《九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第四單元 第三節(jié) 氧氣 第2課時(shí)《氧氣的性質(zhì)》課件 （新版）魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第四單元 第三節(jié) 氧氣 第2課時(shí)《氧氣的性質(zhì)》課件 （新版）魯教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,第三節(jié) 氧氣,第2課時(shí) 氧氣的性質(zhì),1,一、認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì),1、物理性質(zhì):,（通常狀況下）,無(wú)色、無(wú)味、氣體,密度比空氣大,不易溶于水（1L水約溶解30mL氧氣）,液態(tài)氧為淡藍(lán)色，固態(tài)氧為淡藍(lán)色雪花狀,沸點(diǎn)是-183,、,熔點(diǎn)是-218,2,1、關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述正確的是（）,A.易溶于水 B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣大,C.可供呼吸 D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下能變成淡藍(lán)色液體,B,2、魚(yú)可以在河水中生存，是因?yàn)楹铀衉,溶解了一部分氧氣,3、為什么可用排水法收集氧氣？_,氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng),4、充滿氧

2、氣的集氣瓶為什么應(yīng)瓶口向上放在桌面上？_,氧氣密度比空氣大,3,實(shí)驗(yàn)探究：氧氣的化學(xué)性質(zhì),4,2、化學(xué)性質(zhì),劇烈燃燒，放熱，發(fā)白光，生成一種能使,澄清石灰水變渾濁的氣體,木炭(碳)在氧氣中燃燒,然后倒入澄清石灰水,現(xiàn)象：,文字表達(dá)式：,碳+氧氣 二氧化碳,C O,2,CO,2,點(diǎn)燃,化合反應(yīng),5,劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體,鐵絲在氧氣中燃燒,現(xiàn)象：,文字表達(dá)式:,鐵+氧氣 四氧化三鐵,Fe O,2,Fe,3,O,4,點(diǎn)燃,注意事項(xiàng):,鐵絲繞成螺旋狀：,增大鐵絲與氧氣的接觸面積,鐵絲系火柴：,引燃鐵絲,火柴即將燃盡時(shí)伸入集氣瓶：,防止火柴燃燒消耗過(guò)多的氧氣,集氣瓶底鋪少量沙子（或加少

3、量水）：,防止濺落的四氧化三鐵炸裂瓶底,化合反應(yīng),6,劇烈燃燒，放熱，發(fā)白光，集氣瓶?jī)?nèi)壁有,水珠，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,蠟燭在氧氣中燃燒，然后倒入澄清石灰水,現(xiàn)象：,文字表達(dá)式：,石蠟+氧氣 二氧化碳+水 O,2,CO,2,H,2,O,點(diǎn)燃,7,木炭、鐵絲、蠟燭在空氣中反應(yīng)與在氧氣中反應(yīng)劇烈程度明顯不同，原因是什么？,純氧中：氧氣濃度大;與氧氣接觸面積大。,思 考,8,碳+氧氣 二氧化碳,C O,2,CO,2,點(diǎn)燃,磷+氧氣 五氧化二磷,P O,2,P,2,O,5,點(diǎn)燃,氫氣+氧氣 水,H,2,O,2,H,2,O,點(diǎn)燃,甲烷+氧氣 二氧化碳+水 CH,4,O,2,CO,2,H,2,O

4、,點(diǎn)燃,鐵+氧氣 四氧化三鐵,Fe O,2,Fe,3,O,4,點(diǎn)燃,鎂+氧氣 氧化鎂,Mg O,2,MgO,點(diǎn)燃,石蠟+氧氣 二氧化碳+水 O,2,CO,2,H,2,O,點(diǎn)燃,由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素。,氧化物,非金屬單質(zhì),金屬單質(zhì),化合物,氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,氧化性,氧化反應(yīng),9,、某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖,所示，其中不合理的是（）,A.木碳在氧氣中燃燒 B.鐵絲在氧氣中燃燒,C.紅磷在氧氣中燃燒 D.蠟燭在氧氣中燃燒,B,10,、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）,A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧,B.紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固

5、體,C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大,量的熱，生成白色固體,D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧,化三鐵,C,11,思 考,1、,在自然界中，許多物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)消耗氧氣，那么空氣中的氧氣是否會(huì)因此而減少呢？,2、魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)的魚(yú)多了，魚(yú)會(huì)因缺氧而死亡，有哪些辦法可讓魚(yú)缸內(nèi)的氧氣增多？,換水、使用增氧氣泵、,養(yǎng)水草,等。,12,魚(yú)缸里養(yǎng)一些水草是增加水中氧氣含量較為有效的方法之一，那么你能用實(shí)驗(yàn)證明嗎？,13,1、取A、B兩個(gè)密閉的玻璃鐘罩，在A、B鐘罩中如圖分別放入植物和蠟燭，然后將兩個(gè)鐘罩放在陽(yáng)光充足的地方。,2、觀察到的現(xiàn)象：,。,A,B,3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,。,A鐘罩中蠟

6、燭一會(huì)兒就熄滅，B中很長(zhǎng)時(shí)間才熄滅,綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣,14,大自然中氧氣的含量會(huì)隨著,和,等而減少，但又會(huì)隨著植物的,而增加，周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)，這就是自然界中的,循環(huán)。,生物,的呼吸,在大自然中，消耗氧氣的途徑主要有哪些？產(chǎn)生氧氣的途徑主要是什么？,讀 圖,光合作用,氧,物質(zhì)的,燃燒,15,生物呼吸,物質(zhì)燃燒,CO,2,O,2,自然界中的氧循環(huán),食物腐爛,植物,光合作用,16,氧化反應(yīng),劇烈氧化（,如燃燒、火藥爆炸等,）,緩慢氧化（,如食物腐敗、金屬銹蝕、,動(dòng)植物的呼吸,）,劇烈氧化與緩慢氧化的比較：,共同點(diǎn)：都屬于氧化反應(yīng)，需要消耗氧氣；都放熱,不同點(diǎn)：劇烈氧化反應(yīng)劇烈；速度快；放

7、熱多；,常伴隨發(fā)光現(xiàn)象,緩慢氧化反應(yīng)不易察覺(jué)；速度較慢；,放熱少,17,5、下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（）,A.鋼鐵生銹 B.黑火藥爆炸,C.呼吸作用 D.用糧食釀酒,B,18,6、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）,A.H,2,SO,4,B.H,2,O,C.NaOH D.HCl,B,19,7、下列關(guān)于氧氣用途說(shuō)法正確的是（）,A.氧氣能助燃,可用于登山和潛水,B.氧氣可供動(dòng)物呼吸,C.氧氣可用于做焊接金屬的保護(hù)氣,D.氧氣可用于滅火,B,20,長(zhǎng)話短說(shuō),氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種單質(zhì)和化合物反應(yīng)。,碳+氧氣 二氧化碳,C O,2,CO,2,點(diǎn)燃,與非金屬單質(zhì)反應(yīng),鐵+氧氣 四氧化三鐵,Fe O,2,Fe,3,O,4,點(diǎn)燃,與金屬單質(zhì)反應(yīng),石蠟+氧氣 二氧化碳+水 O,2,CO,2,H,2,O,點(diǎn)燃,與化合物反應(yīng),氧氣具有氧化性，與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),21,再見(jiàn)！,22,