《人教版小學五年級語文下冊日積月累和口語交際》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版小學五年級語文下冊日積月累和口語交際（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,一,.,內容回顧，資料交流,1.,草原,一課描繪了內蒙古美麗的自然風光和濃郁的風俗風俗民情，表達了蒙漢民族間的深情厚誼。,2.,絲綢之路,再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流，商貿往來生動一幕，表明了這交通要道對東西方經(jīng)濟文化交流和增進各國人民間友誼的重大作用。,3.,白楊,通過父子兩代人

2、的交談，托物言志，借物喻人，熱情謳歌了一代又一代現(xiàn)身邊疆的建設者們。,4.,把鐵路修到拉薩去,報道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道難關的筑路大軍，他們昂揚的斗志和無私奉獻的精神。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,浪淘沙,劉禹錫,浪淘沙,(,唐,),劉禹錫,q,b,九,曲,黃河萬里沙，浪淘風,簸,自天涯。,如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?浪淘沙：唐代一種曲子的名稱。,劉禹錫,唐代思想家、文學家，其詩與白居易齊名，世稱“劉白”。,九 曲 黃 河,九,曲,黃河萬里沙，浪淘風,簸,自天涯。,浪淘風簸：黃河卷著泥沙，風浪滾動的樣子。,彎彎曲曲的黃河從遙遠的地方奔騰而來，一路夾裹著萬里黃沙

3、?？耧L勁吹，波浪滾滾，巨大的水勢如同來自天涯。,天涯：天邊。,如今直上銀河去，同到牽?？椗?。,既然你是從天邊而來，如今好像要直飛上高空，請你帶上我扶搖直上，匯集到銀河中去，一同到牽?？椗依镒隹桶?。,浪淘沙,劉禹錫,q,b,九,曲,黃河萬里沙，浪淘風,簸,自天涯。,如今直上銀河去，同時牽?？椗摇?“,九,曲,黃河萬里沙，浪淘風,簸,自天涯?！?主要寫了什么？,一二句是寫景，寫出了黃河的氣勢非凡。,從,“,九曲黃河,”“,浪淘風簸,”,中體會出來的。作者運用了夸,張的手法。,“,如今直上銀河去，同時牽?？椗?。,”主要寫了什么？,寫出了作者大膽的想象。想到了牛郎織女的神話傳說。,這首古詩表達

4、了作者怎樣的情感？,贊頌黃河的氣勢宏大，抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的熱愛,對美好,生活的向往。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,西部真美呀！,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,但你們知道嗎：由于各種因素的影響，西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，與內地的差距還很大，地區(qū)發(fā)展也不平衡。在國家西部開發(fā)整體計劃中就確定了,592,個國家級貧困縣。在那里也有許許多多和我們同齡的孩子，他們的生活是什么樣呢？,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,簡陋的教室擋不住讀書的熱情！,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,破舊的衣衫攔不住求學的腳步！,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,貧窮的生活澆不滅求知的渴望！,綠色圃中小學教育網(wǎng)http

5、:/,匱乏的食物抵不過精神的追求！,親愛的小朋友：,你們好！,雖然我們遠隔千里，素未謀面，但我希望能通過這封信使我們的心緊緊聯(lián)系在一起！首先，請允許我來做個自我介紹。我生活在西部一個叫西海固的地方，我叫唐明山。,西海固地區(qū)十年九旱，山大溝深，村民生活貧困，且居住分散，學校離我們家很遠，我們上學都要走很遠的路，且學習條件差，生活負擔沉重，我們所以求學仍十分艱辛。我平時為了節(jié)省鉛筆和紙，常常在地上練習寫生字。我們的課室十分簡陋，沒有任何的多媒體設備，而且夏天熱得汗流浹背，冬天冷的手腳僵硬。經(jīng)過多年教育扶貧和社會各界的強力支持，寧夏西海固實現(xiàn)了普及初等義務教育，但因窮根太深，這里,“,苦讀娃,”,的

6、求學路依舊艱難。但是為了擺脫貧窮，為了以后能建設家鄉(xiāng)，求學之路再苦，我也要堅持。,我們是吃著咸菜和黃米飯長大的。對我們，吃饃饃已是最大的快樂，盡管一個饃還要掰成兩半吃。我的童年期幾乎是沒有什么玩具的。雖然我沒有小汽車，沒有沖鋒槍，沒有大熊貓，但似乎也不是什么太大的遺憾，我們比誰都更早地參加勞動和家務，滾滾輪胎，亦是我們最大的樂趣。,我希望能了解外面的世界，能認識更多的朋友，你愿意和我分享你的生活嗎？或許我們可以通過,“,手拉手,”,這一活動，來互相認識。如果你愿意，請回信。,祝,身體健康，學習進步！,唐明山,2016,年,2,月,29,日,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,看到這些景象,，,再聯(lián)

7、系自己的生活，你有什么感受呢？,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,“,手拉手”活動,共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關部門共同發(fā)起“手拉手”互助活動，引導少年兒童團結互助、共同進步：,城市和農村少年兒童手拉手、,富裕地區(qū)和貧困地區(qū)少年兒童手拉手、,身體健康的和有殘疾的少年兒童手拉手、,各民族少年兒童手拉手，,使不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起了溝通的橋梁。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,口語交際,.,習作,與西部同學“手拉手”,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,出謀劃策,用什么方式才能和遠方的小朋友建立聯(lián)系呢？,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,小組討論：,我們可以為遠方的朋友做些什么呢？,可以開展哪

8、些活動呢？,注意：,想好后再表達,敘述清楚有條理,提出的建議簡便易行,組長認真記錄準備交流,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,小組討論：,建立書信來往，把各自家鄉(xiāng)獨特的風景名勝與風土人情介紹給對方。,建立,QQ,群，把各自學校開展的一些活動向對方展示，圖文結合。,利用還暑假的時間，在家長或老師的幫助下邀請遠方的小伙伴來我們這兒玩，我們也可以到他們的家鄉(xiāng)參觀。,捐贈活動。了解他們的生活、學習所需，然后在班內開展一次捐贈活動，大家可以盡己所能，捐款物資。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,大家想結識遠方小伙伴的真情，深深打動了我們每一個人，我們一定要把這份真情記錄下來,小片斷：,我的“手拉手”活動,寫一寫自己打算開展手拉手活動的想法，并提出可行的建議。,注意：語言誠懇，態(tài)度大方得體。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/,古時候，人們把朋友之間互通書信稱為鴻雁傳書。下節(jié)課，我們將通過這幾天所寫的,3,個小片段,介紹我自己,，,我美麗的家鄉(xiāng),，,我的“手拉手”活動,的修改，寫就一封飽含真情的信。這封信將會像一只鴻雁，把我們的心愿帶到遙遠的西部，和我們遠方的小朋友一起，在“手拉手”活動中不斷成長，收獲明天！,綠色圃中小學教育網(wǎng),http:/,,