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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編

2、輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第

3、五級,*,編輯課件,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級,三級,四級,五級,編輯課件,*,好家風(fēng) 好家訓(xùn),201,6,年,4,月,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育文明和諧家風(fēng),1,編輯課件,好家風(fēng) 好家訓(xùn)2016年4月弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育文,家風(fēng)是什么？,就是一個家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守。,2,編輯課件,家風(fēng)是什么？就是一個家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則,良好的家風(fēng)有什么,用？,

4、在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。,3,編輯課件,良好的家風(fēng)有什么用？在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們,那么良好的家風(fēng)到底是什么，它是怎樣表現(xiàn)出來的呢？,4,編輯課件,那么良好的家風(fēng)到底是什么，它是怎樣表現(xiàn)出來的呢？4編輯課件,講究道德，誠實(shí)守信,重視學(xué)習(xí)，崇尚知識,勤儉持家，尊重勞動,家庭和睦，合理教子,尊老愛幼，鄰里互助,5,編輯課件,講究道德，誠實(shí)守信5編輯課件,下面和大家分享幾個名人的家訓(xùn)家風(fēng)故事,6,編輯課件,下面和大家分享幾個名人的家訓(xùn)

5、家風(fēng)故事6編輯課件,司馬光教子有方,司馬光，北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。,司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的,訓(xùn)儉示康,。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子：“有德者皆由儉來也。”“儉以立名，侈以自敗”。,由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。,7,編輯課件,司馬光教子有方7編輯課件,吉鴻昌不忘父訓(xùn),吉鴻昌，察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏政府主席。,1920,年，,25,歲的吉鴻昌，當(dāng)時任營長，父親吉筠亭

6、病重。他對前來探視的吉鴻昌說：,當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財。否則，我在九泉之下也不能安眠。,吉鴻昌含淚答應(yīng)。,8,編輯課件,吉鴻昌不忘父訓(xùn)8編輯課件,吉鴻昌不忘父訓(xùn),吉鴻昌父親病逝后，他把,做官不許發(fā)財,六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會上說：,我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督。,吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅,39,歲。,9,編輯課件,

7、吉鴻昌不忘父訓(xùn)9編輯課件,孔融讓梨,孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常,喜愛他。,一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟?？兹谡f：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們?！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因?yàn)榈艿鼙任倚?，所以我也?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。,10,編輯課件,孔融讓梨 孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙,古人非常重視家風(fēng)，所謂“,齊家治國平天下,”,，

8、,“,齊家,”,是,“,治國,”,和,“,平天下,”,的根基。,“,齊,”,就是整肅，,“,齊家,”,就是整肅家風(fēng)家規(guī)的意思。當(dāng)然,“,齊家,”,前面還有,“,修身,”,，,但自我修養(yǎng)，也需要良好家風(fēng)的熏陶。而且這種熏陶，從孩,提時代就應(yīng)開始。,11,編輯課件,古人非常重視家風(fēng)，所謂“齊家治國平天下”，“齊家”1,朱用純的,朱子家訓(xùn),堪稱我國家風(fēng)家訓(xùn)的經(jīng)典,“,黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。,”,指黎明的時候就要起床,要清掃院落,，,要內(nèi)外整潔。,“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。,”,一碗粥一碗飯,應(yīng)當(dāng)考慮它們是來之不易的,。,(,衣服,布料上的,),半絲,半縷線,一定要想

9、他們來的是很困難的。,“,宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。,”,指最好未雨綢繆,不要到了渴了才想起來掘井。,“,自奉必須儉約，宴客切勿流連。,”,自己生活,一定要勤儉節(jié)約,而請朋友的筵席,上不要吝嗇?！?12,編輯課件,朱用純的朱子家訓(xùn)堪稱我國家風(fēng)家訓(xùn)的經(jīng)典12編輯課,說一說你家的家風(fēng),13,編輯課件,說一說你家的家風(fēng)13編輯課件,家風(fēng)與班風(fēng)、校風(fēng)、國風(fēng),“家是最小國，國是千萬家”。,有好的家風(fēng)，就會,有好的班風(fēng)，,有好的班風(fēng)就會有好的校風(fēng)，有好的,校風(fēng)，才能為國家培育出更多的高素質(zhì)的有用人才,，,國家才能更和諧、穩(wěn)定。,14,編輯課件,家風(fēng)與班風(fēng)、校風(fēng)、國風(fēng)“家是最小國，國是千萬家”。有好的家,

10、同呀同個根 合呀合家親恰似楊柳舞春風(fēng)一呀一生緣一世情恰似春光門庭中勤勞土生金 節(jié)儉五谷登報答養(yǎng)育恩 立志奔前程家有好風(fēng)景 日子年年紅一輩做給那一輩呀一輩看一輩講給那一輩聽一輩做給那一輩呀一輩看一輩講給那一輩聽家風(fēng)那個正那個國風(fēng)興家國興旺好家風(fēng) 好家風(fēng)問呀問聲好 鞠呀鞠個躬恰似桃花笑春風(fēng),好呀好姐妹,請大家欣賞一首歌曲 家風(fēng),好父兄 恰似茶香情意濃與人常友善 誠信千斤重做人當(dāng)有節(jié) 禮讓路好行家有傳家寶 家業(yè)代代興一輩做給那一輩呀一輩看一輩講給那一輩聽一輩做給那一輩呀一輩看一輩講給那一輩聽家風(fēng)那個正那個國風(fēng)興家國興旺好家風(fēng) 好家風(fēng)一輩做給那一輩呀一輩看一輩講給那一輩聽一輩做給那一輩呀一輩看一輩講給那一輩聽家風(fēng)那個正那個國風(fēng)興家國興旺好家風(fēng) 好家風(fēng),15,編輯課件,同呀同個根 合呀合家親恰似楊柳舞春風(fēng)一呀一生緣一世情恰,寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通,的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，,讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領(lǐng)我,們健康成長！,16,編輯課件,寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通16編輯課件,謝謝大家,!,17,編輯課件,謝謝大家!17編輯課件,感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，,如有侵權(quán)請及時聯(lián)系我們刪除，謝謝配合！,感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，,