《詩詞鑒賞中考》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《詩詞鑒賞中考（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2013-6-26,#,2010,年上海市中考語文試題及答案,閱讀下面的詩，完成第,78,題（,4,分）,望洞庭湖贈張丞相,孟浩然,八月湖水平，涵虛混太清。,氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。,欲濟無舟楫，端居恥圣明。,坐觀垂釣者，徒有羨魚情。,7,、詩中“太清”的意思是,。（,2,分）,8,、下列理解正確的一項是 （）（,2,分）,A,、“八月湖水平”寫出了洞庭湖的水面平靜。,B,、“波撼岳陽城”描寫了岳陽城搖搖欲墜的景象。,C,、后兩聯(lián)表達了作者寄情山水、歸隱田園的愿望。,D,、全詩委婉表達了作者希望一展才華的政治抱

2、負。,天空,D,2010,年河北省中考語文試題及答案,一、閱讀下面這首唐詩，回答,7,9,題。（,5,分）,酬樂天揚州初逢席上見贈,巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。,懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。,沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。,今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。,7,這首詩的作者是,；標(biāo)題中的“樂天”是指詩人,。（,2,分）,8,用“,/,”劃分下面的詩句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（,1,分）,9,這首詩的頸聯(lián)蘊涵了什么道理？（,2,分）,答：,劉禹錫,白居易,巴山楚水,/,凄涼地，二十三年,/,棄置身。（有錯該題不得分）,蘊含了新事物必將代替舊事物的哲理。（意思對即可）,2010,年四

3、川南充中考語文試題及答案,天凈沙,秋思,馬致遠,枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。,古道西風(fēng)瘦馬。,夕陽西下，,斷腸人在天涯。,(1),小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象,?(1,分,),答：,(2),這首小令表達了作者怎樣的思想感情,?(2,分,),答：,深秋晚景圖,(1,分,),游子,(,天涯淪落人,),孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。,(2,分,)(,意近,即可,),2010,年江蘇鹽城中考語文試題及答案,（一）閱讀下面兩首古詩詞，完成,8,9,兩題。（,6,分）,秋詞,劉禹錫,自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。,晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。,天凈沙,秋思,枯藤老樹昏

4、鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。,8,、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（,2,分）、,A,、,秋詞,描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。,B,、,天凈沙,秋思,精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。,C,、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達出各自對秋天的獨特感悟。,D,、在表達手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動靜結(jié)合，借景抒情。,9,、同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（,4,分）,C,秋詞,表達了豪邁樂觀之情。,秋思,表達了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。,2010,年河南中考語文試題及答案,閱讀下面一首詩，完成,2

5、1,22,題。,(,共,4,分,),飲酒（其五）,陶淵明,結(jié)廬在人境，而無車馬喧。,問君何能爾？心遠地自偏。,采菊東籬下，悠然見南山。,山氣日夕佳，飛鳥相與還。,此中有真意，欲辨已忘言。,21.,請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。（,2,分）,22.,“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么,?(2,分,),示例一：,“,悠然,”,形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。,示例二：,“,見,”,寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意,(,任選一詞，言之成理即可。,2,分,),自然之趣和人生真諦。,(,意思對即可。,2,分,),201

6、0,年云南紅河中考語文試題及答案,閱讀下面這首詩，然后回答問題。,錢塘湖春行,白居易,孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。,幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。,亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒馬蹄。,最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。,9,詩中最能突出詩人感情的一個詞語是：,。（,1,分）,請選了下列說法有誤的一項是（,）（,2,分）,A,首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。,B,頷聯(lián)抓住了“爭”、“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。,C,頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。,D,尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。,最愛,C,2010,年湖北

7、襄樊中考語文試題及答案,（,一）閱讀古詩,己亥雜詩,，完成,10-11,題。（,4,分）,己亥雜詩,龔自珍,浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。,落紅不是無情物，化作春泥更護花,。,10,這首詩寫詩人離京的感受，將,和,融為一體，將抒情和議論有機結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。（,2,分）,11,請你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？（,2,分）,政治抱負,個人志向,表明作者要為國為民盡自己最后一份心力?；颍罕砻髯髡唠m然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運?；颍罕憩F(xiàn)了他一貫的關(guān)心國家前途命運的一片癡情。（,2,分）,2010,年湖北荊門中考語文試題及答案,14,、

8、閱讀下面一首詩歌，回答問題。（共,5,分）,過零丁洋,文天祥,辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。,山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。,惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。,人生自古誰無死，留取丹心照汗青。,（,1,）詩中頷聯(lián)句運用了怎樣的藝術(shù)手法。試具體分析。（,3,分）,（,2,）詩中尾聯(lián)句直抒胸臆，請你從內(nèi)容上作簡要分析。（,2,分）,答：比喻（,1,分）宋王朝的支離破碎像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時起時伏，像那水中被雨打的浮萍（,1,分）生動形象地表現(xiàn)了國家和個人的命運和遭遇,答：人難免有一死，為拯救國家而死，一片丹心有垂于史冊。（,1,分）詩句表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)

9、。（,1,分）,一、閱讀下面的宋詞，回答,7,8,題。,2011,年河北）,水調(diào)歌頭,丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。,明月兒時有？把酒問青天。不多。天上官閉，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。魚生元竟色,j,勉座上且。轉(zhuǎn)朱閣，低績戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時國？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共婢娟。,7,請就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個疑問，不作答）。（,2,分）,答：,8,簡析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無眠”一句中加著重號詞語的表達效果。（,2,分）,答：,示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？,示例二：,“,何似在人間,

10、”,是說天上好，還是人間好？,示例三：,“,清影,”,是月亮的影子，還是人的影子？,“轉(zhuǎn)”和“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；“無眠”準確地表現(xiàn)了離別之人因不能團圓而難以入眠的情景。,一、閱讀下面這首唐詩（節(jié)選），回答,7,9,題（,6,分）,2012,年河北中考,俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑,布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂,床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕,自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！,7,、這段文字節(jié)選自唐代詩人杜甫的,（,1,分）,8,、這段文字中，開頭兩句的景物描寫有什么作用？（,3,分）,答：,9,、請對這段文字中劃線的句子進行簡要賞析（,2,分）,答：,茅屋為秋風(fēng)所破歌,渲染凄苦的氛圍，襯托詩人愁苦的心情，為下面內(nèi)容作鋪墊,示例：運用比喻的修辭手法，形象的寫出了秋雨的細密連綿,