和友誼。,朗讀課文，了解課文內(nèi)容,課文主要寫了哪些關(guān)于閏土的事？,雪天捕鳥,月夜刺猹,夏日拾貝,潮汛看魚,(),的天空中掛著一輪,(),的圓月，下面是海邊的沙地，都種著,(),的,(),西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng),(),銀圈，手,(),一柄鋼叉，向一匹猹盡力地,(),去。那猹卻將

7、身一,(),，反從他的胯下,(),走了。,深藍(lán)的,金黃的,一望無際,帶,捏,刺,扭,逃,碧綠的,選一選,他說：,“,這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背,”,鵓鴣,角雞,紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。,摘錄描寫閏土外貌的句子。再用一段話寫一個(gè)人的外貌。,例,1,倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅樸樸的臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮子朝天翹著，粉紅

8、色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。,例,2,院子里走出一個(gè)外國小女孩，她披著一肩金黃色的頭發(fā)，碧藍(lán)碧藍(lán)的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，蘋果似的小臉，身穿一條淺藍(lán)色的連衣裙，腳穿一雙紅皮鞋。她調(diào)皮地眨了眨眼睛，沖我友好地笑了笑，她這一笑，臉蛋上露出了兩個(gè)小酒窩，嘴角向上翹起，活像一個(gè)洋娃娃。,例,3,她的頭發(fā)短短的，身著運(yùn)動(dòng)衫，足登球鞋，看上去像小男孩。她的名字叫張穎，穎是聰穎的穎。這個(gè)名字飽含著父母對(duì)她的希望，當(dāng)然她也沒辜負(fù)父母的期望，還有點(diǎn)兒小聰明。她不但長(zhǎng)得像個(gè)小男孩，性格也像小男孩。她愛和男孩子們玩打仗，也愛和表哥在地下摔跤，更愛和男孩子們放炮竹，捉蟋

9、蟀。她說：,“,和男孩子玩，他們不愛生氣，不愛哭，玩著痛快！,”,返回,解釋句子,我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。,解：這句話中的兩個(gè)破折號(hào)是起補(bǔ)充說明的作用。,“,無端,”,一詞是,“,沒有理由，沒有根據(jù),”,的意思。整句的意思是說,“,我,”,不僅那時(shí)，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動(dòng)物，只是主觀上認(rèn)為它的樣子像狗而且很兇猛。,解：,“,素,”,，向來的意思。,“,新鮮事,”,是指閏土對(duì),“,我,”,講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事,“,我,”,從來都不知道，所以感到新鮮。,“,如許,”,是,“,如此,”“,像這樣,”,的意思。句

10、子從兩個(gè)方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關(guān)于西瓜被猹等動(dòng)物咬食破壞的危險(xiǎn)。,“,我,”,向來不知道這許多新鮮事，因?yàn)?“,我,”,過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。這句話表達(dá)了,“,我,”,對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩。,我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。,??！閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。,他們,不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里,高墻上的四角的天空。,他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。,解：這是,“,我,”,抒發(fā)感想的句

11、子。,“,他們,”,指,“,我,”,往常的朋友。,“,院子里高墻上的四角的天空,”,指,“,我,”,和,“,往常的朋友,”,生活的天地非常狹窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對(duì)比。這句話的意思：,“,我,”,和,“,往常的朋友,”,是些,“,少爺,”,，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了,“,我,”,對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。,閏 土,返回,思考,練習(xí),3,看第二幅插圖，想象,“,我,”,和閏土是怎樣話別的，說一說。,一眼就認(rèn)出走進(jìn)來的人，灰黃的皮膚，尖,長(zhǎng)的臉，又腫又紅的眼睛，配著一張毫無,生氣

12、的臉，他就是閏土。,節(jié)選自,故鄉(xiāng),中年閏土的形象,一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進(jìn)來了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。,這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。,我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

13、,“,阿！閏土哥，,你來了？,”,我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，,但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：,“,老爺！,”,我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。,我也說不出話。他回過頭去說，,“,水生，給老爺磕頭。,”,便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。,“,這是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃,”,我,素不知道,天下有這許多新鮮事：海,邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的,經(jīng)歷

14、，我先前,單知道,它在水果店里出賣罷,了。,用,“,素不知道,單知道,”,的句式說話,啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。,閏土知道雪天在沙地上如何捕鳥,(,他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。,),閏土知道夏天去海邊拾貝殼,(,他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。,),閏土有看瓜刺猹的經(jīng)歷,(,他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。,),閏土?xí)诔毖磥頃r(shí)去看長(zhǎng)著兩個(gè)腳的跳魚兒,(,他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。,),按要求填空,1.,少年閏土,是從（）的小說,中節(jié)選下來的。,2.,課文中描寫閏土外貌的句子是（），突出了（）的特點(diǎn)；閏土講的新鮮事有,、，,通過這些事的描寫，表現(xiàn)了閏土是個(gè)（）的少年。,3.,（）的天空中掛著（）圓月，下面是海邊的沙地，都種著（）西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，（），（），向一匹猹（）刺去。,縮寫句子,1.,深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。,2.,狡猾的狐貍假惺惺地?cái)D出幾滴眼淚。,3.,我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去。,4.,那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。,