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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,建設企業(yè)人才大廈的策略,講師：范寧,中國企業(yè)的人才危機,-,臨危思變,1,、金融危機下的人才危機,2,、外來企業(yè)的掠奪式攬才,3,、國內企業(yè)的人才浮動,4,、人才關乎企業(yè)存亡,練就發(fā)現人才的慧眼,知人方能留人,用人于未明時,關愛員工,關注并發(fā)掘人才的潛能,人才無處不在,在崗位中發(fā)現人才,崗位流動制的優(yōu)勢,雇傭前的培養(yǎng)也能發(fā)現人才,做一個能看會相的伯樂,別讓職位等人才,建立人才儲備庫,打造中流砥柱,拴住員工的心,新人的獨特魅力,招聘不拒新人,培養(yǎng)從新人開始,新鮮校園新鮮人,擁有發(fā)現人才的慧眼,發(fā)現潛力

2、的員工,使用就是最好的培養(yǎng),歪才？怪才？只要優(yōu)秀實用就是人才,適合的就是最好的,專業(yè)扎實才是硬道理,積極啟用本地人才,員工的綜合素質很重要,做一個能看會相的伯樂,尋找認同企業(yè)價值觀的員工,員工要認同企業(yè)的理念,員工的激情是點燃企業(yè)的火種,選擇具有優(yōu)勢的員工,員工間要實現優(yōu)勢互補,應聘時找這樣的員工,知人善任,最大程度地合理用人,任人為才是對人才的最大尊重,有關任人唯才的兩則故事,任人為才首先要尊重員工,不能因為一次失敗就否定人才,巧用“吃回頭草”的人,對人才要做到精準定位,用發(fā)展的眼光看待人才,用多項發(fā)展渠道界定人才類型,適時轉換員工崗位，發(fā)現人才閃光點,知人善任,最大程度地合理用人,讓員工匹

3、配崗位,資歷不等于能力,讓導師為員工領航,建立“大,H”,型人力資源路線,獎懲有度,轉動績效魔方,尊重是獎勵的基礎,尊重員工才能贏得員工的尊重,不要把員工當成?！败嚒钡摹白洹?讓獎勵變成富有創(chuàng)意的激勵,宏基的替死鬼制度,獎勵不單指薪金,獎罰要涇渭分明,營造良好的溝通氛圍,話語力量,良好溝通是企業(yè)發(fā)展的助推劑,良好溝通使企業(yè)更加和諧,傾聽員工心聲，獲取一手信息,了解員工需求，增強其工作積極性,實現順暢溝通的基礎,公正對待下屬,完善企業(yè)溝通體系,做善于傾聽的管理者,營造良好的溝通氛圍,話語力量,建立獨特的溝通渠道,弱化企業(yè)等級，保證溝通流暢,讓中層溝通融洽,培訓快車,讓員工成長起來,建立人才培養(yǎng)機

4、制和環(huán)境,在發(fā)展中培養(yǎng)人才,為員工創(chuàng)造成長環(huán)境,用培訓促進人才發(fā)展,走進企業(yè)培訓,建立有效培訓機制,培訓要著眼于員工成長,內部培養(yǎng)未必不如“空降”,讓員工搭乘企業(yè)成長快車,從內部培養(yǎng)人才,“海爾”的新人培訓四步法,知人善留,留住關鍵員工,構造公平的競爭環(huán)境,建立公正的薪酬評估體系,建立公正提拔制,構建平等工作環(huán)境,管理中的無性別差制度,尊重一線員工,營造愉快的工作氛圍,工作間隙的小關懷,建設有你凝聚力的團隊,鼓勵員工享受工作,給員工一個充滿希望的未來,為員工定位,積極打造人才梯隊,幫助員工成長,文化凝聚,-,積極打造企業(yè)軟實力,讓員工上下同心,“海爾”激活“休克魚”,樹立員工至上理念,營造獨特企業(yè)文化,“南方李錦記”的“爽指數”,重視人文關懷,關注員工需求,激情文化成就人才夢想,創(chuàng)建企業(yè)激情文化,用活潑引出激情,關注文化引力,構建寬松的人文環(huán)境,快速文化的魅力,推廣擁有強效執(zhí)行力的企業(yè)文化,