《作文一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《作文一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來寫這樣一個(gè)人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中一些寫人的方法，寫出他某一方面的特點(diǎn)。寫完以后，同學(xué)之間互相評(píng)一評(píng)，改一改，讓人物特點(diǎn)更加突出。,審清題意,審清題意,A,、習(xí)作對(duì)象,：,寫,一個(gè),特點(diǎn)鮮明的人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到過的陌生人。,B,、習(xí)作要求,：,運(yùn)用寫人方法，寫出人物,某一方面,的特點(diǎn)；,C

2、,、修改要求,：,合作評(píng)一評(píng)、改一改，使人物特點(diǎn)更加突出。,一人一事（多事）一特點(diǎn),學(xué)習(xí)方法,一、找準(zhǔn)人物特點(diǎn),二、選好典型事例,三、抓住人物描寫,所謂人物的特點(diǎn)，是指一個(gè)人在,性格、品質(zhì)、愛好、特長(zhǎng)、習(xí)慣,等方面不同于他人的特征。,找準(zhǔn)人物特點(diǎn),（）的小嘎子,(),的王熙鳳,（）的嚴(yán)監(jiān)生,（）的刷子李,（）的托德,頑皮機(jī)靈,刁鉆、世故,愛財(cái)如命、吝嗇,技藝高超,刻薄、會(huì)見風(fēng)使舵,找準(zhǔn)人物特點(diǎn),選好典型事例,所謂典型事例是指,具有代表性的人或事,，這些事情可以,明顯反映出人物的特點(diǎn)。,人物,性格,典型事例,小嘎子,頑皮機(jī)靈,嚴(yán)監(jiān)生,吝嗇、愛財(cái)如命,王熙鳳,世故、會(huì)察言觀色,刷子李,技藝高超,摔

3、跤時(shí)總想下冷絆子，使巧招。,臨死前還記掛著多燒了一莖燈草。,會(huì)根據(jù)賈母的態(tài)度改變自己的言行。,刷墻時(shí)穿一身黑，不掉一滴白漿，,善變的同桌,、,吝嗇的爺爺,、,幽默的叔叔,、,愛打扮的媽媽,擬個(gè)好標(biāo)題,“,音樂迷”老爸,我的書謎老爸,“,刀子嘴”劉星,、,“,小諸葛”李明亮,、,擬個(gè)好標(biāo)題,擬個(gè)好標(biāo)題,我們班的“拖拉機(jī)”,、,班里有個(gè)“怪”老師,、,我們班的“開心果”,、,家里來了“小迷糊”,、,選好典型事例,1,、從早晨起床開始打電游，不洗臉?biāo)⒀?，衣服都沒穿好，打到中午還不肯出來吃飯。（）,2,、雖然年紀(jì)比我小，但和我一起玩電游時(shí)，水平比我還高。（）,3,、為了研究怎樣破解,賽爾號(hào),，把媽媽給

4、的吃早餐的錢省下來去買攻關(guān)秘籍的書。（）,4,、跟媽媽去北京路逛街，手里拿著,psp,媽媽買完衣服叫他走了，他邊走邊打，把媽媽跟丟了，等著媽媽回過頭來找他。（）,5,、會(huì)玩十幾種電游，每一種都能打通關(guān)，有一次我玩,無雙大蛇,有一關(guān)打不過，還是他幫忙打過的。（,),人物特點(diǎn),電游迷,人物特點(diǎn),電游迷,選好典型事例,1,、從早晨起床開始打電游，不洗臉?biāo)⒀溃路紱]穿好，打到中午還不肯出來吃飯。（）,2,、為了研究怎樣破解,賽爾號(hào),，把媽媽給的吃早餐的錢省下來去買攻關(guān)秘籍的書。（）,3,、跟媽媽去北京路逛街，手里拿著,psp,媽媽買完衣服叫他走了，他邊走邊打，把媽媽跟丟了，等著媽媽回過頭來找他。（）

5、,略寫,略寫,詳寫,選好典型事例,從你的”人物素材積累庫(kù)“中挑選一個(gè)你最想寫的人，在小組內(nèi)交流能體現(xiàn)這個(gè)人物特點(diǎn)的事例，看看選材是否典型，并確定哪一件你將作為重點(diǎn)來寫。,把剛才交流形成的寫作思路，簡(jiǎn)單寫下來。,抓住人物描寫,人物描寫，根據(jù)描寫的對(duì)象，可以分為,外貌描寫,（肖像、衣著、神態(tài)）、,語言描寫,、,動(dòng)作描寫,、,心理描寫,和,細(xì)節(jié)描寫,。,還可以通過描寫第三者來反襯某人，以寫景狀物來烘托某人等，這又是,側(cè)面描寫,。,1,、外貌描寫，以形傳神,2,、語言描寫，言必由衷,3,、動(dòng)作描寫，形神兼?zhèn)?4,、側(cè)面描寫，烘托人物,抓住人物描寫,小華跟媽媽去北京路逛街，口袋里裝著,psp,等媽媽試衣

6、服時(shí)，他就坐在一旁玩起游戲來。媽媽買完衣服叫他走，他還不肯關(guān)機(jī)，邊走邊打，把媽媽跟丟了，等著媽媽回過頭來找他。,抓住人物描寫,小華跟媽媽去北京路逛街，出門前拿,psp,。,媽媽買完衣服叫他走，他還不肯關(guān)機(jī)，邊走邊打，把媽媽跟丟了。,等媽媽試衣服時(shí)，他把游戲機(jī)拿出來玩，一邊玩一邊自言自語。,等著媽媽回過頭來找他，看見他打游戲，罵了他一頓，沒收了游戲機(jī)。,等媽媽試衣服時(shí)，他把游戲機(jī)拿出來玩，一邊玩一邊自言自語。,在玩什么游戲？,玩的時(shí)候有什么動(dòng)作？,表情怎么樣？,自言自語說了什么？,抓住人物描寫,步步追問,等媽媽試衣服時(shí)，他迫不及待地把游戲機(jī)拿出來玩，迅速推開右邊的開關(guān)鍵，選了自己最近迷上的一款游

7、戲,出發(fā)源先生,。他雙手緊緊地抓住游戲機(jī)，大拇指和食指靈活自如地操縱著游戲鍵盤，慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。,（動(dòng)作描寫）,抓住人物描寫,他一邊打，一邊自言自語地喊著：,“,快跑，飛鏢來啦,!,再不閃就要死了！,”,（語言描寫）,惹得旁邊坐著的一位女士大吃一驚，用怪異的眼光看著他。,（側(cè)面描寫）,他的身子也隨著游戲中的情節(jié)，左搖右晃的，似乎他往右側(cè)一點(diǎn)，游戲中的人就會(huì)跳得遠(yuǎn)一點(diǎn)似的。,（動(dòng)作描寫）,抓住人物描寫,他的表情變得比孫悟空還快。時(shí)而緊張兮兮，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而怒容滿面，仿佛自己已經(jīng)是,“,源先生,”,，在虛擬的世界中冒險(xiǎn)了。,（神態(tài)描寫）,得意忘形之時(shí)，還大叫一聲：,“,這次還不打

8、死你！,”,（語言描寫）,嚇得一個(gè)五、六歲的小女孩趕緊躲到媽媽的身后。,（側(cè)面描寫）,抓住人物描寫,等媽媽試衣服時(shí)，他,迫不及待地把游戲機(jī)拿出來玩。他迅速推開右邊的開關(guān)鍵，選了自己最近最癡迷的,出發(fā)源先生,游戲。,他雙手緊緊地抓住游戲機(jī)，大拇指和食指靈活自如地操縱著游戲鍵盤，慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。,他一邊打，一邊自言自語地喊著：“快跑，飛鏢來啦,!,再不閃就要死了！”惹得旁邊坐著的一位女士大吃一驚，用怪異的眼光看著他。,他的身子也隨著游戲中的情節(jié)，左搖右晃的，似乎他往右側(cè)一點(diǎn)，游戲中的人就會(huì)跳得遠(yuǎn)一點(diǎn)似的。表情變得比孫悟空還快。時(shí)而緊張兮兮，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而怒容滿面，仿佛自己已經(jīng)是“

9、源先生”，在虛擬的世界中冒險(xiǎn)了。,得意忘形之時(shí)，還大叫一聲：“這次還不打死你！”嚇得一個(gè)五、六歲的小女孩趕緊躲到媽媽的身后。（,305,字）,動(dòng)作、神態(tài)描寫為主！,圍繞特點(diǎn),精選材料,挑對(duì)方法,抓住人物描寫,確定中心,步步追問,（外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)）,精選材料,錘煉語言,用準(zhǔn)動(dòng)詞,巧用修飾詞,妙用修辭,人物描寫的步驟,抓住人物描寫,請(qǐng)同學(xué)們從自己的典型事例中挑選一個(gè)材料，運(yùn)用剛才學(xué)習(xí)的方法，寫一段最能反映人物特點(diǎn)的話。,初露鋒芒,確定中心,步步追問,（外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)）,精選材料,錘煉語言,用準(zhǔn)動(dòng)詞,巧用修飾詞,妙用修辭,人物描寫的步驟,方法提示：,開頭要精彩,結(jié)尾要點(diǎn)題,擬個(gè)好標(biāo)題

10、,連段成文,1,、回憶式開頭：,她叫王靜虹，是我讀四年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，盡管我們分別一年多了，但班長(zhǎng)的那種對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度一直讓我佩服，難以忘懷。,2,、外貌描寫開頭：,我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴,曾雨舒。,開頭要精彩,3,、外貌描寫特點(diǎn)開頭：,我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個(gè)急性子，做起事來風(fēng)風(fēng)火火的，讓我們這些小輩自嘆不如。,

11、4,、聲音描寫人物特點(diǎn)開頭：,“親姐姐，好姐姐。”只見一個(gè)小女孩為了吃到一塊糖，就用地地道道地老鎮(zhèn)江話喊了我一聲。喊完之后，還在原地像熊貓似地轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，然后張開了小手，伸出舌頭，向我要糖吃。這個(gè)滑稽的女孩便是我的小表妹。她今年雖然才三歲，但是很聰明。,開頭要精彩,5,、直接描寫人物特點(diǎn)開頭：,我有一個(gè)好伙伴，她是我班的語文學(xué)習(xí)委員，叫她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎，老師布置的任務(wù)都一絲不茍地去完成。最特別的是，她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。,我們班有個(gè)出了名的“搗蛋鬼”,陸峰。在我們的同齡人中，他是個(gè)中等個(gè)兒，很愛說話，嗓門又很大，像高音喇叭似的。,開頭要精彩,真沒想到??！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮

12、獲了學(xué)?！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽(yù)稱號(hào)。這熱烈的掌聲，不就是對(duì)他由衷地贊嘆嗎？,看，我說得沒錯(cuò)吧？夏安奇真不愧是我們班的“體育小能人”。在體育方面，她在我們班“力壓群雄”，讓一些男生看著她的成績(jī)“望洋興嘆”，成為我們班當(dāng)之無愧的“體有,NO.1”,！,結(jié)尾要點(diǎn)題,“,丑八怪”其實(shí)不丑嘛！在他平凡的外表下面有著一顆樂于助人的心，還挺美的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不打女生的。,“林妹妹”的故事講完了，你們說她是不是一個(gè)愛哭的女孩子??？希望以后她能夠變得堅(jiān)強(qiáng)起來。,我不禁感嘆道：周爺爺真是人老心不老，他渾身上下都充滿著“音樂細(xì)胞”，洋溢著生命的激情！,這就是我們班的“門長(zhǎng)”，你看他還不錯(cuò)吧？我想有

13、了這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好干部后，我們班的安全可以高枕無憂了。,寫作思路,我們身邊的朋友、同學(xué)之中，總有那么幾位是奇葩，他們時(shí)而矯揉造作，時(shí)而搞笑亂來，時(shí)而又語出驚人。這樣的人才，你能不能把他介紹給其他人呢？,文章的關(guān)鍵詞是,“,有趣,”,寫作指導(dǎo),緊緊圍繞,“,有趣,”,這個(gè)詞，用一件或幾件事來體現(xiàn)人物有趣的特點(diǎn)。開頭可以從人物的外貌描寫開始。,文章的結(jié)尾可以與開頭相呼應(yīng)。,開頭,“,哈哈哈,.,”,同學(xué)們又被調(diào)皮鬼林澤森逗笑了！只見澤森扭著屁股，手做成蘭花指，踮著腳尖，裝出一副嫵媚的樣子，尖聲尖氣地說了一句：,“,我是小妞，漂亮的小妞,.,”,說著，他還不時(shí)地眨眨眼。這下，同學(xué)們笑得更開心了，

14、有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不過氣來。,嘿！這個(gè)人真有趣。那么這個(gè)人到底是何方神圣？哈！暫時(shí)保密。不過別怪我,“,無情,”,哦！話說此人現(xiàn)已轉(zhuǎn)學(xué)，成績(jī)比較穩(wěn)定。說起此人的,“,有趣,”,事件，那可真是,“,無人不知，無人不曉,”,！,我有一個(gè)好朋友，名叫朱悅涵，大家都叫她小珠豬，她可,是位,幽默,大師,，是我們的“開心果”。,要想說她起她的一堆籮筐的趣事，那真是“罄竹難書”啊！,我們班上的詹領(lǐng)可是出了名的,“,幽默大師,”,。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的頭發(fā)，頗像一只刺猬。他一旦笑起來，臉就卷成一,張揉皺的報(bào)紙,，嘴角都快到耳根子了，眼睛就瞇成一條線。,哈哈哈,.”

15、,同學(xué)們又被調(diào)皮鬼林澤森逗笑了！只見澤森,扭著屁股，手做成蘭花指，踮著腳尖，裝出一副嫵媚的樣子，尖聲尖氣地說了一句：“我是小妞，漂亮的小妞,.”,說著，他還不時(shí)地眨眨眼。,這下，同學(xué)們笑得更開心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不過氣來。,說起這個(gè)林澤森，真是我們班出了名的調(diào)皮鬼，他常常惹出不少笑話。記得有一次，林澤森惹老師生氣，也惹同學(xué)們大笑。那次，社會(huì)老師正在上課，林澤森是典型的猴子屁股,坐不住。他一會(huì)兒玩東一會(huì)兒玩西，不知是從哪來的紙折手槍，只見他瞇著左眼，右手往上一提紙折手槍，就一陣亂打。不一會(huì)兒，他又玩得無聊起來，拿起一張紙條往額頭上貼，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來望望同學(xué)，仔細(xì)一看，快要讓

16、人笑破肚皮，上面居然寫,美文齊賞析,細(xì)膩地刻畫人物的動(dòng)作，讓人物形象更加深刻。,美文賞析,著“雙槍老公公”，唉，真拿這個(gè)調(diào)皮鬼沒辦法！老師發(fā)現(xiàn)了，林澤森還在“哦”嘴做成“,O”,形在那兒直叫喚。老師生氣了，拉起他就要往外走，這下，澤森可不敢亂來了，一直苦苦求饒。帶著他那一臉悲情的神情和一番痛改前非的慷慨陳詞，老師手下留情了?？墒牵^不了多久，他又開始嬉皮笑臉。一下課，林澤森逗人笑的“才華”更是發(fā)揮得淋漓盡致。只要下課鈴聲一響，林澤森馬上就從座位上跳起來。,頭往后一甩，大搖大擺地走出教室。不一會(huì)兒，他又跑回座位，齜牙咧嘴的，身子縮成一團(tuán)，“,嘿嘿”地笑。只要林澤森一笑，誰看見他都得大笑一番，他實(shí)在太有趣了！課上，如果上課太乏味了，他總會(huì)制造一些氣氛，他把嘴張得大大的，“哇”一聲，又發(fā)出“吱吱”的聲音，好像口水要流下來。,林澤森的經(jīng)典動(dòng)作不能不說,。只見他抖抖腿，把一只腿架在另一只腿上，手指夾著一根筆叼在嘴里，裝出一副悠然自在的樣子。然后，“撲通”一聲一屁股坐在地上，嘴里不住地哀叫“我的屁股,.,好疼?！睕]想到，一瞬間，他又變臉?biāo)频拇笮?，嘴巴張得大大的，舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。同學(xué)們不得不又大笑起